 |
|
Библиографический поиск, сбор, анализ и обобщение литературных источников
Знакомство с опубликованной по теме магистерской диссертации литературой начинается с разработки идеи, т.е. замысла предполагаемого научного исследования, который, как уже указывалось ранее, находит свое выражение в теме и рабочем плане выполняемой работы. Такая постановка дела позволяет более целеустремленно искать литературные источники по выбранной теме, глубже осмысливать тот материал, который содержится в опубликованных в печати работах других ученых, ибо основные вопросы проблемы почти всегда заложены в более ранних исследованиях.
Далее следует продумать порядок поиска и приступить к составлению списка литературных источников по теме. Хорошо составленный список даже при беглом обзоре заглавий источников позволяет охватить тему в целом. На ее основе возможно уже в начале исследования уточнить цели.
Целесообразно просмотреть все виды источников, содержание которых связано с темой исследования. К ним относятся материалы, опубликованные в различных отечественных и зарубежных изданиях, непубликуемые документы, официальные материалы.
Сбор литературы по теме исследования (нормативной, первоисточников, научной и учебной) начинается с подготовки библиографического списка, который должен всесторонне охватывать исследуемую тему.
Источниками для формирования библиографического списка могут быть:
- список обязательной и рекомендованной литературы по теме МД;
- Internet;
- библиографические списки и сноски в учебниках и научных изданиях (монографиях, научных статьях) последних лет или диссертациях по данной тематике;
- рекомендации научного руководителя в том числе через систему IP-хелпинг;
- каталоги библиотеки НГГУ и библиотек, к которым предоставляется доступ в режиме виртуального читального зала.
В первую очередь следует подбирать литературу за последние 3-5 лет, поскольку в ней отражены наиболее актуальные научные достижения по данной проблеме, современное законодательство и практическая деятельность. Использование литературных и иных источников 10, 20 или даже 30 летней давности должно быть скорректировано применительно к современным концепциям ученых и специалистов.
Указание на литературные источники по исследуемой теме можно встретить в сносках и списке литературы уже изданных работ. Поиск статей в научных журналах следует начинать с последнего номера соответствующего издания за определенный год, так как в нем, как правило, помещается указатель всех статей, опубликованных за год.
Полезно просматривать профессиональные и специализированные периодические издания (журналы, газеты, сборники научных трудов).
Магистрантам предоставляется доступ в режиме виртуального читального зала к ресурсам удаленного доступа электронных библиотек:
- Библиотека электронных диссертаций Российской государственной библиотеки (ЭБД РГБ).
- Научная электронная библиотека (НЭБ);
- Открытая русская электронная библиотека;
- Единое окно доступа к образовательным ресурсам;
- Электронная библиотека международных документов по правам человека;
- База электронных диссертаций "Proquest digital dissertations";
- Портал «Theses Canada» («Канадские полнотекстовые диссертации»);
- Коллекция электронных журналов «Sage journals online»;
- База журналов открытого доступа «Directory of open access journals» и др.
Посещение в режиме виртуального читального зала Библиотеки электронных диссертаций РГБ поможет в сборе литературы по теме МД. Библиографические списки и сноски в диссертациях по нужной тематике могут стать одним из источников формирования библиографического списка.
Для написания научно-исследовательской работы магистранта большой интерес представляет «Единое окно доступа к образовательным ресурсам». В электронной библиотеке Единого окна размещены образовательные информационные ресурсы, разработанные ведущими российскими вузами: учебники, тексты лекций, методические указания и др.
Необходимый для МД статистический и фактический материал можно найти в государственных архивах и ведомственных архивах органов управления и учреждений.
Работа с научной книгой начинается с изучения титульного листа, где приводятся данные об авторе и выходные сведения (год и место издания), а также оглавления. Год издания книги позволяет соотнести информацию, содержащуюся в ней, с существующими знаниями по данной проблеме на современном этапе. В оглавлении книги раскрываются ключевые моменты ее содержания, логика и последовательность изложения материала.
После этого надо ознакомиться с введением, где, как правило, формулируется актуальность темы, кратко излагается содержание книги и ее направленность, раскрываются источники и способы исследования, степень разработанности проблемы.
Ознакомление можно завершить постраничным просмотром, обратив внимание на научный аппарат, частично расположенный в сносках, на определения ключевых понятий, полноту изложения заявленных в оглавлении вопросов.
При изучении специальной (научной) литературы полезно обращаться к различным словарям, энциклопедиям и справочникам в целях выяснения смысла специальных понятий и терминов, конспектируя те из них, которые в дальнейшем будут использованы в тексте работы и при составлении глоссария. Фонд справочных, нормативных и официальных изданий ТКДБ содержит энциклопедии (отраслевые и универсальные); словари (отраслевые и универсальные); справочники (отраслевые и универсальные).
Изучение нормативных документов – законов, подзаконных актов, постановлений – является обязательным, так как знание этих документов и умение работать с ними - залог успешной научно-исследовательской / педагогической деятельности. В виртуальном читальном зале студентам предоставляется возможность удаленного доступа к информационным ресурсам Электронной библиотеки международных документов по правам человека, в которой размещаются материалы о различных межправительственных организациях в области прав человека, о проводимых и планируемых мероприятиях, посвященных контролю за соблюдением международных договоров в области прав человека, а также оперативная информация о принятых решениях, рассматриваемых докладах и отчетах о соблюдении прав человека.
В ходе анализа собранного по теме исследования материала выбирают наиболее обоснованные и аргументированные конспективные записи, выписки, цитаты и систематизируют их по ключевым вопросам исследования. На основе обобщенных данных уточняют структуру магистерского исследования, его содержание и объем.
Хотя структура работы первоначально определяется на стадии планирования, в ходе ее написания могут возникнуть новые идеи и соображения. Поэтому не рекомендуется окончательно структурировать работу сразу же после сбора и анализа материалов.
Подготовка отчетов
По итогам выполнения НИР в семестре магистранту необходимо представить для утверждения научному руководителю отчет. Затем отчет передается на кафедру ИиМПИ.
В отчете за 1 семестр нужно написать о направлении диссертационного исследования, указать количество монографий, научных статей, авторефератов диссертаций, выбранных для последующего анализа. Отметить выступление на научно-практической конференции (круглом столе).
К отчету необходимо приложить библиографический список по направлению диссертационного исследования, а также текст выступления (доклада) на конференции (круглом столе).
Объем доклада не должен превышать 3-х страниц формата А4, написанных шрифтом Times New Roman 14 с междустрочным интервалом 1,5.
Отчет за 2 семестр по форме может представлять введение к диссертационной работе, в котором отражается актуальность, объект, предмет и методы исследования. К отчету прилагается статья по теме диссертационного исследования. Примерный объем статьи – 4 - 6 страницы формата А4, написанных шрифтом Times New Roman 14 с междустрочным интервалом 1,5.
В отчете за 3 семестр нужно кратко в виде тезисов (не более 2-х страниц) изложить результаты обзора теоретических положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования, дать оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, указать, какой личный вклад вносит магистрант в разработку темы. Необходимо отметить выступление на научно-практических конференциях. К отчету прилагается статья по теме диссертационного исследования. По форме это может быть Глава 1 диссертационного исследования. Примерный объем статьи – 20 страниц формата А4, написанных шрифтом Times New Roman 14 с междустрочным интервалом 1,5.
Отчет за 4 семестр – это текст выступления с результатами НИР на заседании кафедры информатики и МПИ. К отчету прилагается презентация доклада.
Приложение 1
ПЛАН НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
МАГИСТРАНТА ____________________________
НА ПЕРИОД ________________________уч.г.
| ЭТАП | НАИМЕНОВАНИЕ РАБОТЫ | СРОКИ | РЕЗУЛЬТАТ |
| ПЛАН/ФАКТ | |||
| НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ПЕРВОМ СЕМЕСТРЕ Первый год обучения | |||
| 1.Этап Ознакомления | 1.1 Изучение возможных направлений, областей, проблем научно—исследовательской работы | Список проблем в области педагогической информатики | |
| 2.Этап Определения темы исследования | 2.1Выбор темы научно-исследовательской диссертационной работы. Изучение объекта и предмета диссертационного исследования | Утвержденная тема диссертационного исследования | |
| 3.Этап Перспективности темы | 3.1 Обоснование актуальности темы диссертационного исследования. Постановка цели и задач диссертационного исследования | Научное обоснование темы | |
| 4.Этап Планирования | 4.1 Подготовка и оформление задания на магистерскую диссертацию | Задание на магистерскую диссертацию | |
| 4.2 Составление индивидуального плана работы магистранта | Индивидуальный план магистранта | ||
| 5. Этап Формирования библиографии | 5.1 Поиск, обработка, систематизация научной, методической литературы по теме диссертационного исследования. Формирование библиографии | Список источников (монографии, авторефераты, диссертации, сборники статей, словари, периодические издания и др. - 45 источников и более) | |
| 6 Этап Научного поиска | 6.1 Изучение научной, методической литературы по теме исследования. Сравнить концепции, научные подходы, предложенные российскими и зарубежными учеными по проблеме диссертационного исследования | Конспект Реферат Сводная таблица достоинств и недостатков опубликованных концепций Черновой вариант первого параграфа магистерской диссертации | |
| 6.2 Изучение, анализ и сравнение основных положений существующих моделей и методов реализации научных концепций по теме диссертационного исследования. | Конспект Реферат Сводная таблица достоинств и недостатков опубликованных концепций Черновой вариант второго и третьего параграфа магистерской диссертации | ||
| 6.3 Определение достоинств и недостатков существующих моделей и методов реализации научных концепций по теме диссертационного исследования. | |||
| 7 Этап Апробации | 7.1 Подготовка тезисов и докладов для выступления на научных семинарах и конференциях | Статья, тезисы | |
| 7.2 Подготовка к публикации научной статьи по теме исследования. | Тезисы доклада, статья | ||
| 7.3 Публикация научной статьи по теме исследования. | |||
| 8 Этап Апробации научных результатов | 8.1 Разработка предложений для участия в научно-исследовательских проектах | Заявка | |
| 9 Этап Отчетный | 9.1 Составление отчета о результатах научно- исследовательской работы в первом семестре | Отчет | |
| 9.2 Подготовка к публичной защите результатов выполнения научно-исследовательской работы и защита | Тезисы доклада, презентация | ||
| НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ВО ВТОРОМ СЕМЕСТРЕ Первый год обучения | |||
| 10 Этап Выявления «разрывов» и несоответствий | 10.1 Выявление несоответствий, «разрывов», недостатков, конфликтов, противоречий научных и методических положений в процессах решения задач диссертационного исследования | Сводная таблица «разрывов» | |
| 10.2 Сбор, обработка и анализ статистического и фактографического материала по теме исследования для формирования доказательной базы наличия «разрывов» в практической деятельности организаций. | Таблицы Диаграммы Графики Разработка чернового варианта первого и второго параграфа второй главы магистерской диссертации | ||
| 11. Этап Апробации | 11.1 Подготовка тезисов и докладов для выступления на семинарах, научных конференциях | Тезисы, Доклад, презентация | |
| 11.2 Подготовка к публикации научной статьи по теме исследования. | Статья | ||
| 11.3 Публикация научной статьи по теме исследования. | Статья, тезисы доклада | ||
| 12 Этап Отчетный | 12.1 Составление отчета о результатах научно- исследовательской работы во втором семестре | Отчет | |
| 12.2 Подготовка к публичной защите результатов выполнения научно-исследовательской работы во втором семестре и зашита отчета | Доклад Презентация | ||
| НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ТРЕТЬЕМ СЕМЕСТРЕ Второй год обучения | |||
| 13 Этап Наблюдений и экспериментов | 13.1 Выдвижение исходной гипотезы, определение и формирование новых научных подходов к решению поставленных задач диссертационного исследования | Гипотеза | |
| 13.2 Формирование методического инструментария (схем, алгоритмов, пошаговых процедур, формул и др.) для решения задач диссертационного исследования | Методический инструментарий | ||
| 13.3 Моделирование ситуаций, проведение экспериментов, наблюдение | Анкеты, опросники, модели | ||
| 13.4 Обработка эмпирического материала, количественное и качественное описание. | Таблицы, графики | ||
| 13.5 Формулирование научных результатов моделирования и проведения эксперимента. Обоснование практической значимости основных научных положений диссертационного исследования | Выводы Подготовка чернового варианта третьей главы диссертации | ||
| 14 Этап Апробации | 14.1 Подготовка тезисов и докладов для выступления на семинарах, научных конференциях | Тезисы, доклад | |
| 14.2 Подготовка к публикации научной статьи по теме исследования. | Статья | ||
| 14.3 Публикация научной статьи по теме исследования. | Статья | ||
| 15 Этап Отчетный | 15.1 Составление отчета о результатах научно- исследовательской работы во втором семестре | Отчет | |
| 15.2 Подготовка к публичной защите результатов выполнения научно-исследовательской работы в третьем семестре и защита | Отчет и презентация | ||
| 16 Этап Подготовительный | 16.1 Уточнение индивидуального плана- задания на практику в соответствии с темой диссертационного исследования | Задание | |
| 17 Этап Опробования | 17.1 Опробование основных научных положений диссертационной работы | Справки Акты Таблицы | |
| 17.2 Обработка и анализ результатов опробования основных научных положений диссертационной работы | Сводные таблицы Справки о внедрении основных научных положений | ||
| 18 Этап Отчетный | 18.1 Составление отчета о результатах научно- исследовательской работы во втором семестре | Отчет | |
| 18.2 Подготовка к публичной защите результатов выполнения научно-исследовательской работы в третьем семестре и защита | Доклад Презентация | ||
| ПОДГОТОВКА И ЗАЩИТА МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ Второй год обучения | |||
| 19 Этап Формирование «чернового варианта магистерской диссертации | 19.1. Оформление полученных опорных, предварительных результатов диссертационного исследования в первый рабочий (черновой) вариант будущей диссертации. | Черновой вариант диссертационной работы | |
| 19.2. Просмотр каждой главы, параграфа, Приложения и полученного чернового варианта диссертации на предмет выявления с помощью логических правил и формулирования: | Выводы, комментарии, доработки Включение полученных формулировок в текст чернового варианта диссертации. | ||
| а) новых (впервые полученных, выявленных) возможных общесистемных закономерностей и тенденций в исследуемой предметной области; | |||
| б) новых научных результатов, полученных лично автором, и элементов их новизны; | |||
| в) новых практических результатов и их значимости (важности, ценности). | |||
| 19.3. Проверка (с использованием логических правил) на достоверность исходной гипотезы на основе первых полученных результатов. | Внесение корректировки в соответствии с полученными результатами | ||
| 19.4. Обобщение и систематизация всех изложенных в черновом варианте диссертации эмпирических мнений и аргументов известных ученых по данному предмету исследования в интересах выработки собственного мнения магистранта по отношению к ним и последующего их размещения (в форме таблицы) в Приложении к диссертации. | Таблицы, Приложения к диссертации | ||
| 19.5. Разработка (с корректным обоснованием) предварительных научных идей, принципов, выводов, предложений и рекомендаций по дальнейшему развитию темы исследования | Идеи, принципы, выводы, рекомендации | ||
| 19.6. Разработка (прогнозирование) возможных направлений дальнейших научных исследований в данной предметной области. | Список направлений дальнейших исследований | ||
| 19.7. Проведение самостоятельной предварительной (рабочей)самопроверки . экспертизы полученных рабочих (черновых) вариантов диссертации Доработка рабочих вариантов диссертации по результатам этой личной экспертизы. | Доработки, исправления, формирование итогового варианта магистерской диссертации | ||
| 19.8. Передача готового черного варианта на проверку научному руководителю | Проверка, замечания и комментарии к работе | ||
| 20. Этап Защита магистерской диссертации | 20.1. Оформление «чистового» варианта магистерской диссертации с учетом всех замечаний и пожеланий научного руководителя | «Чистовой» вариант магистерской диссертации | |
| 20.2 Подготовка доклада, раздаточного материала и презентации для защиты магистерской диссертации | Доклад, Раздаточный материал, Презентация | ||
| 20.3 Подготовка к публичной защите магистерской диссертации и защита | Защита |
Магистрант ______________________________ «____»__________201г._____ г.
Научный руководитель _____________________ «____» __________201_____ _г.
Научный руководитель магистерской программы ___________________«____» _______201__________г.
Приложение 2