 |
|
Список ОСНОВной литературы
1. Альбекова А.Ш. Русский язык.- Астана, 2005 г. А.Ш.Альбекова. Русский язык.- Астана, 2005 г.
2. Гончарова Н.Н., Алдабергенова А.С. Русский язык для студентов архитектурных специальностей и специальностей факультета КСиПО. Астана, 2008 г.
3. Гончарова Н.Н., Алдабергенова А.С. Русский язык для студентов агрономических специальностей. Астана, 2009 г.
4. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. М., 1985
5. Старинные русские пословицы и поговорки". Москва, "Детская литература", 1984 г. Составитель: В.П. Аникина
6. РозентальД.Э. Практическая стилистика русского языка. М., 1974 г.
7. Русский язык. Практический курс для национальных групп неязыковых вузов под ред. Н. Ершовой: М., "Высшая школа", 1986 г.
8. Солганик Г.Я. Стилистика русского языка. М., 2007 г.
9. Туксаитова Р.О., Омарова Г. Т. Учебное пособие Деловое письмо. Астана, 2004 г.
10. Туксаитова Р.О. Учебное пособие по культуре речи. Астана, 2001 г.
11. Учебно-методическое пособие по русскому языку. Ч. 1. Астана, 2002 г.
12. Учебно-методическое пособие по русскому языку. Ч. 2. Астана, 2002 г.
13. Шанский Н.М. Стилистика русского языка. Л., 1982 г.
Список дополнительной литературы
1.Надежина И.Ф. Учебник русского языка. М., 1985 г.
2.Лебедева. Ю.Г. Учитесь говорить правильно. М., 1986 г.
3.Формановская Н.И. Употребление русского речевого этикета. М., 1984
4.Брагина А.А. Лексика языка и культура страны. М., 1981 г.
5.Мамекбаева С.А. Республика Казахстан. Алматы, 1994 г.
Политика курса
· Не опаздывать на занятия
· Не разговаривать во время занятий, отключать сотовый телефон
· Не пропускать занятия, в случае отсутствия по болезни, предоставить справку
· Пропущенные занятия отрабатывать в определенное преподавателем время
· В случае невыполнения заданий, итоговая оценка снижается
· Активно участвовать в учебном процессе
· Старательно выполнять домашние задания
· Быть терпимым, открытым, откровенным и доброжелательным к сокурсникам и преподавателям
· Конструктивно поддерживать обратную связь на всех занятиях
· Быть пунктуальными и обязательными
Информация по оценке знаний
Текущий контроль на практических занятиях, СРС (п), СРС:
- умение высказываться по программной теме;
- ситуативные диалоги;
- презентации выбранной темы, рекламного ролика, продукта, компании;
- выполнение письменных заданий;
- ролевые игры;
- составление научных микротекстов и рефератов по специальности.
Внутрисеместровый контроль (рубежный контроль / промежуточный контроль):
- устное собеседование;
- спонтанные диалоги;
- лексико-грамматические тесты;
- контрольные работы.
Итоговый контроль:
- экзамен (2 семестр)
Политика выставления оценок
Схема оценки знаний по дисциплине
| Виды занятий и работ студентов | Количество баллов min/max | |
| I | Текущий контроль: Практические занятия: 1 занятие:min – 0, 25 max – 0, 5 СРС: 1 занятие:min – 0, 4 max – 0, 8 | 11 / 22 min 0,25 х 45 занятий = 11 max 0,5 х 45 занятий = 22 9 / 18 min 0,4 х 22,5 занятий = 9 max 0,8 х 22,5 занятий = 18 |
| II | Промежуточный контроль: Рубежный контроль 1 Рубежный контроль 2 min – 5 max – 10 | 10 / 20 min 5 х 2 = 10 max 10 х 2 = 20 |
| Итого: | 30 / 60 баллов | |
| III | Итоговый контроль: Экзамен (II - семестр) | 20 / 40 |
| Всего: | 50 / 100 баллов |