 |
|
Вопрос 4.Почему пед. деонтология это наука? аргументируйте свой ответ опираясь на признаки науки
Какие отрасли деонтологии вы знаете ?охарактерезуйте их.
Отрасли деонтологии :
- педагогическая деонтология – наука о поведении педагога в соответствии с профессиональным долгом
- медицинская деонтология, означающая совокупность принципов поведения, профессиональных приемов общения врача с обратившимся к нему здоровым или больным человеком
- психологическая деонтология, изучающая этические аспекты взаимодействия «помогающий – принимающий помощь» и психологические личностные механизмы, обеспечивающие моральную надежность специалистов помогающих профессий
- социальная деонтология, изучающая профессионально-этические нормы и принципы поведения и деятельности социального работника
- юридическая деонтология, определяемая как отрасль юридической науки, представляющей собой обобщенную систему знаний о кодексе профессионального поведения юриста
- журналистская деонтология, как «система требований, норм, принципов должного профессионального поведения журналиста; свод правовых и этических норм ответственного поведения работников СМИ; «совокупность «обслуживающих» журналистский долг обязанностей и норм их выполнения вне зависимости от их осознания, как некоей системы категорических императивов журналистского поведения, заданных природой СМИ, действующих в той или иной ситуации»
В чем отличительные особенности каждой отрасли деонтологии и что в них общее
мы в своих исследованиях рассматриваем деонтологию как науку о поведении специалистов системы «человек-человек» в соответствии с их профессиональным долгом.
Какие признаки науки вам известны , Какова разница в подходе ученых к признаку
Согласно исследованиям И.П.Фармана , доказать существование науки можно по следующим признакам: универсальность, фрагментальность, общезначимость, обезличенность, систематичность, незавершенность, внеморальность, рациональность.
По системной характеристике науки, представленной Я.Х.Закиным, Н.Р.Рашидовым , существенными признаками любой науки являются всеобщность, проверенность научных фактов, устойчивость системы знаний.
В исследованиях Маслоу А.Х.[18] И.П.Фармана , Я.Х.Закина, Н.Р.Рашидова и ряда других ученых, наука представляет собой систему достоверных и обобщенных знаний об объективных законах развития природы, общества и мышления, имеет социальные, исторические предпосылки, предмет исследования, собственный понятийный аппарат.
Основываясь на данном положении, мы считаем, что педагогическая деонтология является наукой, т.к. представляет собой обобщенную систему знаний о кодексе профессионального поведения педагога, имеет предпосылки возникновения, предмет исследования, систему понятий и выполняет определенные функции.
вопрос 4.Почему пед. деонтология это наука? аргументируйте свой ответ опираясь на признаки науки
Педагогическая деонтология – наука о поведении педагога в соответствии с профессиональным долгом.Педагогическая деонтология, как любая другая наука, имеет свою систему понятий