 |
|
Функции эмоций и чувств.
Эмоции и чувства выполняют следующие функции:
Сигнальная (коммуникативная) функция выражается в том, что эмоции и чувства сопровождаются выразительными движениями: мимическими, пантомимическими, изменениями голоса, вегетативными изменениями. Эти проявления эмоций сигнализируют другим людям о том, какие чувства они переживают.
Регулятивная функция выражается в том, что стойкие переживания направляют наше поведение, поддерживают его, заставляют преодолевать встречающиеся на пути препятствия.
Отражательная (оценочная) функция выражается в обобщенной оценке явлений и событий. Чувства охватывают весь организм и позволяют определить полезность или вредность воздействующих на него факторов.
Побудительная функция. Чувства как бы определяют направление поиска, способное обеспечить решение задачи.
Подкрепляющая функция выражается в том, что значимые события вызывающие сильную эмоциональную реакцию, быстро и надолго запечатляются в памяти человека.
Приспособительная функция. Эмоции возникают как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условий с целью удовлетворения актуальных для них потребностей.
Чувства обогащают содержание человеческой жизни. Люди с бедными и слабыми эмоциональными переживаниями становятся сухими, мелочными педантами. Положительные эмоции и чувства повышают нашу энергию и трудоспособность.
Чувства и личность. Развитие эмоциональной сферы личности.
Содержание чувств составляют устойчивые отношения личности к тому, что она познает и делает. Охарактеризовать личность во многом означает сказать, что вообще данный человек любит, чего он стыдится, чему завидует. Неповторимые индивидуальные проявления эмоционального облика человека складываются в течение всей его жизни и связаны с развитием личности в целом.
Важнейшими направлениями развития эмоций и чувств являются формирование высших положительных, моральных, интеллектуальных и эстетических чувств и формирование умения владеть своими чувствами.
Интеллектуальные чувства формируются в процессе познания окружающего мира и связаны с радостью открытия нового.
Моральные чувства развиваются по мере приобретения личностью социального опыта и в целом опыта общения с людьми.
Эстетические чувства развиваются при восприятии художественных произведений, музыкальном воспитании, общении с природой.
Культура чувств - предполагает умение владеть своими эмоциями, быть хозяином своих эмоций. Каждый человек может выбрать наиболее подходящий ему метод и, применяя его, сделать свою жизнь более полноценной, эмоционально яркой, оптимально использовать энергию эмоций для достижения своих целей.
Индивидуальные особенности человека.
Темперамент.
В психологии для характеристики динамических сторон личности используется понятие «темперамент». Темперамент – это имеющийся у каждой личности своеобразный, устойчивый набор психических свойств, которые определяют интенсивность, скорость, темп, ритм протекания психических и физических процессов и состояний. Темперамент – важная особенность личности, влияющая на взаимоотношения людей и их психологическую совместимость в выполнении той или иной деятельности.
История представлений о темпераменте.Термин «темперамент» восходит к воззрениям античной науки на природу индивидуально-психологических различий. Древнегреческая медицина в лице своего представителя Гиппократа (5 в. до н.э.) считала, что состояние организма зависит главным образом от количественного соотношения «соков», жидкостей, имеющихся в организме. Если преобладает кровь, то у человека проявляется типичная форма поведения – тип темперамента, который получил название сангвинический. Если преобладает желчь, то темперамент – холерический. Если слизь (лимфа), флегма – флегматический. Если чёрная желчь – меланхолический.
В некоторых современных школах наблюдается влияние школы Гиппократа. Например, отмечается, что неправильная работа щитовидной железы, ведет к повышению раздражительности человека. Это направление в науке получило название – гуморального (гумор – жидкость).
Другой взгляд на природу темперамента представлен – конституциональным направлением. Он исходит из того, что темперамент человека определяется конституцией человека. Это направление оформилось в работах американского психолога Шелдона и немецкого - Кречмера. Они выделили три типа строения человека. Кречмер – астенический, атлетический, пикнический. Шелдон – эктоморфный, мезоморфный, эндоморфный.
Первый тип (астенический, эктоморфный) – олицетворяет худого человека с вытянутым лицом, высоким лбом, тонкими длинными руками и ногами, узкой грудной клеткой и животом, неразвитой мускулатурой, отсутствием подкожного жира, с хорошо развитой нервной системой.
Второй тип (атлетический, мезоморфный) Широкие плечи и грудная клетка, мускулистые руки и ноги, минимальное количество подкожного жира, массивная голова.
Третий тип – пикнический или эндоморфный. Выражен общей сферической формой, мягкостью, наличием большого живота, большого количества жира на плечах и бедрах, круглой головой, крупными внутренними органами, вялыми руками и ногами, слабо развитым скелетом и мышцами.
Соответственно конституциям тела выделены и три темперамента. Первый тип темперамента – астенический, эктоморфный – сдержанность манер и движений, скованность в осанке, склонность к интимности, чрезмерному умственному напряжению, скрытности чувств, к затруднениям в установлении социальных контактов, чувствителен к боли, устойчив к алкоголю. Второй тип темперамента – атлетический, мезорфный. Уверенность в осанке, любовь к физическим нагрузкам и приключениям, стремление к главенству, жажда власти, спартанское безразличие к боли, агрессивность и настойчивость в состоянии опьянения. Третий тип темперамента – пикнический, эндоморфный. Характеризуется расслабленностью в осанке и движениях, любовью к комфорту, пристрастие к еде, вежливостью, приветливостью, общительностью и мягкостью в состоянии алкогольного опьянения.
Современный взгляд на сущность темперамента представлен в третьем направлении.
Современное понимание темперамента.
Научное оформление этого подхода нашло отражение в трудах И.П. Павлова. Он связал особенности работы нервной системы с динамическими характеристиками поведения. Павловым было выделено три свойства нервной системы: сила, подвижность, уравновешенность процессов возбуждения и торможения. Выделенные И.П. Павловым свойства нервных процессов образуют различные комбинации, которые и определяют тип нервной системы. Четыре основных типичных их сочетания представлены в виде четырех типов высшей нервой деятельности: сильный, уравновешенный, подвижный (сангвиник); сильный, уравновещшенный, инертный (флегматик); сильный, неуравновешенный (холерик); слабый (меланхолик) От родителей человек наследует определенный тип нервной системы. Свойства темперамента базируются на определенном типе нервной системы и связываются с наследственностью.