 |
|
Университет кітапханалары. Виртуалды кітапхана.
Алматы 2011
| 1. Оқытушы туралы мәлімет | Ф.ғ.к., доцент Жұмағазина Р.Қ.. |
| 2. Қатынас туралы ақпарат | «Қазақ және орыс тілдері» кафедрасы.Жұмыс телефоны: 276-26-26 |
| 3. Пәннің пререквизиті | Орта мектеп бағдарламалары көлеміндегі «Практикалық қазақ тілі» пәні |
| 4. Пәннің постреквизиті | «Кәсіби қазақ тілі», «Іскери – ресми қазақ тілі» пәндері |
| 5. Пән оқыту мақсаты | Бүгінгі күннің талабына сай, қазақ тілін студенттерге сөйлеу құралы ретінде емін-еркін меңгертіп, ауызша, жазбаша әдет-дағдыларын қалыптастыру, мамандыққа қатысты тілді меңгерту. |
| 6. Пән үйрету міндеттері | Күнделікті өмірде қарым-қатынасқа, қатысымдық міндеттерді шешуге қажет сөйлеу үлгілерін бере отырып, студенттерді мемлекеттік тілде қарым-қатынас жасай білуге үйрету, сөйлеу дағдыларын дамыту. Ол үшін студенттерге: - өз ойын білдіруге қажетті қарапайым синтаксистік конструкцияларды меңгерту; - негізгі әдеп ережелерін қолдана білуге дағдыландыру; - берілген мәлімет бойынша өз түсінік-пікірін айта білуге үйрету; - болашақ мамандығы туралы түсінігін кеңейту; - кәсіби терминдермен, сөздікпен, газет-журналдармен жұмыс істей білуге үйрету; - лексикалық, грамматикалық білім дағдыларын дамыта отырып, түсініктерін жаза білуге, айта білуге, өз бетімен жұмыс жасауға машықтандыру. |
7. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
| № | Тақырыптың аты | Бар- лығы | Сағат саны | ||
| Пр. | СОӨЖ | СӨЖ | |||
| Қазақ тілі – Тəуелсіз Қазақстанның мемлекеттік тілі Қазақ тілінің грамматикалық ерекшеліктері | |||||
| Отан – отбасынанбасталады. Жасотбасыжəнедəстүр. Отбасышағынмемлекет. Отбасыжəнеұлттыққұндылықтар Үндестік заңы. Көптік жалғау | |||||
| Мінезжəнекелбет. Меніңдостарым Жіктікжалғау. Предикативтікқатынастыберудегірөлі | |||||
| Салауатты өмір салты. Адам жəне табиғат егіз. Дені саудың – жаны сау. Қазақстанның демалыс орындары мен ұлттық саябақтары Тəуелдік жалғаулары. Меншіктік мағынаның берілуі | |||||
| Уақыт жəне мезгіл. Уақыт – алтыннан да қымбат. Сағат Септік жалғаулары. Септік парадигмасы | |||||
| Менің Отаным – Қазақстан. Тəуелсіздік төрінде. Жастар жəне тəуелсіз Отан. Қазақстан Республикасының басқару жүйесі Зат есім жəне оның түрлері | |||||
| Қазақ халқының өнері мен мəдениеті. Ұлттық мəдениет өзегі Сын есім. Салыстыру мағынасының морфологиялық берілу жолдары | |||||
| Менің мамандығым. Университет – білімордасы. Мен таңдаған мамандық. Ұлттық кадр – мемлекеттіңнегізі Сан есім | |||||
| Қазақстанның білім беру жүйесі, ондағы тың серпіліс. Кредиттік оқу жүйесі. «Болашақ» бағдарламасы Есімдік, субъективтілік мағынаның берілуі | |||||
| ҚазақстанРеспубликасыныңКонституциясы. Адам жəне заң. Адам – бастықұндылық. Əлеуметтік құқықтар. Білімалуқұқығы. Тілдертуралызаң Үстеужəнеоныңпредикативтік қатынастардыберудегірөлі | |||||
| Туған жерге саяхат, өз өлкеңді таны. Қазақстанның көрікті жерлері, тарихи орындары Етістіктің шақтары | |||||
| Ел үміті – қоғам қайраткері. Ғасырлық тұлға Субъектілік жəне объектілік қарым-қатынастың берілуі. Етістіктіңетіскатегориясы | |||||
| Ұлттық байлық. Баға. Құн. Табыс Етістіктің рай түрлері. Сөйлеушінің іс-əрекетке қатынасы | |||||
| Қазақстан – əлемдік кеңістікте. Тəуелсіз Қазақстанның жарқын бейнесі. Қазақстан – Азия барысы. Халқымызды танытқан тұлғалар Шылау жəне оның сөйлем құраудағы рөлі | |||||
| Жастар жəне экологиялық білім. Қазақстанның экологиясы. Экологиялық мүдде жəне нарық. Қазақстанның табиғи саябақтары мен қорықтары жəне оларды қорғау Одағай. Еліктеуіш сөздер. Сөйлеудің прагматикалық ерекшеліктері | |||||
| Қоғам жəне жастар. Жастар жəне əлемдік бəсеке. Мемлекеттік жастар саясаты Омонимдік, антонимдік қатарлардың семантикалықерекшеліктері | |||||
| Бос уақыт жəне қызығушылық Фразеологизмдер мен сөздердің мағыналық қатынасы | |||||
| Экономика. Экономикалықкластерлер. Нарықтық экономика жəнеəлемэкономикасы Сөйлеудіңпрагматикалықерекшеліктері. Сөйлемдегісөздердіңорынтəртібі | |||||
| Нарықтық экономикадағы кəсіпкерлік. Бəсеке. Бəсекеге қабілеттілік. Тауар өндірісі Диалог құру жəне оның құрылымы | |||||
| Қаржы жүйесі. Қаржы саясаты жəне органдары Сөз тіркестерінің валенттілігі, сөйлем құрау жүйесіндегі сөз тіркесінің тіркесімділігінің рөлі мен маңызы | |||||
| Басқару. Мемлекеттік жəне жергілікті басқару. Менеджмент Жай сөйлем жəне оның түрлері | |||||
| Салық. Салық түрлері. Қазақстан Республикасының қазіргі салық жүйесі Қазақ сөйлеміндегі интонация бірлігі. Интонацияның сөйлемнің жалпы коммуникативтік түрлерін анықтай алу қызметі | |||||
| Банк қызметі. ҚР Ұлттық банкі. Екінші деңгейлі банктер Сөйлем мүшелері | |||||
| Бағалы қағаздар. Бағалы қағаздар нарығы. Валюта Құрмалас сөйлем, оның түрлері | |||||
| Маркетинг. Жарнама. Тұрмыстық қызмет көрсету Салалас құрмалас сөйлем. Ыңғайлас, қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдер | |||||
| Инженерлік экономика. Ақпараттық жүйе. Есептеу техникасы жəне бағдарламалық қамтамасыз ету. Стандарттау, метрология жəнесертификаттау Салаласқұрмалассөйлем. Түсіндірмелі, талғаулықты салалас сөйлемдер | |||||
| Бухгалтерлік есеп жəне аудит Себеп-салдар, кезектес салалас құрмалас сөйлемдер | |||||
| Халықаралық қатынастар жəне құқық. Халықаралық ұйымдар. Дүниежүзілік сауда ұйымы Сабақтас құрмалас сөйлем. Мезгіл, қимыл-сын мəнді құрылымдар. Мезгіл, қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем | |||||
| Несие. Банктікнесиежəнеоның түрлері Мезгіл, себепбағыныңқысабақтас құрмалас сөйлемдер | |||||
| Биржа. Аукцион Шартты мəнді, қарсылықты мəнді құрылымдар. Шартты, қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер | |||||
| Барлығы 270 |
8. Практикалық сабақтардың жоспары
| № | Практикалық сабақтардың тақырыптары |
| Қазақ тілі – Тəуелсіз Қазақстанның мемлекеттік тілі . Қазақ тілінің дыбыс жүйесі. Қазақ тілінің грамматикалық ерекшеліктері. | |
| Отан – отбасынанбасталады. Жасотбасыжəнедəстүр. Отбасышағынмемлекет. Үндестік заңы. Көптік жалғау | |
| Мінезжəнекелбет. Жіктікжалғау. Предикативтікқатынастыберудегірөлі | |
| Салауатты өмір салты. Адам жəне табиғат егіз. Дені саудың – жаны сау. Тəуелдік жалғаулары. Меншіктік мағынаның берілуі | |
| Уақыт жəне мезгіл. Уақыт – алтыннан да қымбат. Сағат Септік жалғаулары. Септік парадигмасы | |
| Менің Отаным – Қазақстан. Тəуелсіздік төрінде. Жастар жəне тəуелсіз Отан. Қазақстан Республикасының басқару жүйесі Зат есім жəне оның түрлері | |
| Қазақ халқының өнері мен мəдениеті. Ұлттық мəдениет өзегі Сын есім. Салыстыру мағынасының морфологиялық берілу жолдары | |
| Менің мамандығым. Университет – білімордасы. Мен таңдаған мамандық. Ұлттық кадр – мемлекеттіңнегізі Сан есім | |
| Қазақстанның білім беру жүйесі, ондағы тың серпіліс. Кредиттік оқу жүйесі. «Болашақ» бағдарламасы Есімдік, субъективтілік мағынаның берілуі | |
| ҚазақстанРеспубликасыныңКонституциясы. Адам жəне заң. Адам – бастықұндылық. Əлеуметтік құқықтар. Білімалуқұқығы. Тілдертуралызаң Үстеужəнеоныңпредикативтік қатынастардыберудегірөлі | |
| Туған жерге саяхат, өз өлкеңді таны. Қазақстанның көрікті жерлері, тарихи орындары Етістіктің шақтары | |
| Ел үміті – қоғам қайраткері. Субъектілік жəне объектілік қарым-қатынастың берілуі. Етістіктіңетіскатегориясы | |
| Ұлттық байлық. Баға. Құн. Табыс Етістіктің рай түрлері. Сөйлеушінің іс-əрекетке қатынасы | |
| Қазақстан – əлемдік кеңістікте. Тəуелсіз Қазақстанның жарқын бейнесі. Қазақстан – Азия барысы. Шылау жəне оның сөйлем құраудағы рөлі | |
| Жастар жəне экологиялық білім. Қазақстанның экологиясы. Экологиялық мүдде жəне нарық. Одағай. Еліктеуіш сөздер. Сөйлеудің прагматикалық ерекшеліктері | |
| Қоғам жəне жастар. Жастар жəне əлемдік бəсеке. Омонимдік, антонимдік қатарлардың семантикалықерекшеліктері | |
| Бос уақыт жəне қызығушылық Фразеологизмдер мен сөздердің мағыналық қатынасы | |
| Экономика. Экономикалықкластерлер. Нарықтық экономика жəнеəлемэкономикасы Сөйлеудіңпрагматикалықерекшеліктері. Сөйлемдегісөздердіңорынтəртібі | |
| Нарықтық экономикадағы кəсіпкерлік. Бəсекеге қабілеттілік. Тауар өндірісі Диалог құру жəне оның құрылымы | |
| Қаржы жүйесі. Қаржы саясаты жəне органдары Сөз тіркестерінің валенттілігі, сөйлем құрау жүйесіндегі сөз тіркесінің тіркесімділігінің рөлі мен маңызы | |
| Басқару. Мемлекеттік жəне жергілікті басқару. Жай сөйлем жəне оның түрлері | |
| Салық. Қазақстан Республикасының қазіргі салық жүйесі Қазақ сөйлеміндегі интонация бірлігі. Интонацияның сөйлемнің жалпы коммуникативтік түрлерін анықтай алу қызметі | |
| Банк қызметі. ҚР Ұлттық банкі. Екінші деңгейлі банктер Сөйлем мүшелері . | |
| Бағалы қағаздар. Валюта Құрмалас сөйлем, оның түрлері | |
| Маркетинг. Жарнама. Тұрмыстық қызмет көрсету Салалас құрмалас сөйлем. Ыңғайлас, қарсылықты салалас құрмалас сөйлемдер | |
| Инженерлік экономика. Ақпараттық жүйе. Есептеу техникасы жəне бағдарламалық қамтамасыз ету. Стандарттау, метрология жəнесертификаттау Салаласқұрмалассөйлем. Түсіндірмелі, талғаулықты салалас сөйлемдер | |
| Бухгалтерлік есеп жəне аудит Себеп-салдар, кезектес салалас құрмалас сөйлемдер | |
| Халықаралық қатынастар жəне құқық. Дүниежүзілік сауда ұйымы Сабақтас құрмалас сөйлем. Мезгіл, қимыл-сын мəнді құрылымдар. Мезгіл, қимыл-сын бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем | |
| Несие. Банктікнесиежəнеоның түрлері Мезгіл, себепбағыныңқысабақтас құрмалас сөйлемдер | |
| Биржа. Аукцион Шартты мəнді, қарсылықты мəнді құрылымдар. Шартты, қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер . |
9. СОӨЖ өткізу жоспары (консультация)
| № | Тапсырма тақырыбы | СОӨЖ өткізу Формасы |
| Қазақ тілі - Тәуелсіз Қазақстанның мемлекеттік тілі. Әліпби. | Эссе ауызша | |
| Отбасыжəнеұлттыққұндылықтар Менің отбасым. Туысқандарым. | Ауызша | |
| Мәдени мінез-құлық ережелері. Сыртқы түр, киіну, сөйлеу мәдениеті. Студент келбеті. | Жағдаяттық тапсырма Ауызша | |
| Қазақстанның демалыс орындары мен ұлттық саябақтары | Эссе | |
| Күн, ай атаулары. Сағат. Уақытты үнемдей білеміз бе? | Жазбаша | |
| Жастар жəне тəуелсіз Отан. Ұлттық валюта - теңге. Парламент. | Мәтіндермен жазбаша жұмыс. | |
| Театр. Кино. | Топтық презентация | |
| Ұлттық кадр – мемлекеттіңнегізі | Мәтін құру. | |
| Біздің университеттің басқа университеттермен бірлескен бағдарламалары. Қос диплом бағдарламасы. | Презентация | |
| Білім алу құқығы. Тілдер туралы заң | Жазбаша жаттығу жұмыстары | |
| Экологиялық аймақтар | Сұхбат | |
| Ғасырлық тұлға. Н.Назарбаев | Шығарма | |
| Қазақстанның ұлттық байлығы | Сұхбат | |
| Халқымызды танытқан тұлғалар | Презентация | |
| Қазақстанның табиғи саябақтары мен қорықтары жəне оларды қорғау | Жазбаша | |
| Мемлекеттік жастар саясаты | Жазбаша, ауызша | |
| Студенттің бос уақыты. Хобби | Жазбаша жұмыстар | |
| Қазақстан экономикасы. | Жазбаша жаттығу жұмыстары | |
| Бəсеке әлемінде. | Мәтінмен жұмыс. | |
| Қаржы саясаты | Жазбаша | |
| Менеджмент | Сұхбат | |
| Салық түрлері. | Жазбаша | |
| Қазкоммерцбанк, БТА-банк. | Әңгімелесу | |
| Бағалы қағаздар нарығы. Ұлттық валюта. | Сұхбат | |
| Жарнама түрлері. | Презентация. | |
| Есептеу техникасы мен бағдарламалық қамтамасыздандыру. Стандарттау, метрология және сертификаттау. | Әңгімелесу | |
| Дүниежүзілік аудиторлық компаниялар | Презентация. | |
| Халықаралық ұйымдар (Юнеско, Юсаид). | ауызша, жазбаша жаттығу жұмыстары, сұхбат. | |
| Ипотекалық несие. | Сұхбат | |
| Аукцион. | Жағдаяттық тапсырма |
10. СӨЖ ТАПСЫРМАЛАРЫН ОРЫНДАУ ЖӘНЕ ӨТКІЗУ КЕСТЕСІ
| № | Тапсырма тақырыбы | Бақылау формасы | Өткізу мерзімі (апта) |
| Ана тілім – арым бұл. Экономист имиджі. Әдеп ережелері. Қазақтың ұлттық тағамдары. Денсаулық – зор байлық. Жастар қоғамдық өмірде. М.Әуезов атындағы академиялық қазақ драма театры. Мен таңдаған мамандық. | шығарма | 7-апта 1 семестр | |
| Жастар - біздің болашағымыз. Бос уақытыңызды қалай пайдаланасыз? «Жасыл ел» қозғалысы. Университеттің спорт кешені. Мамандықты дұрыс таңдадық па? «Жеті жарғы» - дала конституциясы. Президенттің «Болашақ» - бағдарламасы. | жазбаша | 14-апта 1 семестр | |
| Бәсекеқабілетті экономика. Шағын кәсіпорын. Қазақстанның қазба байлықтары. Шағын кәсіпорынды басқару. Салық түрлері. Банк терминдерімен сөздік жұмыс. | жазбаша жаттығу жұмыстары | 7-апта 2 семестр | |
| Тәуелсіз Қазақстан мемлекетінің шет елдердегі елшіліктері. «Менің болашақ мамандығым» тақырыбына жарнама жасау. Дербес компьютер. Интернет жүйесі. Бағалы қағаздар нарығы. | жазбаша | 14-апта 2 семестр |
11. Негізгі және қосымша әдебиеттер
Негізгі әдебиеттер
1.«Қазақ және орыс тілдері » кафедрасының ұжымы.Қазақ тілі. І бөлім. Оқу құралы. Экономикалық ЖОО студенттеріне арналған. Алматы: Экономика, 2008ж.
2.«Қазақ және орыс тілдері » кафедрасының ұжымы.Қазақ тілі. І Ібөлім. Оқу құралы. Экономикалық ЖОО студенттеріне арналған. Алматы: Экономика, 2009ж.
3.Абдиева Ш.Д., Бағжиева Ш.Д., Қалимолдин М.М. Қазақ тілі (жоғарғы оқу орындының экономика факультеттеріне арналған). Алматы, «Арыс», 2001 ж.
4.Ж.Аухадиева Бизнес қазақ тілі (1-бөлім). Алматы аударма және тіл меңгеру институты, 2002 ж.
5. Г.Әбенова, Р.Әдісханова, Ж.Мұсаева, Э.Раева Қазақ тілі (орыс аудиторияларына арналған оқу құралы). Алматы, 2001 ж.
6. Р.Әдісханова. Жалғастырушы топтарға арналған оқу құралы – Алматы, Республикалық баспа кабинеті, 2000 ж.
7. Әлметова Ә. Қазақ тілі. Бастапқы деңгей. Алматы, Арда, 2005 ж.
8. Әлімбек Г. Қазақ тілі. Алматы, Сөздік-Словарь, 2005 ж.
9. Есімбеков Н.Б. Практикалық қазақ тілі. Алматы. Мария, 2006 ж.
10. З.С.Күзекова. Қазақ тілінің практикалық курсы. Алматы, «Раритет», 2002 ж.
11. З.С.Күзекова. Қазақ тілі. Алматы, «Раритет», 2003 ж.
12. Қапасова Б.Қ. Қазақ тілін жедел оқыту. Астана. Арман, 2007 ж.
11. А.О. Мұса, Ж.Ш. Әбіш, Е.Қ. Құдайбергенов, Г.К. Дәркембаева Қазақ тілі. Алматы, «Экономика», 2003 ж.
13. А.О. Мұса. Қазақ тілі. Ускоренный курс для начинающих. Алматы.
Экономика, 2007 ж.
14. Оралбай Н. Қазақ тілі. Алматы. Арыс, 2007 ж.
Қосымша әдебиеттер
1. Банк терминдері мен ұғымдарының қазақша-орысша сөздігі. Ғ.Сейітқасымов, Б.Бейсенғалиев, Ж.Бекболатұлы. Алматы: Экономика, 2006 ж.
2. Қазақ әдеби тілінің сөздігі. Б.Сүйерқұлова. Алматы: Арыс, 2006 ж.
3. Қазақ тілінің орфографиялық сөздігі. Р.Сыздық. Алматы: Арыс, 2005 ж.
4. Қазақ тілінің синонимдер сөздігі. С.Бизақов. Алматы: Арыс, 2005 ж.
5. Қазақша-орысша, орысша-қазақша экономикалық сөздік. Мұса А.О.,
Құдайбергенов Е.Қ., Әбіш Ж.Ш. Алматы, 2000 ж.
6. Орфоэпиялық сөздік. Алматы, 2007 ж.
7. Саяси түсіндірме сөздік. Алматы, Дәуір, 2007 ж.
8. Үлкен қазақша-орысша орысша-қазақша сөздік. Бектаев Қ. Алматы, 2001 ж.
9. Қазақ тілінің синонимдер сөздігі. С.Бизақов. Алматы: Арыс, 2005 ж.
10. Қазақша-орысша экономикалық терминдер сөздігі. Ф.Қ.Қанафина, Ә.Т.Оңғарбаева. Алматы, 2006 ж.
11. Қазақша-орысша экономикалық терминдердің түсіндірме сөздігі. Ф.Қ.Қанафина, Ә.Т.Оңғарбаева. Алматы, 2009 ж.
12. Диалектологиялық сөздік. Алматы: Арыс, 2007 ж.
13. Тұрақты теңеулер сөздігі. Алматы: Арыс, 2007 ж.
14. Қазақ тілінен тест сұрақтарының жинағы. Көмекші оқу құралы. Алматы:-Экономика,-2009ж.
Электрондық оқу құралдары
1«Жаңа толқын». Электрондық оқу әдістемелік оқу құралдары
І деңгей – «Тілдік бағдар мен Тілашар». ІІ деңгей – «Тіл дамыту мен Тіл ұстарту»
ІІІ деңгей – «Тіл мәдениеті және Тілдік тұлға»
Негізгі оқулық: Б.Белғара., Айтпанова., Құрманова., Құсайынова
Грамматикалық анықтағыш: І, ІІ, ІІІ, деңгей
Оқу сөздігі: І, ІІ, ІІІ, деңгей.
1. Қазақ тілінің интерактивті оқулығы
2. Қазақша сөз әдебін үйренейік
12. Аралық және қорытынды бақылау өткізуге арналған сұрақтар
12.1. Аралық бақылауға арналған сұрақтар
1. Қазақ тілі - Тәуелсіз Қазақстанның мемлекеттік тілі. Әліпби.
2. Менің отбасым. Туысқандарым.
3. Мәдени мінез-құлық ережелері. Сыртқы түр, киіну,сөйлеу мәдениеті. Студент келбеті.
4. Дене мүшелері. Ас - адамның арқауы.
5. Күн, ай атаулары. Сағат. Уақытты үнемдей білеміз бе?
6. Ұлттық валюта - теңге. Парламент.
Театр. Кино.
8. Көне дәуір қалалары. Түркістан. Алматының көрікті жерлері: Медеу мұз айдыны, Шымбұлақ - таушаңғы курорты.
9. Мемлекеттік жастар саясаты. ҚазЭУ-дің Жастар комитеті.
10. Біз қалай демаламыз? Демалыс орындары. Ойын-сауық орындары.
11. Экологиялық аймақтар
Университет кітапханалары. Виртуалды кітапхана.
13. Бәсекеқабілетті экономист – бүгінгі заманның қажетті маманы.
14. Еңбек, білім алу, денсаулық сақтау құқығы.
15. Президенттің «Болашақ» бағдарламасы.
16. Отбасы экономикасы. Ақшаны үнемдей білеміз бе?
17. Бәсеке. Тауар өндірісі.
18. Қаржы органдары.
19. Құн. Табыс. Пайда.
20. Мемлекеттік және жергілікті басқару.
21. Салық. Салық мөлшерлемесі.
Банк терминдері.
23. Қазкоммерцбанк, БТА-банк.
24. Ұлттық валюта.
25. Жарнама түрлері.
26. Есептеу техникасы мен бағдарламалық қамтамасыздандыру. Стандарттау, метрология және сертификаттау.
27. Қаржы. Бағалау
28. Халықаралық ұйымдар (Юнеско, Юсаид).
29. Ипотекалық несие.
Аукцион.
12.2. Қорытынды бақылауға арналған сұрақтар
1. Мемлекеттік тіл – Қазақстан халықтарын біріктіретін фактор.
Қазақ тілінің дыбыс жүйесі.Қазақ тілінің грамматикалық ерекшеліктері.
2. Мен және қоршаған орта. Өзім туралы. Үндестік заңы. Көптік жалғау.
3. Мінез және келбет. Менің достарым. Жіктік жалғау.
4. Денсаулық – зор байлық. Салауатты өмір салты. Тәуелдік жалғау.
5. Уақыт және мезгіл. Уақыт - алтыннан да қымбат. Жай және тәуелді септеу.
6. Тәуелсіз Қазақстан. Ел рәміздері – тәуелсіздік символы. Ілік, барыс септік.
7. Қазақ өнері мен мәдениеті. Ән-күй, би, өнері. Табыс септік. Жатыс септік.
8. Саяхат. Туризм. Қазақстанның тарихи орындары. Шығыс септік. Көмектес септік.
9. Қоғам және жастар. Жастар одақтары. «Жас Отан» партиясы. Лексика. Омоним. Антоним. Синоним.
10. Бос уақыт және қызығушылық. Студенттің бір күні. Тұрақты тіркестер.
11. Адам мен табиғат егіз. Қазақстан экологиясы. Зат есім, түрлері, жасалуы.
12. Университет - білім ордасы. Т.Рысқұлов атындағы Қазақ экономикалық университеті.
Біздің факультет. Сын есім, түрлері, жасалуы, шырайлары.
13. Менің мамандығым. Мамандығым – мақтанышым. Сан есім түрлері, жасалуы.
14. Адам және заң. Қазақстан Республикасының Конституциясы.
«Жеті жарғы» – дала конституциясы
Есімдік, түрлері.
15. Білім де бәсекеге түседі. Қазақстанның білім беру жүйесіндегі реформалар.
Кредиттік технология. Етістіктің түрлері, жасалуы. Тұйық етістік.
16. Экономика және экономикалық кластерлер. Нарықтық экономика. Әлемдік экономика.
Етістіктің шақтары, осы шақ.
17. Нарықтық экономикадағы кәсіпкерлік. Бәсеке. Бәсекеқабілеттілік. Келер шақ.
18. Қаржы жүйесі. Қаржы саясаты. Мемлекеттік реттеу. Өткен шақ.
19. Ұлттық байлық. Баға. Етістіктің рай және етіс категориялары.
20. Басқару. Менеджмент. Тиімді ұйымдастыру және басқару. Үстеу, түрлері.
21. Қазақстан Республикасының қазіргі салық жүйесі. Одағай, еліктеуіш сөздер.
22. Банк жүйесі. ҚР-ның Ұлттық банкі. Шылау.
23. Екінші деңгейлі банктер. АТФ банк. Синтаксис. Жай сөйлем, түрлері.
24. Бағалы қағаздар. Валюта. Сөйлем мүшелері.
25. Маркетинг. Жарнама. Тұрмыстық қызмет көрсету және сервис. Әлеуметтік жұмыс.
Құрмалас сөйлем, түрлері.
26. Инженерлік экономика. Ақпараттық жүйе. Салалас құрмалас сөйлем. Ыңғайлас, түсіндірмелі, талғаулықты салалас сөйлемдер.
27. Бухгалтерлік есеп және аудит. Қарсылықты, себеп-салдар, кезектес салалас құрмалас сөйлемдер.
28. Халықаралық қатынастар және құқық. Халықаралық ұйымдар (БҰҰ ) Қайталау. Сабақтас құрмалас сөйлем.
29. Несие. Банктік несие және түрлері. Мезгіл, қимыл-сын, себеп бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер
30. Биржа (тауар, қор, еңбек биржалары). Мақсат, шартты, қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдер.
13. Студенттердің білімін бағалау жүйесі
15.1 Студенттер рейтингін қою шкаласы
| № | Бақылау түрі | Апта | Барлығы | ||||||
| 1-ші рейтингтіңқорытындысы | |||||||||
| Практика (семинар) | * | * | * | * | * | * | * | - | |
| СОӨЖ | * | * | * | * | * | * | * | - | |
| СӨЖ | * | * | * | * | * | * | * | - | |
| Барлығы | * | 0-100% |
| № | Структура контроля | Апта | Барлығы | ||||||
| 2-шірейтингтіңқорытындысы | |||||||||
| Практика (семинар) | * | * | * | * | * | * | * | - | |
| СОӨЖ | * | * | * | * | * | * | * | - | |
| СӨЖ | * | * | * | * | * | * | * | - | |
| Барлығы | * | 100% |
15.2 Пән бойынша қорытынды баға
Пән бойынша қорытынды баға мынандай пайыздық көрсеткіш формуласымен анықталады: 
· И% = Р1+Р2 х 0,6 + Э х 0,4
· 2
Р1 – 1-ші рейтинг бағасыныңпайыздықкөрсеткіші,
Р2 - 2-ші рейтингбағасыныңпайыздықкөрсеткіші,
Э - емтиханбағасыныңпайыздықкөрсеткіші (тест-емтихан)
·
15.3 Студенттіңоқунәтижелерінбағалаудыңдәстүрлібағалаушкаласынасалынғанбаллдық – рейтингтікжүйесі
| Әріптікжүйебойыншабағалау | Балдыңсандықбаламасы | Оқупәнінмеңгерудіңпайыздықмазмұны | Дәстүрліжүйебойыншабағалау |
| А | 4,0 | 95-100 | өтежақсы |
| А– | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | жақсы |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В– | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | қанағаттанарлық |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С– | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | қанағаттанарлықсыз |
· 15.4 Академиялықтәртіпсаясаты
| № | Тәртіптібағалаукритерийі | Балл саны |
| Сабаққакешігу | -1 | |
| Сабақуақытындаұялытелефондыпайдалану | -2 | |
| Практикалықсабақтарғабелсенеқатысу | +5 | |
| Өзге критерийлер | +4 |
· Ескрту:Студент рейтингі балының төмендетілуі минуспен, жоғарылатылуы плюспен қойылады.
· Студенттің барлық тақырыптарға толық дайындығы пән бойынша берілген барлық деректерді игеруіне мүмкіндік береді.
· Әр тақырып бойынша жеке глоссарий құру ұсынылады.
· Ауызша жауап беру барысында жоспар құру ұсынылады, құрылған жоспар бойынша өтілген тақырыптың барлығы жауап барысында қамтылғанын анық байқауға болады.
Аталған талаптардың орындалуы практикалық сабақтың табысты қорытындысын көрсетеді.
2013-2014 оқу жылына «Қазақ тілі» пәнін оқу-әдістемелік қамту картасы (бакалавриат)/
Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины «Қазақ тілі»