 |
|
Тема 5. Суждение как форма мышления. Простые суждения
Приведите пример суждения с отношением, образуйте атрибутивное суждение и суждение существования с теми же субъектом и предикатом.
Определите тип категорического суждения, приведя его к канонической форме.
I. Обычно на Урале снежные зимы.
Пионеры не боятся трудностей.
II. Иногда водители не соблюдают правила дорожного движения.
Книга – источник знаний.
Установите распределенность терминов в суждениях.
I. Ртуть – это жидкий металл.
II. Большинство альпинистов не покоряли Эверест.
Придумайте категорическое суждение, в котором отношения между терминами соответствовали бы схемам.
I. II. 
5. Считая данное суждение ложным, определите значения всех остальных суждений с теми же субъектом и предикатом.
I. Некоторые футболисты хорошо играют в шахматы.
II. Все французы – тонкие ценители вин.
Тема 6. Сложные суждения
Выпишите по отдельности простые суждения, входящие в состав сложного.
I. Либо Никулин, либо Вицин, либо Моргунов имел звание «Народный артист СССР»
II. Самое высокое качество образования и здравоохранения либо в Швеции, либо в Норвегии.
Запишите структуру суждения в виде формулы.
I. Сделал дело – гуляй смело.
Дурака учить, что мертвого лечить.
II. Тяжело в ученье – легко в бою.
Готовь сани летом, а телегу зимой.
8. Придумайте суждения, имеющие следующие формулы:
I. 
II. 
Произведите отрицание суждения. Запишите ответ предложением.
I. Силлогизм сделан неправильно, если круговая схема неоднозначна или не совпадает с формулировкой заключения.
II. Обращение с изменением количества совершается в случае, если распределен либо субъект, либо предикат.
Определите истинность логических формул с помощью таблиц истинности Л. Витгенштейна.
I. 
II. 
Тема 7. Законы логики