 |
|
В1. Положение пациента в постели
| А | Б | В |
Ответ: _________________________________________________________
( пропишите прописью последовательность ответов)
В2. Положение пациента в постели
| Положение | Характеристика |
| А. Фаулера | 1. промежуточное между положениями «лежа на боку» и «лежа на животе» 2. положение «на спине» с приподнятым под углом 45-60 градусов изголовьем кровати 3. пациент занимает любое удобное положение |
| Б.Симса | |
| В. свободное | |
В2. Положение пациента в постели
| А | Б | В |
Ответ: _________________________________________________________
( пропишите прописью последовательность ответов)
В заданиях В3 – В5 необходимо установить соответствие. Ответы проставить в соответствующие свободные ячейки
В3. Строгий постельный режим это _________________________________________
В4. Способы транспортировки из приемного покоя в лечебное отделение: а)_______, б)_______, в)_________, г)__________
В5. Биомеханика это _________________________________________________
С. Комплексное компетентностно - ориентированное практическое задание
Ответы внести в бланк для ответов
| Транспортировка тяжелобольного пациента на каталке из операционного блока в отделение. | Стимул |
| 1. Изучите данные субъективного и объективного обследования пациента, зафиксированные в источнике (определите, какие ограничения необходимо учитывать при перемещении пациента), и запишите в бланк настоящие, потенциальные, приоритетные проблемы пациента, цели и план сестринских вмешательств. | Задачная формулировка |
| После проведенной операции, пациента необходимо транспортировать в палату. К пациенту подключена капельница. Имеются дренажные трубки и катетер. Он не может самостоятельно изменить положение своего тела, и передвигаться. Примените умения по перемещению пациента с кровати на каталку и наоборот. | Источник Данные субъективного и объективного методов обследования пациента. |
| Проблемы пациента: Настоящая: - ________________________________________________________ Потенциальная проблема пациента: -_________________________________________________________ Приоритетная проблема пациента: -_________________________________________________________ Краткосрочная цель: - ________________________________________________________ Долгосрочная цель: -_________________________________________________________ План сестринских вмешательств: 1.________________________________________________________ 2.________________________________________________________ 3.________________________________________________________ 4.________________________________________________________ 5.________________________________________________________ 6.________________________________________________________ 7.________________________________________________________ 8.________________________________________________________ 9.________________________________________________________ 10._______________________________________________________ | Бланк |
Шкала оценок
| Количество баллов | |
| 32– 34 баллов | Оценка – 5 |
| 29 – 31 баллов | Оценка – 4 |
| 26 – 28 баллов | Оценка – 3 |
| Меньше 26 баллов | незачет |
Лист с заданиями
ПК 8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и персонала.
Вариант II
Стимул: выберите из предложенных вариантов один правильный ответ
При выполнении заданий с выбором 1 правильного ответа (А1-А10) в бланк для ответов проставьте соответствующий номер.
А1. При перемещении пациента несколькими сестрами наибольшую нагрузку будет испытывать сестра, имеющая:
1. самый высокий рост
2. средний рост
3. самый низкий рост
4. рост значения не имеет
А2. Фактором безопасного перемещения пациента:
1. избыточная масса тела пациента
2. чистый мокрый пол
3. обувь на низком каблуке
4. обувь не по размеру
А3. При поднятии пациента с пола ноги медицинской сестры должны находиться:
1. на уровне головы пациента
2. между ногами пациента
3. по обе стороны тела пациента
4. положение медсестры произвольное
А4. Спина медсестры при перемещении пациента должна быть:
1. прямая
2. согнутая
3. полусогнутая
4. положение спины значение не имеет
А5. Наиболее тяжелую часть тела (бедра и туловище) при перемещении пациента принимает на себя:
1. лидер бригады
2. санитарка
3. физически сильная медсестра
4. старшая медицинская сестра
А6. При транспортировке пациента на каталке головной конец каталки подводят:
1. к головному концу кровати
2. к ножному концу кровати
3. параллельно кровати
4. перпендикулярно кровати
А7. При транспортировке пациента на носилках необходимо:
1. идти не в ногу короткими шагами
2. идти в ногу короткими шагами
3. идти не в ногу широкими шагами
4. идти в ногу широкими шагами
А8. Способ транспортировки пациента из приемного покоя в лечебное отделение определяет:
1. дежурный врач приемного покоя
2. дежурная медсестра приемного покоя
3. санитарка приемного покоя
4. родственники пациента
А9. Строгий постельный режим пациента это:
1. небольшая физическая активность пациента в постели
2. когда пациенту запрещается любая двигательная активность
3. пациенту разрешается небольшая двигательная активность в пределах палаты
4. пациенту разрешается двигательная активность в пределах больницы
А10. Режим двигательной активности пациенту назначает:
1. главный врач
2. лечащий врач
3. палатная медсестра
4. процедурная медсестра
В заданиях В1 – В2 необходимо установить соответствие. Ответы проставить в бланк ответов в соответствующие свободные ячейки
В1. Режимы двигательной активности пациента:
| Режимы | Характеристика |
| А. строгий постельный | 1. категорически запрещается вставать, садиться, самостоятельно поворачиваться 2. разрешается сидеть на стуле рядом с кроватью 3. разрешается поворачиваться в постели |
| Б.постельный | |
| В. Палатный | |
В2. Профилактика пролежней:
| Профилактика | Характеристика |
| А. подготовка постели | 1. положение Фаулера и Симса 2. ежедневное подмывание и обработка кожи 3. исключить неровности на матрасе, крошки на постели |
| Б.содержание кожных покровов в чистоте | |
| В. создание определенного положения | |
В заданиях с кратким ответом В3 – В5 дописать необходимые по смыслу пропущенные слова или словосочетания в бланке ответов
В3. Вредные производственные факторы рабочей среды …, …, …
В4. Вредные физические факторы в ЛПУ: …, …, …, …,
В5. Лечебно-охранительный режим это …