 |
|
Иметь представление
- о специфике и структуре философского знания, о научных, философских и религиозных картинах мира;
- о сущности бытия, соотношении материального и идеального, основных формах и закономерностях развития бытия;
- о сущности сознания и познания, роли практики и языка в познании;
- о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, особенностях функционирования знания в современном обществе;
- о сущности, назначении и смысле жизни человека;
- о перспективах человечества, об основных глобальных проблемах и способах их решения, о взаимодействии цивилизаций и сценариях будущего.
Уметь
- сопоставлять различные варианты постановки и решения философских проблем в их исторической эволюции,
- обнаруживать связи между общемировоззренческими представлениями и решениями более конкретных научных и практических проблем, видеть внутреннюю связь философских и экономических концепций.
Обладать навыками
- философского мышления, дискурсивного и аналитического мышления, разных форм определения понятий;
- работы с основными источниками гуманитарного знания, самостоятельной работы с философской литературой;
- прикладного использования критериев научности и истинности теорий.
- текущий контроль по дисциплине осуществляется в форме устного опроса и мини-контрольных (определение основных понятий темы) на семинарах, итогового теста по материалу семинарских занятий.
- промежуточный контроль - написание эссе.
- итоговый контроль - по окончании изучения дисциплины сдается экзамен.
Содержание учебной дисциплины «Философия»
Программа лекционного курса
Тема 1. Предмет, проблемы, структура, методы философии.
Исторические типы и формы мировоззрения. Практические и духовные способы освоения мира. Структура мировоззренческого сознания. Мировосприятие, мироощущение, миропонимание – функции мировоззрения.
Миф, религия, философия. Мифологическое понимание мира. Природа и функции мифа. Религиозное мировоззрение. Философия как рациональная форма мировоззрения. Философия в системе культуры.
Философия и ее основные темы: бытие и сущее; человек и мир; специфика философских проблем. Изменение представлений о предмете, методах, целях и задачах философии в истории культуры.
Философия и наука. Взаимосвязь и взаимодействие философии и науки.
Философия как система понятий и принципов.
Тема 2. Возникновение и развитие философии. Античная философия.
Отличительные черты античной философии: космоцентризм, проблемы бытия и человека. Основные направления античной философии. Досократики (милетская школа, пифагорейцы, Гераклит, элеаты, Демокрит).
Возникновение спекулятивной философии. Софисты, Сократ. Проблема человека, морали и познания.
Платон. Аристотель: учение о бытии и познании.
Философские школы в эпоху эллинизма. Неоплатонизм.