 |
|
Учебно-методические материалы
| № п/п | Наименование раздела/темы дисциплины | Автор | Наименование материалов (с указанием шифра библиотеки, в случае, если он опубликован) |
| 1. | Религия как социальное явление | Сыпачева Т.А. | УДК Э 1 ББК 141.45 С 951 Атеизм как духовный феномен |
| 2. | Религия как социальное явление | Сыпачева Т.А. | УДК Э 1 ББК 141.45 С 951 Религия как социальный феномен |
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/
Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/
Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов» http://school-collection.edu.ru/
http://institutional.boom.ru/all.htmhttp://www.russianparis.com/litterature/authors/philosophy.shtml
http://www.russianparis.com/litterature/authors/philosophy.shtmlhttp://anthropology.ru/ru/texts/classic.html
http://anthropology.ru/ru/texts/classic.htmlhttp://books.atheism.ru/philosophy/
http://books.atheism.ru/philosophy/http://philosophy.allru.net/pervo.html
http://philosophy.allru.net/pervo.htmlhttp://www.agnuz.info/library/books/filslov/main_ei.htm
http://www.agnuz.info/library/books/filslov/main_ei.htmhttp://deja-vu4.narod.ru/Content.htm
www.psychosophia.ru/main.php?level=11
3.8.5 Материально-техническое обеспечение:
1. компьютерное и мультимедийное оборудование;
2. видео-, аудиовизуальные средства обучения;
Содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
Содержание и форма проведения входного контроля
Содержание входного контроля включает в себя владение следующими компетенциями (их составными частями):
– готовность к восприятию других стран и народов, с терпимостью относиться к национальным, расовым, конфессиональным различиям, способность к межкультурным коммуникациям в туристской индустрии (ОК-7).
Для изучения дисциплины студент должен:
знать: историю отечественной культуры в контексте мирового развития; основы историко-культурного развития человечества; осмыслять толерантность как важнейшее условие дальнейшего развития человека и общества; понимать место и роль отечественной культурной традиции в мировом культурно-историческом процессе.
уметь: сопоставлять различные варианты постановки и решения проблем исторической эволюции; обнаруживать историческую связь между различным пониманием сути общественных явлений в своей профессиональной деятельности; использовать понятие «толерантность» в общении для анализа особенностей и перспектив современной эпохи; идентифицировать факты отечественной культуры и сопоставлять их с фактами других культурных традиций.
владеть: навыками толерантного восприятия социальных и культурных различий; навыками бережного отношения к культурному наследию и культурным традициям; способностью оперировать категорией «толерантность» на современном уровне.
Содержание и форма текущего контроля знаний