Здавалка
Главная | Обратная связь

ІІ. СИСТЕМА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ



YКИЇВСКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

 

Юридичний факультет

 

 

Кафедра криміналістики

Актуальні проблеми організації і проведення судових експертиз

 

Навчально-методичні матеріали спецкурсу

Для студентів спеціальності 6.06.01.00 “Правознавство” освітньо-кваліфікаційний рівень “Спеціаліст права”, заочна форма навчання.

 

 

 

 

Київ – 2009

 

Навчально-методичні матеріали спецкурсу: “Актуальні проблеми організації і проведення судових експертиз“для студентів спеціальності 6.06.01.00 “Правознавство” освітньо-кваліфікаційний рівень “Спеціаліст права”, заочна форма навчання.

 

Укладач і викладач:

К.ю.н., доцент Лисенко А.М.

Рецензент:

Проф. _______________П.Д. Біленчук

Затверджено:

На засіданні кафедри криміналістики

Протокол № від “____”___________2009 р.

Завідувач кафедри ________________д.ю.н. І.І.Котюк

Схвалено:

Методичною комісією юридичного факультету

“_____”______________2009 р.

Голова науково-методичної ради ____________д.ю.н. Г.І. Балюк

 

 

Рекомендовано до друку:

рішенням Вченої ради юридичного факультету

“_____”______________2009 р.

 

Декан юридичного факультету_________ д.ю.н. І.С. Гриценко

 

 

© Авторські права застережені

ЗМІСТ

 

1. Анотація до навчально-методичних матеріалів спецкурсу…….4

 

2. Система контролю знань студентів………………………………6

 

3. Навчально-тематичний план лекцій і практичних занять………8

 

4. Довідка про експертні установи…………………………………..18

 

5. Питання для контролю знань студентів………………………….19

 

6. Завдання модульної контрольної роботи………………………. 23

 

7. Рекомендована література до всіх тем…………………………..23

 

І. АНОТАЦІЯ

Навчально-методичні матеріали до спецкурсу “Актуальні проблеми організації і проведення судових експертиз“ є спеціальною частиною курсу “Криміналістика” освітньо-професійної програми підготовки студентів юридичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка освітньо-кваліфікаційного рівня – спеціаліст права.

Змістом навчального спецкурсу є науково-обгрунтований методичний та дидактичний навчальний матеріал, який відповідає вимогам Положення про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу освіту), затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України №65 від 20.01.1998р. із змінами та доповненнями.

На поглиблене вивчення спецкурсу “Актуальні проблеми організації і проведення судових експертиз“, який викладається на заочному відділенні спеціалістам першого курсу в другому семестрі, робочою програмою відводиться 70годин, з них: лекцій– 16годин,семінарських занять– 10год., самостійна робота студентів – 5 год., модульна контрольна робота – 20 год., на виконання курсових робіт – 17год., залік –2 год. Форма підсумкового контролю – залік.

Основною метою та завданням навчального спецкурсу Актуальні проблеми організації і проведення судових експертизє поглиблене вивчення можливостей криміналістичного дослідження реквізитів документів та інших речових доказів, необхідних для виконання професійних обов'язків підвищеного рівня складності, відповідно до обраної спеціалізації.

Програмою спецкурсу передбачено вивчення студентами таких основних тем: предмет, об’єкт, завдання, методи криміналістичних експертиз; особливості призначення судових експертиз в кримінальному, цивільному, адміністративному, господарському процесах; ідентифікаційні й неідентифікаційні дослідження при проведенні криміналістичних експертиз; особливості експертного дослідження окремих об’єктів (речових доказів), які входять до загального переліку тем, передбачених робочою навчальною програмою спецкурсу та перерахованих в таблиці №1.

Предметом вивчення навчальної дисципліни є: Конституція України; Закон України “Про судову експертизу”; відповідні норми Кримінального процесуального кодексу України, Цивільного процесуального кодексу України, Господарського процесуального кодексу України, Адміністративного процесуального кодексу України, Митного кодексу України та інших нормативно-правових актів.

Вимоги до знань та умінь студентів.Студенти повинні знати:основні положення Конституції України (п.14 ст.92); норми чинного процесуального законодавства щодо обов’язкового призначення експертиз у кримінальному, цивільному, адміністративному, господарському процесах; права і обов’язків експерта та слідчого; дотримання прав підозрюваного, обвинуваченого при призначенні експертизи та при ознайомленні з її результатами; особливості процесуального призначення експертизи та експерта; проведення додаткової, повторної, комісійної, комплексної експертизи на досудовому слідстві та в суді; допит експерта та інше.

Студенти повинні уміти: підготувати матеріали для проведення відповідної експертизи, винести постанову про призначення експертизи, обрати необхідну експертну установу, правильно застосовувати норми процесуального законодавства при призначенні та проведенні експертизи на досудовому слідстві та в суді; вміти допитувати експерта та правильно оцінювати висновки експертів; пред’являти матеріали експертизи підозрюваному та обвинуваченому; виносити постанови про призначення додаткової або повторної експертизи та інше.

Місце навчальної програми спецкурсу в структурно-логічній схемі серед інших правових дисциплін освітньо-професійної підготовки спеціалістів юридичного факультету. Робоча програма спецкурсу “Актуальні проблеми організації і проведення судових експертиз“є складовою частиною курсу “Криміналістика” та органічно поєднується з відповідними розділами: криміналістичною технікою, криміналістичною тактикою та методикою розслідування злочинів, а також з іншими нормативно-правовими дисциплінами, а саме: кримінальним, цивільним, адміністративним, господарським процесуальним законодавством та митним правом.

Актуальність вивчення спецкурсу “Актуальні проблеми організації і проведення судових експертиз” зумовлена тим, що на цей час в державі існує розгалужена система експертних установ, які підпорядковані різним відомствам, а також тим, що криміналістика вже вийшла за межі традиційного розслідування злочинів та кримінального судочинства, а натомість почала все більш активно втручатись в регулювання різноманітних суспільно-правових відносин. Цей процес є закономірним, оскільки сучасна криміналістика, як слушно зауважив В.Г. Гончаренко, стала єдиним науковим утворенням, через яке природничо-наукові і технічні досягнення трансформуються і використовуватись для встановлення юридично-значущих фактів у найрізноманітніших галузях науки і практичної діяльності. (Гончаренко В.Г. Методологічні проблеми вчення про предмет криміналістики // Актуальні проблеми криміналістики: Матеріали міжнарод. наук.-практ. конф. (Харків) 25-26 вересня 2003 р. – Х.:Гриф, 2003. – С.11-13.). Така практика здійснюється завдяки розширенню меж судово-експертної діяльності та використання судових експертиз, як одного з найбільш ефективних способів встановлення істини з питань, що є предметом доказування в цивільних, кримінальних, адміністративних, господарських справах. Провідне місце в цих процесах посідають криміналістичні, судово-медичні, біологічні, грунтознавчі, економічні, товарознавчі експертизи, а також відносно нові, але водночас поширені експертизи охорони прав на об’єкти інтелектуальної власності, психологічні експертизи, мистецтвознавчі експертизи, експертизи ДНК. Майбутнім слідчим, які постійно працюють з документами, такі знання будуть корисними і необхідними в їхній повсякденній професійній діяльності.

 

ІІ. СИСТЕМА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

 

Система поточного, модульного та підсумкового контролю знаньта умови складання заліку з спецкурсу “Актуальні проблеми організації і проведення судових експертиз” включає поточний, модульний та підсумковий семестровий контроль знань за модульно-рейтинговою системою оцінювання. Вона складається з одного модуля. Результати навчальної діяльності студентів оцінюються за 100-бальною шкалою. Підсумкова оцінка визначається як сума балів, набраних студентом протягом семестру за змістовний модуль (40 балів) та кількості балів, отриманих на заліку чи іспиті (60 балів).

 

Модулі Змістовний модуль 1 Залік Підсумкова оцінка  
Максимальна кількість балів 40+60=100  

 

Якщо за результатами модульного контролю студент отримав менше ніж 40 балів, то студент не допускається до заліку і вважається таким, що не виконав усіх видів робіт, які передбачаються навчальним планом за семестр.

Максимальна кількість балів, які може отримати студент за змістовний модуль складає 40 балів та визначається як сума балів, отриманих за результатом поточного контролю за відповідний період, та модульної контрольної роботи.

Форми поточного контролю знань студентів:

- усне опитування: відповідь – 5 балів, доповнення відповіді –2 бали;

- експрес опитування – 2 бали;

- самостійна робота –3 бали;

- реферат – 5 балів;

- тестування –5 балів;

- модульна контрольна робота – 20 балів.

 







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.