 |
|
Виды контроля (текущий, рубежный)
Министерство образования и науки Республики Казахстан
РГП ПХВ «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева»
Кафедра иностранных языков
(наименование кафедры)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
Иностранных языков
Филологического факультета
Сагимбаева Д.Е.
____________________
«___» __________2014 г.
СИЛЛАБУС
(рабочая учебная программа)
Общеобязательный модуль: «Иностранный язык» (английский)
(наименование модуля)
по дисциплине
Иностранный язык (английский) IYа 1103
(наименование и код дисциплины)
для обучающихся бакалавриата неязыковых специальностей
Астана 2014
Силлабус
1. Составители курса: преподаватели кафедры иностранных языков филологического факультета: к.п.н., доцент Сагимбаева Джаннат Елемесовна и преп., магистр Кузар Жанна Нурланкызы.
Контактный телефон: 8 (717-2) 70-95-00 (32-204), sagimbayeva_zhe@enu.kz, kuzar_zhanna@mail.ru
Научные интересы: Инновационные технологии в образовании, методика обучения иностранным языкам, лингвистика.
2. Данные о дисциплине:
Наименование: «Иностранный язык». Код: IYа 1103
Количество кредитов: 3
3. Распределение часов по учебному плану:
| Виды занятий | Общее количество часов | Осенний семестр | Весенний семестр | ||
| В неделю | Всего | В неделю | Всего | ||
| Лекции | |||||
| Практическое занятие | |||||
| Семинарское занятие | |||||
| Лабораторное занятие | |||||
| Студийное занятие | |||||
| СРО |
4. Пререквизиты учебной дисциплины:
1 семестр: - «Иностранный язык 1» (уровень В1)
Постреквизиты:«Иностранный язык 2» (уровень В1)
5. Характеристика дисциплины:
Цель и задачи изучения учебной дисциплины
Цель: Формирование межкультурно-коммуникативной компетенции студентов неязыковых специальностей в процессе иноязычного образования на минимально-достаточном (А1) и достаточном уровне (А2).
Задачи курса: Моделируемыми формами речи и типами речи коммуникации на этапе достаточного уровня являются: диалог по обмену информацией в социально-бытовой, социо-культурной и учебно-профессиональной сферах; диалог-побуждение к действию. Типы устной и письменной коммуникации: описание, повествование с элементами рассуждения. Типы письменных речевых произведений: описание, повествование.
Компетенции изучаемой дисциплины
Овладение системой языка и способами ее использования в межкультурно-коммуникативной деятельности (В1). Фонетический материал: дальнейшее совершенствование слухо - произносительных навыков применительно к новому языковому материалу. Лексический материал: закрепление наиболее употребительной лексики, отражающей широкую специализацию, расширение словарного запаса за счет усвоения 800-1000 лексических единиц, сочетаемость слов свободные словосочетания, морфо -синтаксические и лексико-фразеологические связанные словосочетания, знакомство с фразеологическими комбинаторными словарями.
План изучения учебной дисциплины
1 семестр
| № Недели | Название темы | Формы организации обучения и количество часов | Задания для СРО и форма контроля знаний | ||||
| Лекция | Практическое (семинар) | Лабораторное | Студийное | СРО | |||
| Theme: Food and Restaurants. Grammar: Present simple and present continuous. Action and non-action verbs. | To write a synopsis on the topic: “Do you think catering business might succeed in Astana”. Choose your best cuisine and present it. New English File Intermediate Workbook pp.4-6 | ||||||
| 22 | Theme: Sport. Grammar: Past tenses: simple, continuous, perfect. | To make a list of new/extreme sports. Describe one of them. Make up a quiz – how healthy and fit are you? New English File Intermediate Workbook pp.7-9 | |||||
| 33 | Theme: Family, personality. Grammar: Future forms: going to, present continuous, will /shall. | Draw your family tree/tribe. What national, family traditions you would like to revive or transfer to your own family? New English File Intermediate Workbook pp.10-12 | |||||
| 44 | Theme: Getting acquainted. Grammar Review. Revise and Check. | To remember your first acquaintance with your class teacher and how to behave in a new environment. New English File Intermediate Workbook pp.13 New English File Intermediate Test Booklet pp.6-12 | |||||
| 55 | Theme: Time. Working Day. Daily Routine. Money. Grammar: Present perfect and past simple. | To talk about different things you can do with money. Give 10 top tips how to save money. Look at these websites and learn how to save money. Make a short report. www.moneysavingexpert.com/ New English File Intermediate Workbook pp.14-16 | |||||
| 66 | Theme: Holidays. Changing your life. Grammar: Strong Adjectives. | To read these ideas of things you could do that might change your life. Which would you choose? www.gapyear.com/things_to_do/ www.gapyear.com/plan/ New English File Intermediate Workbook pp.17-19 | |||||
| 77 | Theme:Transport and travel. Grammar:Comparatives and superlatives. | To introduce your group with road regulations. To show a road signs and describe them. Get acquainted with factory productiveness of cars in Kazakhstan. New English File Intermediate Workbook pp.20-22 | |||||
| 88 | Theme: City Tour. Nightmare journeys. Grammar Review. Revise and Check. | To write about a nightmare journey you’ve had (or invent one). New English File Intermediate Workbook pp.23 New English File Intermediate Test Booklet pp.13-19 | |||||
| 99 | Theme: Customs around the world. Good and bad manners. Grammar:Modals of obligation. | Good manners? Bad manners? To watch the short film “Friends” and to compare behavior, manners of actors/ friends with your friends. New English File Intermediate Workbook pp.24-26 | |||||
| 110 | Theme: Career. Different jobs. Grammar:Modals of probability. | А3 | Discussion: how often nowadays people use of services of the plastic surgeon? Talk about it. To talk about photos. Think of celebrities and bring their photos. Describe them (their personality, occupation, behavior). | ||||
| 111 | Theme:If at first you don’t succeed, … Grammar:Modals of ability and possibility. | To find and take an interview from a person who experienced accident but at last succeed from it. New English File Intermediate Workbook pp.30-32 | |||||
| 112 | Theme:Dwelling.Renting a flat. Grammar Review. Revise and Check. | To write a letter to thank your friend. Imagine you have a friend from another city and you stayed with them for a week last month. New English File Intermediate Workbook pp.33 New English File Intermediate Test Booklet pp.20-26 | |||||
| 113 | Theme:Education. Grammar:First conditional. | To find a proverb in English about education and prove its meaning. Get acquainted with international student through internet and prepare a report about his/her school/colleague/university. http://mylanguageexchange.com Prepare a list of questions with your teacher in advance. New English File Intermediate Workbook pp.34-36 | |||||
| 114 | Theme: In an ideal world… Grammar: Second conditional. | To find online article about dwelling and leave a comment (100-150 words) using new vocabulary. New English File Intermediate Workbook pp.37-39 | |||||
| Theme: Friendship. Grammar: Habitual behavior (present and past). | To write an informal letter to your friend about imaginary hard situation and retell about his/her reaction. New English File Intermediate Workbook pp.40-42 New English File Intermediate Test Booklet pp.27-33 | ||||||
| Итого |
6. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины:
| № | Автор, наименование, год издания | Носитель информации | Имеется в наличии (шт.) | |
| В библиотеке | На кафедре | |||
| Основная литература | ||||
| Сагимбаева Д.Е., Кузар Ж.Н. УМКД по дисциплине «Иностранный язык» для студентов 1 курса неязыковых специальностей 2014г. | УМКД | - | 1 электронный вариант | |
| Clive Oxenden, Christina Latham-Koenig, New English File, Intermediate, Oxford University Press 2006 | книга | 1 электронный вариант | ||
| Stuart Redman, Vocabulary in use, Cambridge university press, 2011 | книга | - | ||
| Дополнительная литература | ||||
| John Eastwood Oxford Practice Grammar, Intermediate, Oxford University Press 2006 | книга | - | 1 электронный вариант | |
| Голицынский Ю.Б. Грамматика английского языка. Санкт Петербург, 2010 | книга | 1 электронный вариант | ||
| Richard Acklam, Araminta Crace, Total English, Intermediate, Pearson Education, 2005 | книга | 1 электронный вариант | ||
| English speaking practice online http://mylanguageexchange.com | интернет | - | - | |
| Norman Coe, Mark Harrison, Ken Paterson, Basic English, Oxford university press, 2006 | книга | - | 1 электронный вариант |
7. Контроль и оценка результатов обучения:
Виды контроля (текущий, рубежный)
Текущий контроль осуществляется в течение семестра в устной и письменной форме в виде контрольных и лабораторных работ, устных опросов и проектов.
Промежуточный контроль проводится в виде зачета/экзамена по семестрам. Объектом контроля являются коммуникативные умения во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо), ограниченные тематикой и проблематикой изучаемых разделов курса.
Формы контроля
Планируется проведение текущего контроля в ходе аудиторных занятий, контроль качества выполнения СРО; два рубежных контроля в форме тестирования; промежуточная аттестация в форме устного экзамена.
Текущий контроль – 20%
Контроль СРО - 20%
Рубежный контроль:
тестирование - 20%
Итоговый контроль не менее - 40%
Знания, умения и навыки студентов оцениваются по следующей системе
| Оценка по буквенной системе | Цифровой эквивалент баллов | Процентное содержание | Оценка по традиционной системе |
| А | 4,0 | 95-100 | отлично |
| А- | 3,67 | 90-94 | |
| В+ | 3,33 | 85-89 | хорошо |
| В | 3,0 | 80-84 | |
| В- | 2,67 | 75-79 | |
| С+ | 2,33 | 70-74 | Удовлетворительно |
| С | 2,0 | 65-69 | |
| С- | 1,67 | 60-64 | |
| D+ | 1,33 | 55-59 | |
| D | 1,0 | 50-54 | |
| F | 0-49 | Неудовлетворительно |