 |
|
Максима симпатии требует
1) Выказывай благожелательность
2) Не нарушай границы личной сферы
3)Отстраняй от себя похвалы
Демонстрация – это
1) Суждения, с помощью которых обосновывается истинность тезиса
2) Доказываемое положение
3) Логическая связь тезиса с аргументами
Нелояльный прием спора -
1) Инициатива
2) Оттягивание возражения
3) Подмена вопроса тезисом
Глава 7. Стиль языка художественной литературы
Практическое занятие по данной теме не проводится.
Вопросы для самоконтроля (по лекции 9)
1 В чем заключается основная функция стиля языка художественной литературы?
2 Какая информация может содержаться в художественном тексте?
3 Может ли художественный текст включать фрагменты других функциональных стилей? Приведите примеры.
4 Назовите роды и жанры стиля языка художественной литературы. Приведите примеры.
5 Перечислите признаки стиля языка художественной литературы на фонетическом языковом уровне.
6 Приведите примеры использования ассонанса, аллитерации, анаграммы и графона в художественных текстах.
7 Перечислите признаки стиля языка художественной литературы на словообразовательном языковом уровне.
8 Приведите примеры использования окказионализмов в художественных текстах.
9 Проанализируйте значения окказионализмов и их соотношение с морфемами, при помощи которых они образованы, и способом образования.
10 Перечислите признаки стиля языка художественной литературы на лексическом языковом уровне.
11 Приведите примеры использования антонимов в художественных текстах. Определите их функцию.
12 Приведите примеры использования синонимов в художественных текстах. Определите их функцию.
13 Приведите примеры использования паронимов в художественных текстах. Определите их функцию.
14 Приведите примеры использования омонимии и смежных с ней явлений в художественных текстах. Определите ее функцию.
15 Приведите примеры использования оксюморонов в художественных текстах. Определите их функцию.
16 Приведите примеры использования полисемии в художественных текстах. Определите ее функцию.
17 Перечислите компаративные тропы. Дайте определение каждому из компаративных тропов.
18 Приведите примеры использования компаративных тропов в художественных текстах. Определите функции компаративных тропов в приведенных примерах.
19 Перечислите признаки стиля языка художественной литературы на морфологическом языковом уровне. Приведите примеры.
20 Перечислите признаки стиля языка художественной литературы на синтаксическом языковом уровне. Приведите примеры.
Тест для самопроверки (по лекции 9)
Ассонанс - это
1) Повтор согласных
2) Повтор гласных
3) Повторяющийся в тексте фрагмент или игровая перестановка букв
Анаграмма - это
1) Повтор согласных
2) Повтор гласных
3) Повторяющийся в тексте фрагмент или игровая перестановка букв
3. Во фрагменте стихотворения «О небо, небо! Твой путь воздушен! // О поле, поле! ты грёзы верфь! // Я онебесен! Я онездешен! //И бог мне равен, и равен червь!!» с помощью окказионализмов «онебесен»,«онездешен» автор
1) Стремиться максимально наполнить слово, совместить наглядно-чувственные и понятийно-логические компоненты
2) Передает семантику действия, метаморфозы, изменения действительности (природы) и полного, глубокого восприятия этого человеком
3) Желает показать противоречивость персонажей и реальности
Паронимы - это
1) Однокоренные (родственные) слова одной части речи, сходные по звучанию
2) Слова одной части речи сходные по смыслу, но различные по звучанию.
3) Слова одной части речи противоположные по смыслу
5 Выделенные слова в тексте «Любил студентов засыпать он, видно оттого, // Что те любили засыпать на лекциях его» -
1) Омофоны
2) Омонимы
3) Омографы
6 Текст «Под голубыми небесами //Великолепными коврами, //Блестя на солнце, снег лежит…» содержит…
1) Сравнение
2) Метафору
3) Метаморфозу
7 Текст «Ночь побледнела, и месяц садится // За реку красным серпом» содержит
1) Сравнение
2) Метафору
3) Метаморфозу
Анафора – это
1) Повторение начальных частей (звуков, слов) текста.
2) Тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста
3) Крестообразное расположение частей текста
9 В тексте «Он как Евангелье, необходим // И как насущность, он евангеличен…» представлен (представлена)
1) Синтаксический параллелизм
2) Анафора
3) Хиазм