 |
|
Цели и задачи дисциплины
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
ТВЕРСКОЙ ФИЛИАЛ
Религиоведение
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Для студентов по направлению 0300300.62 «Психология»
Квалификация (степени) выпускника
Бакалавр
Тверь 2014
Пьянова Л. В.
Религиоведение: учебно-методический комплекс. – Тверь: Тверской филиал МГЭИ, 2014. – 60 с.
Одобрено кафедрой общегуманитарных дисциплин, протокол № 6 от «18» января 2014.
Шифр дисциплины по РУП:
© Тверской филиал
Московского гуманитарно-экономического института, 2013
ОГЛАВЛЕНИЕ
| Рабочая программа учебной дисциплины | ||
| 1. | Цели и задачи дисциплины………………………… | |
| 2. | Место дисциплины в структуре ООП ……………. | |
| 3. | Требования к результатам освоения дисциплины …. | |
| 4. | Объем дисциплины и виды учебной работы ……….. | |
| 5. | Содержание дисциплины ……………………………. | |
| 6. | Планы практических занятий ………………………… | |
| 7. | Тематика курсовых работ ……………………………. | |
| 8. | Рекомендуемая литература …………………………… | |
| 9. | Разделы дисциплины и виды занятий | |
| 10. | Материально-техническое обеспечение дисциплины. | |
| 11. | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины …................................................ | |
| 12. | Карта обеспеченности литературой ………………… | |
| Фонд оценочных средств | ||
| 1. | Матрица оценочных средств……………………………………………… | |
| 2. | Типы контроля ………………………………………………………… | |
| 3. | Формы контроля ………………………………………………………… | |
| 4. | Инновационные оценочные средства ……………………………………............................... | |
| Разработчик ………………………………………………… |
Рабочая программа учебной дисциплины
Цели и задачи дисциплины
Предмет религиоведения как научной дисциплины входит в Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования Российской Федерации. Религиоведение является самостоятельным учебным курсом со своим предметом исследования, структурой и логикой изложения изучаемого материала.
Цель изучения дисциплины - вооружить студентов знаниями сущности, структуры и особенностей функционирования религии в современном обществе, ее связи с другими общественными явлениями; сформировать уважительное отношение к людям, исповедующим различные религиозные убеждения, применять научную методологию при анализе содержания современных религий.
Основными задачами курса являются:
- обучить будущих специалистов пониманию разнообразия религий и религиозных верований в современном обществе;
- сформировать у обучаемых умения и навыки анализа религии как сложного социального явления;
- научить будущих специалистов выявлять особенности национальных и нетрадиционных религий;
- вооружить обучаемых методологией анализа, рассмотрению сущности и исторических форм религии и свободомыслия;
- снять дух нетерпимости по отношению к религии путем раскрытия ее нравственных основ и ценностей;
- обоснование важного значения религии для духовного возрождения российского общества, что отличает данный курс от курса научного атеизма.
Структурно курса включает 9 тем.
В соответствии с рабочей программой и тематическим планом изучение дисциплины проходит в виде аудиторной и самостоятельной работы студентов. Учебный процесс в аудитории осуществляется в форме лекций, семинарских и практических занятий.
В лекциях раскрываются следующие основные темы изучаемого курса, которые входят в рабочую программу: предмет, метод, структура и задачи религиоведения, типы, содержание современных мировых религий и особенности национальных и нетрадиционных религий, рассмотрение сущности и исторических форм свободомыслия.
На семинарских занятиях продолжается углубленное теоретическое изучение наиболее важных разделов и тем, в которых религия рассматривается не как способ связи человека с потусторонним миром, а как реально существующее историческое общественное явление и форма общественного сознания, а также изучению тех конфессий, которые активно действуют на территории России, проверяются знания студентов с целью стимулирования сознательного и активного изучения программного материала.
На практических занятиях более подробно изучается программный материал в части отработки практических умений и навыков. По теме «Христианство: история возникновения, верования и культ» проводится практическое занятие с посещением кафедрального собора.
Самостоятельная работа студентов направлена на самостоятельное изучение отдельных разделов и тем рабочей программы. Таких, как: взаимосвязь религиоведения с другими науками, понятия и термины религиоведения, место религии в современном обществе и ее взаимосвязь с другими социальными институтами, буддизм и другие религиозные верования, национальные особенности буддизма, христианская мораль, ее связь с общечеловеческими нравственными ценностями, история Вселенских соборов, основные тенденции развития христианства в современных условиях, география распространения православия, история принятия православия на Руси, католицизм, протестантизм и мировая культура, личность пророка Мухаммеда как основоположника ислама, история его жизни и деятельности, география современного ислама, особенности национальных религий, тенденции развития «нетрадиционных» религий в современном мире, связь свободомыслия с познанием природы, общества и человека.
Текущий контроль знаний студентов осуществляется в ходе аудиторных занятий путем систематической проверки качества изученных тем, выполнения заданий, в т.ч. указанных преподавателем для самостоятельного изучения. Формой итогового контроля знаний студентов является зачет. Порядок проведения различных видов контроля успеваемости регламентирован Положением по организации текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в МГЭИ и его филиалах.