 |
|
Раздел 3. Суждение как форма мышления
Определить, какой логический закон нарушен в следующих примерах и в чем это нарушение проявилось.
Задача 1.
Весь личный состав взвода уложился в отведенный норматив на кроссе, а сержанты этого подразделения сошли с дистанции.
Задача 2.
В украинской деревне крестьянин встречает гостя, который пришел его поздравить с юбилеем. Между ними произошел диалог:
- Ты любишь горилку, кум.
- Да, конечно.
- Тогда я правильно решил подарить тебе эту маленькую обезьянку.
Задача 3.
Отец убеждает сына: «Если ты уважаешь своего отца, то должен признать, что не прав, утверждая, что столицей США не является Нью-Йорк».
Задача 4.
Отрывок из известной всем сказки: «Мы велики, мы достойны восхищения, мы все так говорим - значит, это правда» - кричали обезьяны».
Задача 5.
Навстречу нам шла восхитительная дама в голубом платье и такого же цвета изумрудных перчатках.
Задача 6.
Мэр одного из городов, гуляя ночью, столкнулся в темноте с прохожим. На следующий день он издал указ, по которому ночью все горожане обязывались ходить с фонарем в руках. На следующую ночь мэр вновь столкнулся с тем же человеком. На требование заплатить штраф тот ответил, что у него есть в руках фонарь. А в указе мэра ничего не сказано по поводу того, что он должен светиться.
Задача 7.
Наступило раннее утро. Значит, начинают просыпаться несущие добросовестно службу в ночном дозоре пограничники.
Раздел 4. Умозаключение как форма мысли
Задача 1.
Превратить суждения:
А. «Курсанты готовятся стать защитниками Родины».
Б. «Альпинисты - это такие люди, которые не боятся трудностей».
Задача 2.
Обратить суждения:
А. «Ни один человек не является существом, побывавшим на Марсе».
Б. «Часть сортов яблок не растет на Урале».
В. «Рис не выращивается под Челябинском».
Задача 3.
Противопоставить предикату:
А. «Российский солдат не боится трудностей».
Б. «Некоторые спортсмены - победители национальных чемпионатов».
В. «Люди должны жить в мире».
Задача 4.
Правильно ли сделан вывод в следующих суждениях?
А. «Неверно, что все представители отряда космонавтов не бывали в космосе, а значит, все представители отряда космонавтов бывали в космосе».
Б. «Некоторые животные в этом зоопарке - хищники, а значит, есть в этом зоопарке и не хищники».
В. «Некоторые животные Австралии обитают только на этом материке, следовательно, все животные Австралии обитают только на этом материке».
Г. «Неверно, что все акулы нападают на человека, следовательно, только некоторые акулы нападают на человека».
Д. «Неверно, что все студенты обладают свойством «Х», следовательно, все студенты этим свойством не обладают».
Задача 5.
Определите, правильно ли сделано заключение:
Древние греки внесли большой вклад в развитие философии. А древние спартанцы были древними греками. Следовательно, древние спартанцы внесли большой вклад в развитие философии.
Задача 6.
Определите, правильно ли сделано заключение:
Есть люди, которые обладают способностью к быстрому и точному счету. Некоторые люди - это математики. Следовательно, математики обладают способностью к быстрому и точному счету.
Задача 7.
Определите, правильно ли сделано заключение:
Существительные не изменяются по временам. Прилагательные не являются существительными. Следовательно, прилагательные изменяются по временам.