Главная | Обратная связь

Требования к изданиям на конкурс

Конкурс детской и молодежной прессы

«СМИшка»

 

Цель: Выявление лучшего печатного издания детей и молодежи Эжвинского района города Сыктывкар

Конкурс проводится в несколько этапов:

Первый этап (октябрь-февраль): подготовка к конкурсу, верстка и выпуск печатных изданий. Индивидуальные консультации с редколле­гиями газет и пресс - службами детских и молодежных объединений.

Второй этап (февраль-март): Экспертиза печатных изданий членами жюри. Печатные издания экспо­нируются в библиотеках Эжвинского района, ЦЦТ, администрации Эжвинского района МО ГО «Сыктывкара», ЩДОО.

 

Конкурс проводится по следующим номинациям

1. «Лучшее печатное издание»

2. ««Издательский проект» (приложение к газетам, буклеты, сборники, журналы, альманахи)

Индивидуальная работа

Медиапроект

Требования к изданиям на конкурс

1. на конкурс представляются не более 3 экземпляров газет, издательских проектов, индивидуальных работ и медиапроектов изданных в период 2012 - 2013 учебного года;
2. газета и все работы должны иметь печатный вариант;
3. газета (работы) может быть представлена как в черно - белом варианте, так и цветном /допускается раскрашивание цветными карандашами или фломастерами/;
4. в «подвале» газеты обязательно указать: тираж, дата выпуска, способ распростране­ния, фамилия, имя редактора, участников выпуска, адрес редакции, цена (если продается).
5. к конкурсной работе прикладывается электронный вариант на CD – носителях (для тиражирования газеты членам жюри).
6. газета предоставляется в скрепленном виде (скобами) в файле или в папки в сброшюрованном виде.
7. в индивидуальной номинации работы предоставляются в отдельном виде (каждая публикация на отдельном листе, опубликованная в газете), не более 5 публикаций.

 

Конкурсные работы редакциям (редколлегиям) не возвращаются.

 

Критерии оценки газет и индивидуальных работ (согласно республиканскому конкурсу «Свой голос в СМИ» в 2011 – 2012 учебном году)

 

I. «Печатное издание» и «Издательский проект»

1. ВЕРСТКА, ДИЗАЙН, СТРУКТУРНОСТЬ (по 5 бальной шкале, по каждому критерию)

• ЛОГОТИП (ТИТУЛ, ПЕРВАЯ ПОЛОСА, ОБЛОЖКА)
• АППАРАТ ИЗДАНИЯ: РУБРИКИ, ВРЕЗЫ, ЛИДЫ ТИТУЛ, КОЛОНТИТУЛ, ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ
• ЛОГИКА РАЗМЕЩЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ, ПУБЛИКАЦИЙ, СТАТЕЙ, СПЕЦИФИКА ПОЛОС
• ФОТО, ИЛЛЮСТРАЦИИ, РИСУНКИ, ПОДВАЛ ГАЗЕТЫ (качество, ракурс, обработка)
• ШРИФТОВАЯ КУЛЬТУРА (читабельность, количество гарнитур, уместность шрифта)
• ЧЕТКОСТЬ МАКЕТА, ДИЗАЙН ПОЛОС (форматирование, размещение тем, изображений)
• ТОЧНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ЗАГОЛОВКОВ

1. ТЕМАТИЧЕСКОЕ И ЖАНРОВОЕ РАЗНООБРАЗИЕ (по 10 бальной шкале, по каждому критерию)

• ИНФОРМАЦИОННЫЙ (информация, заметка, отчет, репортаж, интервью)
• АНАЛИТИЧЕСКИЙ (корреспонденция, статья)
• САТИРИЧЕСКИЙ (фельетон, юмореска)
• ЛИТЕРАТУРНО – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ (зарисовка, очерк)

1. СОДЕРЖАНИЕ, ЯЗЫК И РЕЧЬ (по 5 бальной шкале, по каждому критерию)

• ГРАМОТНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНАЯ И ГРАММАТИЧЕСКАЯ КОРРЕКТНОСТЬ, КУЛЬТУРА РЕЧИ (РЕЧЕВАЯ НОРМА)
• ИНФОРМАТИВНОСТЬ, «ГЛАВНАЯ ТЕМА», КОНЦЕПЦИЯ ИЗДАНИЯ
• АКТУАЛЬНОСТЬ И ОРИГИНАЛЬНОСТЬ ПУБЛИКАЦИЙ
• ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ СТИЛЯ

II. «Индивидуальная работа» (3 номинация)

1. ПУБЛИКАЦИЙ, УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В РАЗЛИЧНЫХ ЖАНРАХ

• ИНФОРМАЦИОННЫЙ (информация, заметка, отчет, репортаж, интервью)
• АНАЛИТИЧЕСКИЙ (корреспонденция, статья)
• САТИРИЧЕСКИЙ (фельетон, юмореска)
• ЛИТЕРАТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ (зарисовка, очерк)

1. ОБЩИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЯ ОТ ПУБЛИКАЦИЙ /оценка до 5 баллов, по каждому критерию/

• ГРАМОТНОСТЬ
• ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ЗАГОЛОВКА СОТВЕТСТВИЕ СТАТЬИ ЗАЯВЛЕННОЙ ТЕМЕ
• СПОСОБЫ ПОДАЧИ МАТЕРИАЛА - ЛОГИКА ИЗЛОЖЕНИЯ МАТЕРИАЛА
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ /народный фольклор, лексические формы, рисунки, фото и т.д./
• СООТВЕТСТВИЕ ИЛЛЮСТРАЦИЙ (ФОТО, ДИАГРАММ) МАТЕРИАЛУ
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ /наблюдение, интервью, документы/
• ДРАЙВ

 

III. Медиапроект

• Соответствие заявленной тематике;
• Оригинальность, актуальность, современность;
• Степень толерантности;
• Качество художественного исполнения;
• Качество технического исполнения;
• Степень информационной восприимчивости.