 |
|
График проведения и содержания СРСП
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«САМОПОЗНАНИЕ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
В011900 «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК: ДВА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКА»
СЕМЕЙ-2014
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЫ (Syllabus)
ДЛЯ СТУДЕНТА
Данные о преподавателе
· Преподаватель-
Контактная информация – КИУ, кафедра «филологии, педагогики и психологии», кабинет 205а.
Время пребывания на кафедре – 9.00-17.30 ч ежедневно.
Данные о дисциплине
Дисциплина – самопознание
Количество кредитов – 2 кредита.
Количество часов – 15 часов лекций, 15 часов семинаров.
Семестр изучения – 3 семестр.
Место проведения – главный корпус КИУ.
Пререквизиты
-история Казахстана,
-философия,
-культурология,
Постреквизиты
Педагогика, психология развития, педагогическая психология
Краткое описание дисциплины
Программа курса создает условия для того, чтобы студенты смогли осознать свою идентичность и предназначение, сформулировать личную и профессиональную системы ценностных ориентиров. Особое внимание в курсе будет уделяться подходам и методам, способствующим развитию позитивного мышления, ответственности студентов за самообразование и профессиональное развитие. Студенты будут конструировать смысложизненные вопросы, которые помогут им понять и принять себя и других. Студенты смогут оценивать свои собственные методы познания и увидят перспективы собственного личностного и профессионального роста.
Основные знания, приобретаемые студентами.
В результате освоения учебной дисциплины, обучающиеся должны демонстрировать следующие результаты обучения:
Знать:
-основные категории и понятия предмета;
-историю становления и развития;
-структуру психики человека;
-систему научных сведений о человеке;
- концепции смысла жизни и смерти человека;
Студент должен понимать:
- значение ценностей, смыслов, идеалов, принципов и других мировоззренческих составляющих в жизни человека;
- смысл творчества, свободы, самосовершенствования человека;
- процесс становления и развития личности.
Умения и компетенция, приобретаемые при изучении дисциплины.
Студент должен иметь навыки:
- рефлексии и проблемного анализа жизненных ситуаций;
- постановки и решения мировоззренческих проблем;
-целеполагания и проектирования стратегии (линии) собственной жизни.
-Умения и компетенция, приобретаемые при изучении дисциплины:
-навыки дискуссии по проблематике психологических исследований;
-психологической терминологией;
- навыки поиска информации по проблемам психологического анализа;
- основными приемами саморегуляции
-средствами и методами педагогического воздействия на личность,
График проведения и содержания СРСП
| № | Тема | литература | Содержание задания | Форма контроля | Макс баллов | Дата сдачи |
| Введение в предметную и методологическую область курса | Самопознание: Тетрадь студента. Алматы: ННПООЦ. 1 курс. «Бобек», - 2007 Самопознание: Хрестоматия студента. 1 курс.Алматы: ННПООЦ «Бобек», - 2007 | Составьте список ключевых терминов феноменологии самопознания | Семантическая карта | 1 неделя | ||
| Внутренний мир человека: уникальность, ресурсы | С.А.Назарбаева Самопознание и гармоничное развитие человека//Евразия.2003.№2.С.4-12. | Определите области «знаю - не знаю» в самопознании | ЗХУ | 2 неделя | ||
| Позитивное мышление и внутренняя гармония | Самопознание: Тетрадь для студента вуза. 1 курса. Алматы: РУОЦ «Бобек», 2004 6. Самопознание: Тетрадь для студента 1 курса. Алматы, Фонд «Бобек», 2003 | Позитивное мышление | Эссе | 3 неделя | ||
| Ценностные ориентации личности | С.А.Назарбаева Самопознание и гармоничное развитие человека//Евразия.2003.№2.С.4-12. | Составьте список ключевых терминов феноменологии духовной культуры Этапы профессионального становления личности | Мини-глоссарий | 4 неделя | ||
| Духовная культура личности | Самопознание: Тетрадь для студента вуза. 1 курса. Алматы: РУОЦ «Бобек», 2004 6. Самопознание: Тетрадь для студента 1 курса. Алматы, Фонд «Бобек», 2003 | . Фокус групповое интервью «Цели и ценности современных студентов» | Мини-исследование Сравнительная таблица | 5 неделя | ||
| Общение как средство достижения взаимопонимания между людьми | С.А.Назарбаева Самопознание и гармоничное развитие человека//Евразия.2003.№2.С.4-12. | Коммуникативная компетенция личности | Мини-дискуссия | 6 неделя | ||
| Роль семьи и родственных отношений в жизни человека | С.А.Назарбаева Самопознание и гармоничное развитие человека//Евразия.2003.№2.С.4-12. | Родительский дом – начало начал | Эссе | 7 неделя | ||
| Психология любви | С.А.Назарбаева Самопознание и гармоничное развитие человека//Евразия.2003.№2.С.4-12. | История любви | Эссе | 8 неделя | ||
| Психология дружбы | Самопознание: Тетрадь для студента вуза. 1 курса. Алматы: РУОЦ «Бобек», 2004 Самопознание: Тетрадь для студента 1 курса. Алматы, Фонд «Бобек», 2003 | Образцы дружбы | Презентация | 9 неделя | ||
| Профессиональное развитие личности | С.А.Назарбаева Самопознание и гармоничное развитие человека//Евразия.2003.№2.С.4-12. | Этапы профессионального становления личности | Таблица | 10 неделя | ||
| Личность, карьера, успех, самореализация | Самопознание: Тетрадь для студента вуза. 1 курса. Алматы: РУОЦ «Бобек», 2004 Самопознание: Тетрадь для студента 1 курса. Алматы, Фонд «Бобек», 2003 | Якоря карьеры. Интерпретация теста. | Конспект | 11 неделя | ||
| Личность, карьера, | С.А.Назарбаева Самопознание и гармоничное развитие человека//Евразия.2003.№2.С.4-12. | Свобода и ответственность | Эссе | 12 неделя | ||
| Профессиональное педагогическое общение | А.Малышевский Мир человека..М.:Интерпракс.1995 Г.Лефрансуа Прикладная педагогическая психология - СПб: прайм ЕВРОЗНАК. 2007 | Любимый учитель | Презентация | 13 неделя | ||
| Профессиональное самопознание и саморазвитие педагога | Самопознание: Тетрадь для студента вуза. 1 курса. Алматы: РУОЦ «Бобек», 2004 Самопознание: Тетрадь для студента 1 курса. Алматы, Фонд «Бобек», 2003 | Перспективы саморазвития | Мини-дискуссия | 14 неделя | ||
| Портфолио | А.Малышевский Мир человека..М.:Интерпракс.1995 Г.Лефрансуа Прикладная педагогическая психология - СПб: прайм ЕВРОЗНАК. 2007 | Портфолио студента по самопознанию | Презентация | 15 неделя |