 |
|
С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
Ответы внести в бланк для ответов
| Медсестра после ночного дежурства торопится домой. На вопросы тяжелобольного пациента отвечает бегло, однозначно, неохотно. | Стимул |
| Задачная формулировка |
| 1. 2.а) б) в) г) д) | Бланк |
| Учебное пособие по основам сестринского дела / под редакцией А.И.Шпирна. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003год | Источник |
Бланк для ответов
Ф.И. студента_______________________________группа_____________отделение_________
ПК 1. Эффективное общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.
Вариант 3.
Ответы к заданиям А1-А10
| А1 | А2 | А3 | А4 | А5 | А6 | А7 | А8 | А9 | А10 |
В1. Типы общения
| Средства общения | Характеристика |
| А. Письменная речь | 1) паралингвистический эффект |
| Б. Внешний вид | 2) вербальный тип общения |
| В. Пауза | 3) невербальный тип общения |
В1. Типы общения
| А | Б | В |
Ответ: _________________________________________________________
( пропишите прописью последовательность ответов)
В2. Уровни общения
| Виды | Характеристика |
| А. Внутриличностный | 1) между большими группами людей |
| Б. Межличностный | 2) между двумя и более людьми |
| В. Общественный | 3) собственные мысли |
В2. Уровни общения
| А | Б | В |
Ответ: _________________________________________________________
( пропишите прописью последовательность ответов)
В заданиях В3 – В5 необходимо дать определение понятиям.
Определение впишите в соответствующую свободную строку в бланке для ответов
В3.Перечислите паралингвистические эффекты невербального типа общения:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
В4.Эффективность общения определяется критериями:
1.
2.
В5. Главная цель общения в сестринском деле ______________пациенту в _______________ дезадаптации ______________ с болезнью
С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
Ответы внести в бланк для ответов
| Медсестра после ночного дежурства торопится домой. На вопросы тяжелобольного пациента отвечает бегло, однозначно, неохотно. | Стимул |
| Задачная формулировка |
| 1. 2.а) б) в) г) д) | Бланк |
| Учебное пособие по основам сестринского дела / под редакцией А.И.Шпирна. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2003год | Источник |
Шкала оценок
| Количество баллов | Итого баллов | Подпись экзаменатора | |
| 24 – 26 баллов | Оценка – 5 | ||
| 21 – 23 баллов | Оценка – 4 | ||
| 18 – 20 баллов | Оценка – 3 | ||
| Меньше18баллов | незачет |
Лист с заданиями
ПК 2. Соблюдение принципов профессиональной этики
Вариант 1.
Стимул: выберите из предложенных вариантов один правильный ответ
При выполнении заданий с выбором 1 правильного ответа (А1-А10) в бланк для ответов проставьте соответствующий номер
А1. В основе терапевтического общения в сестринском деле лежит:
1) речевая культура
2) доброжелательное отношение к людям
3) артистические способности
4) суггестия (внушение без гипноза)
А2. Неразглашение сведений о пациенте
1) эмпатия;
2) медицинская тайна;
3) сорогения;
4) эгротогения.
А3. Этический компонент сестринского дела
1) экология;
2) валеология;
3) ценности;
4) деонтология.