Главная | Обратная связь

Задания для самостоятельной работы студентов

№	Темы СРС	Часы	Задания
	Сердечно-сосудистая система
1.	Лекарственные препараты для профилактики внезапной сердечной смерти: современные гиполипидемические средства, антиагреганты и др.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
2.	Классификация основных антиаритмических препаратов: механизм действия, показания и противопоказания.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
	Дыхательная система
1.	Медикаментозная терапия респираторного дистресс-синдрома.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
2.	Особенности фармакотерапии патологии ДС у беременных, детей и стариков.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
	Эндокринная система
1.	Особенности дозирования препаратов инсулина у различных возрастных категорий.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
2.	Принципы фармакотерапии различных форм ожирения.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
	Пищеварительная система
1.	Фармакотерапия гастро-эзофагеальной рефлюксной болезни		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
2.	Желчегонные средства растительного происхождения.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
	Мочеполовая система
1.	Современные принципы фармакотерапии ОПН		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
2.	Лекарственная терапия мочекаменной болезни.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
	Опорно-двигательная система, кожа и придатки
1.	Токсические эффекты витамина Д.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
	Кроветворная система
1.	Основные принципы терапии ДВС-синдрома.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
	Нервная система
1.	Фармакотерапия неврогенных ком.		самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой, компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.
			Всего: 36 часов

 

- Время консультаций преподавателей, согласно графику.

- Время рубежного и итогового контролей согласно календарно-тематическому плану

10. Рекомендуемая литература:

На русском языке:

 

Основная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2010.- 734 с.

2. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2010.- 516 с.

3. Майский В.В. Фармакология: учебное пособие. – 2-е изд. – М., 2007. – 400 с.

 

Дополнительная:

1. Бертрам Г., Катцунг Базисная и клиническая фармакология (перевод д.м.н., проф. Э.Э. Звартау). - Санкт-Петербург, 2008.- 1043с.

2. Клиническая фармакология: учебник для вузов//под ред. В.Г. Кукеса.- М.: Изд-во ММА, 2011. - 760с.

3. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2010.- 1216 с.

4. Стикеева Р.К. Фармакология с основами фармакотерапии: учебное пособие. – Астана, 2013.- 157 с.

 

На казахском языке:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Перевод на казахский язык. 2009.- 451 с.

На английском языке:

1. Katzung B.G. Basic and Clinical Pharmacology.- New-Jork, 2003, 1215р.

 

11. Методы обучения и преподавания:

Лекции– проблемные, тематические, обзорные.

Практические занятия: устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, работа с малыми группами, дискуссия.

Самостоятельная работа студентов - самостоятельная работа с учебной и дополнительной литературой и компьютерными обучающими программами, подготовка и защита тематических рефератов, презентаций, выполнение заданий в тестовой форме, подготовка таблиц, кроссвордов и др.

 

12. Критерии и правила оценки знаний:

Текущий контроль: устный опрос, составление протокола практического занятия, выписывание рецептов и определение групповой принадлежности, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, предрубежный и рубежный контроль.