 |
|
Контроль и оценка результатов обучения
СИЛЛАБУС
1.Салихова Тойдык Сагингалиевна, старший преподаватель кафедры «Теплоэнергетика», ЕНУ им .Л.Н.Гумилева.
Контактная информация: телефон 8 (7172) 70-95-00 (вн.33125) - кафедра «Теплоэнергетика», salihova.ts @ mail.ru
2. Название, код дисциплины и количество кредитов
OBZH 1106- "Основы безопасности жизнедеятельности", 2 кредита
3. Время и место проведения учебной дисциплины
1 семестр, по расписанию занятий.
4. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины:
Для эффективного освоения содержания дисциплины необходимо знание основ валеологии, начальной военной подготовки, экологии в объеме средней школы, инженерного оборудования.
5. Характеристика учебной дисциплины
5.1. Назначение учебной дисциплины
Учебная дисциплина является обязательной для изучения студентами всех специальностей университета и направлена на изучение способов безопасного взаимодействия человека со средой обитания, устойчивого функционирования объектов хозяйствования в условия чрезвычайных ситуаций (ЧС), вопросов предупреждения и ликвидации последствий ЧС природного и техногенного характера, а также применения современных средств поражения.
5.2. Цель изучения учебной дисциплины
Сформировать систему знаний о чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера, принятия решений по защите населения, производственного персонала от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по их ликвидации.
5.3. Задачи изучения дисциплины
Освоить студентами объем теоретических знаний и практических действий по: созданию нормальных условий в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; разработке и реализации мер защиты человека и среды его обитания от вредных воздействий; эксплуатации техники, технологических процессов и объектов хозяйствования в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности; устойчивости функционирования объектов хозяйствования в условиях ЧС; прогнозированию и оценке последствий ЧС; принятию решений по защите населения, производственного персонала от последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и современных средств поражения, а также принятия мер по их ликвидации; оказанию первой (доврачебной) медицинской помощи в ЧС.
5.4. Содержание учебной дисциплины
Состояние и негативные факторы среды обитания; принципы обеспечения безопасно: взаимодействия человека со средой обитания, основы физиологии и рациональные условия его деятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; исследование устойчивости функционирования объектов хозяйствования в ЧС; прогнозирование ЧС и их следствий; разработка мероприятий по защите населения и производственного персон объектов хозяйствования в ЧС и ликвидация их последствий; нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности.
План изучения учебной дисциплины
| Недели | Название темы | Формы организации обучения и количество часов | Задания для СРО |
| 1. Организационные основы безопасности жизнедеятельности. 2. Роль и задачи ГО в обеспечении жизнедеятельности населения. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Организационная структура ГО объекта хозяйствования. | |
| 1. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. 2. ЧС природного и техногенного характера. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Экстремальные ситуации природного характера | |
| 1. Характеристика зон ч.с. при стихийных бедствиях, авариях, катастрофах и применении ССП. 2. Понятие о радиационной обстановке. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | ЧС природного характера: землетрясения, лесные пожары. | |
| 1. Характеристика основных видов сильнодействующих ядовитых и отравляющих веществ. 2. Аварии с выбросом СДЯВ, РВ, БОВ. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Оказание первой медицинской (доврачебной) помощи при поражении РВ, ОВ, СДЯВ и бактериальными средствами. | |
| 1. Характеристика основных видов СДЯВ и ОВ. 2 Комплект индивидуальных дозиметров ДП-5В, ДП-22В, ДП-24, ИД-1, ИД-11. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Влияние факторов внешней среды на здоровье человека. | |
| 1. Основные способы защиты населения. 2. Защитные сооружения ГО. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Правила заполнение защитных сооружений и поведения в них укрываемых. | |
| 1. Источники радиации, естественная радиоактивность, радиоактивное заражение местности. 2. Понятие о химической обстановке. Войсковой прибор химической разведки. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Специальная обработка как составная часть ликвидации последствий ОМП. | |
| 1. Устойчивость работы организаций ЧС. 2. Средства индивидуальной защиты. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Классификация ран. Первая медицинская помощь при ранениях. | |
| 1. Рассредоточение и эвакуация. 2. Защита воды и продовольствия в условиях ЧС. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Транспортировка пораженных и больных. | |
| 1. Организация и проведение спаса тельных и других неотложных работ в зоне чрезвычайных ситуаций. 2. Экстремальные ситуации техногенного характера. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Травмы. Виды травматизма. Кровотечения. | |
| 1. Борьба с терроризмом. 2. Действия населения в ЧС. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Правила наложения повязок при различных видах травм. | |
| 1. Принципы оказания первой медицинской помощи. 2. ВИЧ-инфекция и СПИД. Венерические заболевания. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Оказание первой мед. помощи при ожогах,переломах, шоках, поражение электрич. током, утоплении и т.д. | |
| 1. Социально-значимые болезни в Казахстане. 2. Особо опасные инфекций. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Доврачебная помощь при несчастных случаях и острых заболеваниях. | |
| 1. Психология поведения человека в ЧС. 2. Рациональные режимы труда и отдыха, рациональное питание. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Оказание доврачебной помощи при отравлений животными и растительными ядами. | |
| 1. Формирование здорового образа жизни. 2. Здоровье и образ жизни молодежи. Здоровье и экология. | Лекция (1ч). ПЗ(1ч). СРСП(1ч). СРС(1ч). | Вредные привычки. | |
| Итого: | Лекция (15ч). ПЗ(15ч). СРСП(15ч). СРС(15ч). |
6. Список основной и дополнительной литературы 6.1. Основная литература
1. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений по курсу "Безопасность жизнедеятельности".Книга 1,2 - Алматы: АЧС РК, Республ. Курсы ЧС и ГО, 2002.
2. Атаманюк В.Г. Гражданская оборона. - М.: Высшая школа. 1986.
3. Исанов К.Ш. Обеспечение жизнедеятельности человека. Учебное пособие. –Алматы: Жеты Жарғы, 1999.
4. Приходько Н. Безопасность жизнедеятельности: курс лекций. –Алматы: ВШП «Адилет», 2000.
6.2. Дополнительная литература
1. Информационно-методический сборник материалов по ЧС и ГО. - Алматы: АЧС РК.
2. Законы РК в области ЧС и ГО.
4. Буянов В.М. Первая медицинская помощь. - М.: Медицина, 1996.
Контроль и оценка результатов обучения
Планируется проведение текущего контроля в ходе аудиторных занятий, контроль качества выполнения СРС; два рубежных контроля в форме коллоквиума и тестирования; промежуточная аттестация в форме экзамена.
Текущий контроль - 20 %
Контроль СРСП И СРС - 20 %
Рубежный контроль:
коллоквиум - 10 %
тестирование - 10 %
Текущий и рубежные контроли не менее- 60 %
Итоговый контроль не менее - 40 %
8. Политика учебной дисциплины
Достижение поставленной цели и задач, вытекающих из нее, требует систематической аудиторной и, главное, самостоятельной работы студента. Требуется обязательное посещение аудиторных занятий, активное участие в обсуждении вопросов на аудиторных занятиях, предварительная подготовка к лекционным и практическим занятиям, выполнение заданий на СРС, участие во всех видах контроля.
Примечание: В вышеизложенных позициях (рубежный контроль, активность на занятиях, СРС) взяты максимальные баллы – «5», из них – 80% - «4», 60% - «3».
Рассмотрен на заседании кафедры, протокол № ____от «___» __________2012г.
Утвержден заведующим кафедрой __________________С.А. Глазырин