 |
|
Семінарське заняття №5
Тема: «Експертне дослідження корекційно-розвивальних програм» (2 год.)
План
1. Поняття про експертизу корекційно-розвивальної програми.
2. Особливості складання психокорекційних програм.
3. Основні принципи складання психокорекційних програм.
4. Види корекційних програм.
5. Основні вимоги щодо складання психокорекційної програми.
Основні поняття:
Експертиза корекційно-розвивальних програм, психокорекційна програма, загальна модель корекції, типова модель корекції, індивідуальна модель корекції, ігротерапія, арттерапія, психогімнастика, казкотерапія, психодрама.
Основна література:
1) Коченов М.М. Введение в судебно-психологическую экспертизу. – М.: Издательство Московского университет, 1980. – С.3-36.
2) Організація науково-дослідної роботи в закладах освіти: Методичний посібник / Укл. Ю.О.Туранов, В.І.Уруський. – Тернопіль: АСТОН, 2001. – С.15-20.
3) Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – С.22-31, 126-261.
4) Цушко І.І. Про експертизу психологічного та соціологічного інструментарію // Практична психологія та соціальна робота. - №6. – 2001. – С.15-20.
Додаткова література:
5) Ващенко Л. Педагогічний експеримент в системі новітніх стратегій столичної освіти // Директор школи, ліцею, гімназії. - №1-2. – 2002. – С.53-57.
6) Полонский В.М. Критерии теоретической и практической значимости исследований // Советская педагогика. - №11. – 1988. – С.48-54.
7) Скаткин М.Н. О критериях эффективности и качества завершённых научно-педагогических исследований // Советская педагогика. - №5. – 1980. – С.71-76.
8) Черепанов В.С. Метод групових экспериментальных оценок // Советская педагогика. - №5. – 1987. – С.57-59.
Семінарське заняття №6
Тема: «Особливості проведення конфліктологічної експертизи» (2 год.)
План
1. Поняття про конфліктологічну експертизу.
2. Етапи розвитку та становлення психологічних досліджень проблематики конфліктів.
3. Поняття, зміст та структура конфлікту.
4. Аналіз методів конфліктологічних досліджень.
Основні поняття:
Конфліктологічна експертиза, конфліктна ситуація, суб’єкт конфлікту, об’єкт конфлікту, експерт-конфліктолог, мотивація конфлікту, особистісні конфлікти, міжособистісні конфлікти, внутрішньогрупові конфлікти, міжгрупові конфлікти, універсальні методи, спеціальні методи.
Основна література:
1) Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2005. – 464 с.
2) Організація науково-дослідної роботи в закладах освіти: Методичний посібник. / Укл. Ю.О.Туранов, В.І. Уруський. – Тернопіль: АСТОН, 2001. – С.15-20.
3) Осипова А.А. Общая психокоррекция: Учебное пособие для студентов вузов. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – С.22-31, 126-261.
4) Пірен М.І. Основи конфліктології: Навчальний посібник. – К., 1997. – 378 с.
Додаткова література:
5) Гірник А.М. Конфліктологічна експертиза: від мистецтва до технології // Соціальна психологія. – 2004. - №2. – С.11-19.
6) Гірник А.М. Методика конфліктологічної експертизи ситуації в регіоні // Конфліктологічна експертиза: теорія і методика: Збірник, Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України, Т-во конфліктологів України; Редколегія: Вип.3. – К., 2002. – С.24-29.
7) Черепанов В.С. Метод групових экспериментальных оценок // Советская педагогика. - №5. – 1987. – С.57-59.