Главная | Обратная связь

С 1. Комплексное компетентностно-ориентированное практическое задание

Ответ проставить в бланке ответов (графа бланк)

Вы медицинская сестра здравпункта. К Вам обратился пациент с жа­лобами на отсутствие стула в течение 4 дней.	Стимул
Изучив и проанализировав предложенные в источнике информа­ции данные: 1. Запишите в бланке проблемы со здоровьем по характеру реак­ции пациента на его состояние. 2. Используя источник информации, выделите из текста данные субъективного и объективного обследования, характеризующие при­оритетную проблему пациента, и запишете их в бланк. 3. Составьте и запишите в бланк план беседы для обучения паци­ента здоровому образу жизни и профилактике запоров. 4. продемонстрируйте технику постановки гипертонической клизмы	Задачная формули­ровка
1. 2. Проблемы пациента: Физиологические: - 1…………………………………………………………………… - 2…………………………………………………………………… - 3…………………………………………………………………… - 4…………………………………………………………………… - 5…………………………………………………………………… - - - Психологические: - 1…………………………………………………………………… - 2…………………………………………………………………… - - - - Социальная: …………………………………………………………………… Приоритетная проблема пациента: …………………………………………………………………… 3. 4. Данные субъективного обследования, характеризующие приоритет­ную проблему пациента: 1. …………………………………….……………………………………………. 2. …………………………………………………….……………………………. 3. ……………………………………………………. ……………………………. 4. …………………………………………………….…… ………………………. 5. …………………………………………………….…………………………….   Данные объективного обследования, характеризующие приори­тетную проблему пациента: …………………………………………………….…………………………… …………………………………………………….…………………………… …………………………………………………….…………………………… …………………………………………………….…………………………… …………………………………………………….…………………………… …………………………………………………….…………………………… …………………………………………………….…………………………… …………………………………………………….……………………………   3. План беседы/беседа по обучению пациента здоровому образу жизни и профилактике запоров: А) __________________________________________________   Б)___________________________________________________   В)___________________________________________________	Бланк
Больной жалуется на тошноту, чувство распирания в брюшной по­лости, неприятное ощущения внизу живота, снижение аппетита, появ­ление неприятного запаха изо рта, рассеянность в течение последних 3- 4 дней. По-поводу заболеваний кишечника до этого не обращался. Пациент женат, имеет 2-х детей, которые посещают детский сад. Па­циент обеспокоен тем, что жена, находится в течение последней не­дели на стационарном лечении по поводу язвы двенадцатиперстной кишки. Пациент один содержит семью, работает оператором на кон­вейере, получает высокую заработную плату. Очень боится потерять работу. Ведет малоподвижный образ жизни: любит читать, играть в шахматы, увлекается компьютером. Кожные покровы и видимые сли­зистые чистые, Ч.Д.Д. 18 в минуту, пульс 80 в минуту, ритмичный, удовлетворительного наполнения и напряжения. АД 120/80 мм.рт. столба. Со стороны системы органов дыхания, сердечнососудистой системы и системы мочевыделения без патологии. Язык обложен. Живот несколько вздут. При пальпации по ходу толстого кишечника отмечается легкая болезненность. Стул отсутствует в течение 4-х дней.	Источник инфор­мации Данные о пациенте

 

Шкала оценок

Количество баллов
27 – 29 баллов	Оценка – 5
24 – 26 баллов	Оценка – 4
21 – 23 баллов	Оценка – 3
Меньше 21 баллов	незачет

Лист с заданиями

ПК 4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода

Вариант 2.

Стимул: выберите из предложенных вариантов один правильный ответ

При выполнении заданий с выбором 1 правильного ответа (А1-А10) в бланк для ответов про­ставьте соответствующий номер

А1. Для разведения антибиотиков используют

1. 5% раствор глюкозы
2. 10% раствор хлорида калия
3. 0,5% раствор новокаина
4. 2% раствор новокаина

А2. При сахарном диабете в анализе крови отмечается

1. гиперпротеинемия
2. гипопротеинемия
3. гипергликемия
4. гипербилирубинемия