ІV. Структура зачетного кредита курса

№	Вид, номер, тема занятия
Всего	Л	ПЗ	ЛЗ	СР
Модуль 1. Дошкольное учреждение и начальная школа: проблемы преемственности. Содержательный модуль 1. Дошкольное воспитание и проблемы перехода в школу.
1.	Л-1Дошкольное воспитание и проблемы перехода в школу.
ПЗ-1 Преемственность программ дошкольного образования и начальной школы.
Содержательный модуль 2. Нормативно-методическая база организации обучения с шести лет.
2.	Л-2 Нормативные документы о переходе на обучение с 6 лет. Создание условий для обучения детей
ПЗ-2 Моделирование предметно- развивающей среды для обучения и воспитания детей 6-го года жизни в условиях дошкольного учреждения
	СР-1 Игра как средство вхождения в обучение.
Содержательный модуль 3. Подготовка ребенка к обучению в школе.
3.	Л-3. Понятие готовности ребенка к школьному обучению Формирование трехуровневой готовности к обучению в школе (физическая, нравственно-волевая, психологическая)
ПЗ-3 Диагностика дошкольной зрелости.
Л-4 Психологическая готовность к обучению в школе.
ПЗ-4Формирование преемственных компонентов игровой и учебной деятельности дошкольника и младшего школьника
СР-2 Академическая готовность к школьному обучению в программах дошкольного образования
ИР-1 Диагностика психологической готовности к обучению в школе
Содержательный модуль 4Психофизиологические особенности старших дошкольников при подготовке их к школьному обучению
	Л-5. Психологические особенности детей. Характеристика ребенка
ПЗ-5 Особенности деятельности шестилетнего ребенка детей
СР-3 Индивидуальные особенности шестилетних детей
ИР-2. Составление психолого-педагогической характеристики на ребенка первоклассника
ЛЗ-1 Организациия работы по подготовке детей к школе
Модуль 2. Шестилетний ребенок в школе.Содержательный модуль 5.Готовность родителей будущих первоклассников.
5.	Л-6 Формы и методы работы с родителями будущих первоклассников
ПЗ-6 Готовность родителей будущего первоклассника
ИР-3. Составление педагогических рекомендаций для родителей будущих первоклассников
Содержательный модуль 6. Формирование готовности детей дошкольного возраста к обучению в начальной школе
6.	Л-7.Формы и методы учебно-воспитательной работы с детьми по формированию готовности к обучению в школе.
ПЗ -7Типы педагогического взаимодействия воспитателя и учителя
ЛЗ. Организация работы по подготовке детей к обучению в школе
СР-4Проблемы адаптации к обучению в школе
Всего

V. Темы семинарско-практических занятий ( 14ч)

⇐ Предыдущая 1 234 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒