Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації
Заслухавши і обговоривши доповідь директора департаменту вищої освіти Болюбаша Я. Я. «Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації», колегія відзначає, що одним з найважливіших стратегічних завдань на сьогоднішньому етапі модернізації системи вищої освіти України є забезпечення якості підготовки фахівців на рівні міжнародних вимог. Однією з передумов входження України до єдиного Європейського та Світового освітнього простору є запровадження у систему вищої освіти Європейської кредитно-трансферної та акумулюючої системи (ЕСТ8), що функціонує на інсти-туціональному, регіональному, національному та Європейському рівнях, і є ключовою вимогою Болонської декларації 1999 року. Окремими вищими навчальними закладами України вже досягнуто певних напрацювань із впровадження елементів ЕСТ8, зокрема з модульно-рейтингової системи оцінювання знань студентів. Водночас нагальною потребою є розширення впровадження елементів ЕСТ8 за рахунок введення кредитної системи формування програм навчання; посилення ролі самостій-ної роботи студентів, використання новітніх педагогічних ме-тодик та сучасних інформаційних технологій навчання. З метою вироблення і запровадження нових принципів організації навчального процесу щодо розширення можливості студентів у виборі змісту програми навчання, забезпечення гнучкості в системі підготовки фахівців для їх адаптації до швидкозмінних вимог національного та міжнародного ринків праці, стимулювання студентів і науково-педагогічних працівників у досягненні високої якості підготовки фахівців з вищою освітою та підвищення престижу української вищої школи на світовому рівні колегія ухвалює: 1.Прийняти пропозицію вищих навчальних закладів про проведення, починаючи з 2003/2004 навчального року, педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно- модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах ІІІ—IV рівнів акредитації. 2.Затвердити Перелік необхідних умов для запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III—IV рівнів акредитації та відповідний План заходів з підготовки до проведення педагогічного експерименту, що додаються. 3.Просити Академію педагогічних наук України взяти участь у науковому супроводженні педагогічного експерименту. 4.Департаменту вищої освіти (Болюбаш Я. Я.):
4.1 Забезпечити виконання Плану заходів з підготовки до проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III - IV рівнів акредитації. 4.2 Організувати всебічне обговорення програми проведення педагогічного експерименту з науково-педагогічними працівниками та студентами вищих навчальних закладів — учасниками експерименту та в засобах масової інформації. 4.3 Забезпечити щорічне інформування колегії про хід проведення педагогічного експерименту. 5. Контроль за виконанням рішення колегії покласти на
Міністр В. Г. Кремень
Додаток ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|