 |
|
Пререквизиттер мен постреквизиттер
Астана – 2013ж
Пәннің оқу-әдістемелік кешені мемлекеттік жалпы білім беру стандартты және типтік бағдарламаға сәйкес және «5В030300 - Құқық қорғау қызметі» мамандығына негізделініп жасалынды.
Пәннің оқу-әдістемелік кешені қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасының аға оқытушысы, заң магистрі Рысжанова Гүлнұр Саматқызымен дайындалған.
Пәннің оқу-әдістемелік кешені қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасы отырысында талқыланды. № Хаттама, «___»_________2013ж.
Кафедра меңгерушісі ______________________________ С.Г.Пен
(қолы, тегі, аты, жөні)
«___»__________2013ж.
Ұлттық құқық жоғарғы кеңесімен мақұлданған.
№ Хаттама, «___»_________2013ж.
Төраға з.ғ.д., профессор _________________________ У.Шапақ
(қолы, тегі, аты, жөні)
«__»____________2013ж.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚАЗАҚ ГУМАНИТАРЛЫҚ ЗАҢ УНИВЕРСИТЕТІ
Ұлттық құқық жоғарғы мектебі
Қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасы
| «Келісілді» Қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасының меңгерушісі, з.ғ.к., доцент С.Г.Пен ________________________ «____»_____________2013 ж. | «Бекітемін» Ұлттық құқық жоғарғы мектебінің директоры з.ғ.д., профессор У.Шапақ ________________________ «____»_____________2013 ж. |
ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК БАҒДАРЛАМАСЫ
(SYLLABUS)
Пәннің атауы: «Заңгердің кәсіби этикасы»
«5В030100 - Заңтану» мамандығы
Оқу нысаны: күндізгі
Курс: 3
Кредит саны: 1
Семестр: 5,6
Дәріс: 10 сағат
Семинар, (тәжірибе): 5 сағат
СОӨЖ: 7,5 сағат
СӨЖ: 22,5 сағат
Емтихан 5 семестр
Барлық сағат саны: 45 сағат
Астана, 2013
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ҚАЗАҚ ГУМАНИТАРЛЫҚ ЗАҢ УНИВЕРСИТЕТІ
Ұлттық құқық жоғарғы мектебі
Қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасы
| «Келісілді» Қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасының меңгерушісі, з.ғ.к., доцент С.Г.Пен ________________________ «____»_____________2013 ж. | «Бекітемін» Ұлттық құқық жоғарғы мектебінің директоры з.ғ.д., профессор У.Шапақ ________________________ «____»_____________2013 ж. |
ОҚУ ӘДІСТЕМЕЛІК БАҒДАРЛАМАСЫ
(SYLLABUS)
Пәннің атауы: «Заңгердің кәсіби этикасы»
«5В030300 - Құқық қорғау қызметі» мамандығы
Оқу нысаны: күндізгі
Курс: 3
Кредит саны: 1
Семестр: 5,6
Дәріс: 10 сағат
Семинар, (тәжірибе): 5 сағат
СОӨЖ: 7,5 сағат
СӨЖ: 22,5 сағат
Емтихан 5 семестр
Барлық сағат саны: 45 сағат
Астана, 2013
Жұмыс бағдарламасы мемлекеттік жалпы білім беру стандартты бойынша типтік бағдарламаға сәйкес және «5В030300-Құқық қорғау қызметі» мамандығына негізделініп жасалынды.
Жұмыс бағдарламасы қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасының аға оқытушысы, заң магистрі Рысжанова Гүлнұр Саматқызымен дайындалған.
Жұмыс бағдарламасы қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасы отырысында талқыланды. № Хаттама, «___»_________2013ж.
Кафедра меңгерушісі ________________________________ С.Г.Пен
(қолы, тегі, аты, жөні)
«___»_____________2013ж.
Ұлттық құқық жоғарғы кеңесімен мақұлданған.
№ Хаттама, «___»_________2013ж.
Төраға з.ғ.д., профессор _________________________ У.Шапақ
(қолы, тегі, аты, жөні)
«__»_______________2013ж.
МАЗМҰНЫ
1. Пәннің оқу-әдістемелік кешені
2. Оқу бағдарламасы «Syllabus»
2.1. Оқытушы туралы мәліметтер мен ақпараттар
2.2. Пререквизиттер және постреквизиттер
2.3. Пән сипаттамасы және мақсаттары мен міндеттері
2.4. Оқу сабақтарының кестесі
2.5. Дәрістердің тақырыптық жоспары
2.6. Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
2.7. СОӨЖ бойынша тапсырмаларға әдістемелік ұсыныстар
2.8. СӨЖ орындау кестесі
3. Глоссарий
4. Студенттердің бағасы туралы мәліметтер
4.1 Бағалау критерийі
5. Бақылау сұрақтары
6. Әдебиеттер тізімі
2.1. Оқытушы туралы мәліметтер мен ақпараттар
Рысжанова Гүлнұр Саматқызы,қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасының аға оқытушысы, 2006 жылы Қарағанды мемлекеттік университетін Заңтану мамандығын үздік бітіріп, 2008 жылы заң магистрі академиялық дәрежесін алды.
Байланыс ақпараты
Астана, Қорғалжын 8, Қазақ Гуманитарлық Заң Университеті, қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасы, 352 каб, телефон 70-30-45.
Пререквизиттер мен постреквизиттер
Пререквизиттер: Бұл пәнді меңгеру үшін алдын ала меңгерілетін пәндер мемлекет және құқық теориясы, ҚР құқық қорғау органдары. Осы аталған пәндердің шеңберінде азаматтардың құқықтық ара қатынасы, моральдық және өзге де әлеуметтік қатынастарын реттеу, ҚР–ның жеке тұлғаларының конституциялық құқықтары мен міндеттері, құқық қорғау органдары жүйесінің лауазымды тұлғалары, сонымен қатар құқықты сотта қорғау негіздері, тұлғалардың бостандықтары мен құқықтық қызығушылықтары, мемлекет пен қоғамда адамның және заңды тұлғалардың этикалық нормаларды сақтай отырып заңды қарым-қатынастарда әдепті сөйлеу және сыпайы ұстау қағидаттары сонымен қатар, моральдық, адамгершілік катерияларының қалыптасу мен қазіргі уақыттағы даму кезеңдері басты назарға алынады.
Постреквизиттер: Кәсіби этика негізіндегі ғылыми – теориялық білімдер студентке заңгер қызметінің, кәсіби қызметінің негіздері мен заңгерге қойылатын талаптар, мемлекет тарапынан, қоғамдық сонымен қатар заңгерлердің кәсіби қауымдастығы туралы түсінік алуына рұқсат береді. Курс кәсіби қызметке дайындықтың алғашқы сатыларының бірі болып табылады. Сонымен қатар бұл аталған курс тек университет қабырғасында ғана емес, заңгерлердің практикада жұмыс жасау барысында арнайы курс ретінде де оқытылады. Себебі, құқық қорғау органдары саласының қызметкерлерінің қызметтік өкілеттіктерін жүзеге асыру барысында құқықтары бұзылған тұлғаларға заң тұрғысынан шешу барысында олардың адамгершілік және моральдық нормаларға сүйене отырып әділ де заңды шешім қабылдауларына үлкен ықпалын тигізеді.
2.3 Пәннің сипаттамасы
Пәнді зерттеудің мақсаттары
«Заңгердің кәсіби этикасы» заңгерлік білім берудің алғашқы курстарында, студент әлі негізгі құқықтық және арнайы пәндерді толық меңгермеген және қылмыстық тергеудегі, сот талқылаунда және өзге де әрекеттерді игермеген жағдайда оқытылады. Этика туралы білімді, сонымен қатар кәсіби білімді меңгеру тұлғаның адамгершілікті және кәсіби білімін жетілдірудің негізгі факторы болып табылады. Осыған байланысты кәсіби заңгер этикасын теориялық меңгеру моральдық ой - өрісінің дамуына, сонымен қатар құқықты түсіну кәсіби заңгерлік қызметтің ажырамас бөлігі болып табылады.
Сондықтан, осы пәнді меңгерудің мақсаты болып күндізгі оқу бөліміндегі студентердің білімдері мен философиялық және заң ғылымдар пәндерін өз бетінше меңгерудің тұрақты көрінісі болып табылады.
Пәнді зерттеудің міндеттері
Пәнді толығымен меңгеру нәтижесінде студент білуі тиіс: Этика мен моральдың негізгі түсінігі мен моральдың функциясын және маңызын;
Кәсіби заңгерлік қызметтің адамгершілік қағидаларын;
Пәнді оқу барысында негізгі категорияларын қолдану;
Жеке заңгер мамандығы қызметінің адамгершілік аспектілерін;
Жеке заңгер қызметінің адамгершілік аспектілерін;
Адамгершілік спецификасын қызметте жүзеге асыруды.
Сонымен қатар «Заңгердің кәсіби этикасы» пәнін студентке үйретуде:
- құқықтық бақылау кезінде жағдайды адамгершілік тұрғысынан қорытындылап бағалауды:
- сот өндірісі қызметінің аспектілерін адамгершілік тұрғысынан қорытындылап бағалау;
- өзінің кәсіби мамандығында белсенділікті арттыру үшін моральдық реттеу әдісін қолдану, қорыта келгенде, өзінің кәсіби қызметін ұсынылған кәсіби этика талаптарына сай жүзеге асыру.
Студенттердің міндеттері
«Заңгердің кәсіби этикасы» пәнін оқуда ең алдымен студент міндетті:
1. Дәрістерге қатысу және берілген материалдарды конспектілеу;
2. Семинар сабақтарында білім құштарлық пен белсенділік таныту,
3.Аралық бақылауды уақытында тапсыру (тестілеу, жазбаша бақылау жұмыстарын тапсыру) және қорытынды емтиханды тапсыру.
«Заңгердің кәсіби этикасы» пәні бойынша білімдер мен дағдылар алу үшін, студенттер оқытушының тапсырмаларын, студенттердің өзіндік жұмыс үшін дайындалған жеке тапсырмаларды дер кезінде және толық орындауы тиіс. Студенттер оқытушы ұсынған басты және қосымша әдебиеттермен танысу міндетті.
Тапсырмаларды орындау кезінде, оның ішінде бақылау және курстық жұмыстарды жазу барысында студенттер Қазақстан Республикасның нормативтік құқықтық базасын және заңгердің кәсіби этикасы бойынша ғылыми әдебиеттерді зерттеу қажет. Студенттер зерттеленетін мәселелер бойынша өздерінің ойларын айта білу және өзінің көзқарасын дәлелдеп отыруға тиіс.
Негізгі талаптар мен курстың құрамы
Студент оқытушыдан сабақ барысында тұрақты кеңестер алуы және оқытушымен кеңестер беру графигі бойынша жұмыс істеуі тиіс. Әрбір сабаққа дайындалу қажет, яғни әрбір тақырып бойынша студент әртүрлі ғылыми жұмыстарды дайындап, онда алуан түрлі авторлардың пікірлерін көрсетуі қажет. Тек осындай жағдайда ғана курс бойынша көптеген ақпараттар болады.
Тақырыптар графигі бойынша талқылау кезінде студент алдын ала өткен тақырыптарды қайталап, толық мәліметтер беру керек. Аудиторияда сабақ кезінде студент ситуациялық есептерді (кейс-стади) шешуі мүмкін. Ситуациялық есептерді шешу кезінде студент қажетті нормативтік құқықтық актілердің баптарына сілтеме жасап, оны заңды түрде және ұқыпты шешу жолдарын көрсету қажет.
Жазбаша слайд түріндегі рефератты орындау кезінде ол алдын ала таңдалған тақырыптар бойынша жүргізіледі: онда кіріспе, басты бөлім, қорытынды, әдебиеттер тізімі, қажет болған жағдайда таблицалар мен схемалардан тұруы тиіс.
Айта кету қажет, әдебиеттер тізімі мынадан құрылуы тиіс:
- нормативтік құқықтық актілер;
- басты әдебиеттер;
- қосымша әдебиеттер.
Слайд оған қойылатын талаптарға сәйкес жүргізіледі және сабақта қорғалады. Аралық аттестация өткен тақырыптар арқылы жазбаша нысанда жүргізіледі. Барлық тапсырмалар уақытында орындалуы тиіс (үй жұмыстары, конспектілеу, тәжірибелік есептер, тест, эссе, баяндамалар және т.б.)
Пәннің мазмұны
«Заңгердің кәсіби этикасы» пәні кәсіби салалық пәндердің бірі ретінде заңдардың жиынтығын ұсынады, арнайы қоғамдық топтарды бақылау, кәсіби қызметті атқару барысында әр түрлі заңгер мамандары – судьялар, адвокаттар, құқық қорғау органдары қызметкерлері, бизнес – заңгерлері және т.б. Олар әр түрлі заң мамандықтарын қатысушылар ретінде өз қызметін тек бақылаушы және реттеуші нормалармен ғана емес кәсіби этика нормаларымен де реттеледі. Ережеге сай бұл нормалар арнайы актілерде, локалды корпоративтік мінез танытушы ретінде, мысалы Сот әдебі кодексі, полиция қызметкерлерінің ар – намыс кодексі, кеден қызметкерлерінің ар – намыс кодексі және т.б.
Адамгершілік талаптары мен этикалық мінез құлық осы немесе өзге де заң мамандарына жүріс – тұрыс ережелері бекітіледі, осы талаптардағы іске асыру бағыттарын бұзған жағдайда жауапкершілік шаралары қолданады. Ережеге сәйкес заңгерлік қызметпен айналысатын тұлғаларға жариялық сипатта шығарылған міндетті түрде сақталатын негізгі этикалық талаптар, осы қызметті мүлтіксіз орындауды рұқсат ететін, мамандық және адамгершілік тұрғысынан бұл нормаларды шығару және қабылдау күрделі және тынымсыз процесс. Нәтижесінде бір жүйеге келтірілген тәртіп болуы тиіс, күрделі моральдық конгломераттар және құқық нормаларымен қойылуы тиіс. Солардың мазмұнына әр түрлі заңгерлік қызметтер мүлтіксіз әсер етеді.
Осы курсты оқу барысында студенттер:Заңгер кәсіби этикасының теориялық және тәжірибелік негіздерін; Моральдың, ізгіліктің негізгі ұғымдарын, ережелерін, олардың функцияларын және категорияларын; Заңгер этикасының негізгі принциптерін;
Жеке заң мамандықтарының кәсіби қызметінің ізгілікті аспектілерін білуі қажет.
2.4 Оқу сабақтарының кестесі
«Заңгердің кәсіби этикасы» пәні бойынша
| Сабақтың түрлері | Апта бойынша сағатарды бөлу | Барлық | |||||||||
| Сағат саны | |||||||||||
| Дәріс | |||||||||||
| Семинар | |||||||||||
| СОӨЖ | |||||||||||
| СӨЖ | |||||||||||
| Барлығы: 38 сағат |
2.5. Дәрістердің тақырыптық жоспары
| № | Тақырып атауы және сағаттар саны | Сабақтың мақсаты мен міндеттері | Қамтылатын елеулі сұрақтар |
| 1. | 1 тақырып. Этика ұғымы және оның заты (1 сағ) 1. Этика түсінігі 2. Этиканың қалыптасуы мен даму кезеңдері 3. Қазіргі этика теориялары | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге этика түсінігін, этиканың қалыптасуы мен даму кезеңдерін, қазіргі этика теорияларын түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Этика ұғымы және оның затын | Этиканың қалыптасуы мен даму кезеңдері |
| 2 тақырып. Заңгердің кәсіби этикасының заты, міндеті, ерекшелігі (1 сағ) 1. Кәсіби этиканың түсінігі, оның заты 2.Методология және заңгердің кәсіби этикасының әдістері 3. Кәсіби этиканың міндеттері 4. Құқық қорғау органдары қызметкері кәсіби этикасының нормативтік құқықтық қамтамасыз етілуі | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге кәсіби этиканың түсінігі, оның заты, методология және заңгердің кәсіби этикасының әдістерін, кәсіби этиканың міндеттерін, құқық қорғау органдары қызметкері кәсіби этикасының нормативтік құқықтық қамтамасыз етілуінт түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Заңгердің кәсіби этикасының затын, міндетін, ерекшелігін | Құқық қорғау органдары қызметкері кәсіби этикасының нормативтік құқықтық қамтамасыз етілуі. | |
| 3 тақырып. Құқық қорғау органдары қызметкерінің кәсіптік қызметінің категориялары (1 сағ) 1. Этикалық категориялардың ұғымы 2.Негізгі этикалық категориялардың сипаттамасы 3. Заңгер қызметіндегі этикалық категориялардың әлеуметтік маңыздылығы | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге этикалық категориялардың ұғымын, негізгі этика лық категориялардың сипаттамасын, заңгер қызметіндегі этикалық категориялардың әлеуметтік маңызды лығын түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Құқық қорғау органдары қызметкерінің кәсіптік қызметінің категорияларын | Заңгер қызметіндегі этикалық категориялардың әлеуметтік маңыздылығы | |
| 4 тақырып. Мораль. Мораль функциялары, оның құрылымы және элементтері (1 сағ) 1. Моральдың түсінігі және мәні. 2.Мораль құрылысының негізгі элементтері. 3. Моральдың функциялары. 4. Құқық қорғау органдары қызметкерінің мораль нормалары мен принциптері. | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге моральдың түсінігі және мәнін, мораль құрылысының негізгі элементтерін, моральдың функцияларын, құқық қорғау органдары қызметкерінің мораль нормалары мен принциптерін түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Мораль функциялары, оның құрылымы және элементтерін | Құқық қорғау органдары қызметкерінің мораль нормалары мен принциптері. | |
| 5 тақырып. Мораль ізгілік қызметін анықтайтын әлеуметтік факторлар жүйесін құрайтындардың бірі ретінде. Ізгілікті таңдаудың түсінігі. Моральдың кәсіптік-ізгілікті мәні және мақсаты (1 сағ) 1. Моральдың әлеуметтік сипаты 2. Мораль және құқық, олардың өзара байланысы және айырмашылықтары 3. Мораль факторлары 4. Заңгердің қызметіндегі моральдық фактордың ерекшелігі | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге моральдың әлеуметтік сипатын, мораль және құқық, олардың өзара байланысы және айырмашылықтарын, мораль факторларын, заңгердің қызметіндегі моральдық фактордың ерекшелігін түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Мораль ізгілік қызметін анықтайтын әлеуметтік факторлар жүйесін құрайтындардың бірі ретінде | Мораль және құқық, олардың өзара байланысы және айырмашылықтары. | |
| 6 тақырып. Құқық қорғау органдарының жеке мамандықтар қызметінің ізгілікті этикалық негіздері (1 сағ) 1. Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің қызметіндегі ізгілік негіздері. 2. Мемлекеттік қызметкердің Ар-ождан кодексі. 3. Жеке заң мамандықтарының ізгілігі. | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге құқық қорғау органдары қызметкерлерінің қызметіндегі ізгілік негіздерін, жеке заң мамандықтарының ізгілігін түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Құқық қорғау органдарының жеке мамандықтар қызметінің ізгілікті этикалық негіздері | Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің қызметіндегі ізгілік негіздері. | |
| 7 тақырып. Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің кәсіптік қарым-қатынас жасау мәдениеті (1 сағ) 1. Іскерлік қатынастардың табиғаты және мәні. 2. Іскерлік қарым-қатынас жасау этикасының негізгі принциптері. 3. Іскерлік хаттың мәдениеті. 4. Телефон арқылы сөйлесудің этикалық нормалары. | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге іскерлік қатынастардың табиғаты және мәнін, іскерлік қарым-қатынас жасау этикасының негізгі принциптерін, іскерлік хаттың мәдениетін, телефон арқылы сөйлесудің этикалық нормаларын түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің кәсіптік қарым-қатынас жасау мәдениет | Іскерлік қарым-қатынас жасау этикасының негізгі принциптері | |
| 8 тақырып. Әдептілік заңгердің кәсіптік қызметінде (1 сағ) 1. Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің этикеті және имиджі. 2. Өзін - өзі таныстыру. Заңгердің қоғамдық орындарындағы өзін -өзі ұстауы. 3. Іскерлік қабылдаудың этикеті. | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге құқық қорғау органдары қызметкерлерінің этикеті және имиджін, өзін - өзі таныстыру, заңгердің қоғамдық орындарындағы өзін -өзі ұстауын, іскерлік қабылдаудың этикетін түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Әдептілік заңгердің кәсіптік қызметінде | Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің этикеті және имиджі. | |
| 9 Тақырып. Адвокаттардың кәсіби этикасы (1 сағ) 1. Адвокаттардың кәсіби этикасының ұғымы мен мазмұны 2. Адвокаттардың негізгі кәсіби қасиеттері ретінде адамгершілік, құзіреттілігі мен тәуелсіздігінің ара қатынасы. | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге адвокаттардың кәсіби этикасының ұғымы мен мазмұнын, адвокаттардың негізгі кәсіби қасиеттері ретінде адамгершілік, құзіреттілігі мен тәуелсіздігінің ара қатынасын түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Адвокаттардың кәсіби этикасын | Адвокаттардың негізгі кәсіби қасиеттері ретінде адамгершілік, құзіреттілігі мен тәуелсіздігінің ара қатынасы. | |
| 10 Тақырып. Судьяның кәсіби этикасының үғымы мен мазмұны, соның ішіндегі қағидалар мен талаптардың ҚР азаматтық және қылмыстық сот өндірісінде іске асырылуы (1 сағ) 1. Судьялардың кәсіби этикасының ұғымы мен мазмұны 2. Этикалық қағидалар мен талаптардың ҚР азаматтық және қылмыстық сот өндірісінде іске асырылуы | Пәнді зерттеудің мақсаттары Студенттерге судьялардың кәсіби этикасының ұғымы мен мазмұнын, этикалық қағидалар мен талаптардың ҚР азаматтық және қылмыстық сот өндірісінде іске асырылуын түсіндіру қажет. Пәнді зерттеудің міндеттері Дәрісті толығымен меңгеру үшін студент білуі тиіс: Судьяның кәсіби этикасының үғымы мен мазмұны | Судьялардың кәсіби этикасының ұғымы мен мазмұны | |
| Барлығы: | 10 сағат |
Тәжірибелік (семинар) сабақтарының жоспары
| Рет № | Тақырыптық тапсырмалар және қарастырылуы тиіс сұрақтар | Сағат саны | Пайдалануға қосымша ұсынылатын әдебиеттер | Тапсырма және орындау нысаны | Тапсырманы орындау уақыты |
| Кәсіби заңгер этикасы пәні, ұғымы. 1) Кәсіби заңгер этикасы пәні, этика түсінігі; 2) Этиканың қалыптасуы мен мораль ұғымы; | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж. 3-5 б.б. 2. Гусейнов А.А. этикаға кіріспе. - М. МГУ, 1985ж. 9-12 б.б. 3.ҚР Конституциясы.- Алматы: 2011. - 96 бет. | 1 және 2 сұрақ: пәннің бастапқы тақырыбы болғандықтан конспект жасау және қажетті терминдердің анықтамалығын жазуды бастау, конспектті ауызша нысанда қорғау. | Әр топтың өзіндік сабақ кестесіне сәйкес (КСК-301, 302, 303) | ||
| Этикалық категориялардың ерекшеліктері мен әлеуметтік функциясы. 1) Заңгер қызметіндегі этикалық категориялар мазмұны; 2) Ерекше этикалық категориялар ретінде – кәсіби борыш, абырой, әділеттілік. | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж. 5-9 б.б. 2. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. -М., 2004. 17-21б.б. | Тақырыптық тапсырмадағы сұрақтарды ауызша қорғау және оқытушы тарапынан берілген категориялар мен терминдерге қысқаша өз ойымен қалай түсінетіндігін айту не студенттер тарапынан сұрақтар қою арқылы бағаланады. | Әр топтың өзіндік сабақ кестесіне сәйкес (КСК-301, 302, 303) | ||
| ҚҚО қызметкерлерінің этикалық нормалары мен қайнар көздері. 1) Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің жүріс-тұрыс ережелері мен талаптарын қамтитын заңнамалық және жергілікті актілердің жалпы сипаттамасы. 2) Мемлекеттік қызметші этикасының негізгі қағидалары. | 1.Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж.; 20 – 25 б.б. 2. ҚР Конституциясы. - Алматы: 2011. - 96 б. 3.ҚР Азаматтық іс жүргізу Кодексі.- Алматы: ТОО «Баспа», 2010.- 400 б. 4.ҚР Қылмыстық іс жүргізу Кодексі -Алматы, 2012. 5. «Адвокаттық қызмет туралы» ҚР Заңы, 1997ж. желтоқсан (өзгерістер мен толықтырулармен).Астана, 2012ж. 6.«Сот жүйесі және судьялар мәртебесі туралы» ҚР Заңы. - Астана 2010. 7. 18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. 8. Ішкі істер органдары қызметкерлерінің ар-намыс кодексі. 2011ж 25 шілде №304 бұйрығымен бекітілген | Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің жүріс-тұрыс ережелері мен талаптарын қамтитын актілерді дәптерге түсіру. 2 сұрақ: Ар-намыс кодексі мен кез-келген құқық қорғау органының ар-намыс кодексін жазбаша салыстыру және оны ауызша талдау. | Әр топтың өзіндік сабақ кестесіне сәйкес (КСК-301, 302, 303) | ||
| Құқық қорғау органдарының кәсіби этикасы. 1) Құқық қорғау қызметімен айналысатын заңгерлердің кәсіби этикасының адамгершілік құрылымы. | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал. 10-19 б.б. Алматы, 2011 ж. 2. Ибрагимов М.М. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел. - Киев, 1990. 15 б.-22б. 3. Халиулина В.П. Профессиональная этика юриста. -М.: 2004; 12-27 б.б. | 1) ҚҚО-ның этика нормаларына қатысты кейс (оқиға) жасап келу; 2) Адам және азаматтардың құқық қорғау органдары қызметкерлерінің этикалық мінез-құлық әрекеттеріне келтірген арыз-шағымдарының аясында статистикалық деректерді жазып келу. 3) Кейсті аудиторияда талдау және оған студенттердің ұсыныстарын тыңдау; | Әр топтың өзіндік сабақ кестесіне сәйкес (КСК-301, 302, 303) | ||
| Судьяның және адвокаттардың кәсіби этикасы 1) Адвокат пен судья этикаларының қағидаларын таблица түрінде салыстыру. | 1.18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. 2.1.04.2011ж.Мемлекеттік қызметшілердің ар-намыс Кодексі. | Дебат ойынын ұйымдастыру: 1) топты екіге бөліп қазіргі уақыттағы соттардың кәсіби этикасын талқыға салу. Адвокаттардың заң көмегін көрсету барысында азаматтармен этикалық нормалардың сақталуына қаншалықты көңіл бөлінеді. | Әр топтың өзіндік сабақ кестесіне сәйкес (КСК-301, 302, 303) | ||
| Барлығы |
СТУДЕНТТЕРДІҢ ОҚЫТУШЫЛАРМЕН БІРГЕ ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ЖАСАУЫ
СОӨЖ БОЙЫНША ТАПСЫРМАЛАРҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Қазақстан Республикасының Заңгердің кәсіби этикасы пәнінен СК(К)-3 курс студенттерінің (студенттің) оқытушымен өзіндік жұмыс (СОӨЖ) тапсырмаларын орындау бойынша нұсқаулық ережелері топтың студенттерінің барлығына ортақ болып табылады.
2013-2014 ж.ж. оқу жоспарына сәйкес аталған пәннен 1 кредиттік жүйеде оқитындықтан, жалпы алғанда СОӨЖ
8 сағатты құрайды. Оның ішінде аудиторлық – 3, онлайн – 5 сағат. Төмендегі тапсырмалар сабақ кестесіне сәйкес СОӨЖ-ді рет-ретімен орындап, тапсыру үшін ұсынылған.
Топтың сабақ кестесіне аудиториялық СОӨЖ тапсырмалары сәйкес келсе, студенттің орындап келген жұмыстары ауызша қорғауға жатады. Ал, сабақ кестесіне онлайн СОӨЖ тапсырмалары сәйкес келсе, онда берілген сұрақтар толығымен ашылуы және тапсырманы тапсыру нысанының дұрыс орындалуы шарт.
Қылмыстық іс жүргізу құқығы және криминалистика кафедрасымен оқу жоспарына сәйкес жүргізілетін пәндер бойынша студенттердің онлайн СОӨЖ тапсырмаларын орындаудың және тапсырудың жалпы ережелері «Онлайн-СОӨЖ бойынша студенттерге арналған нұсқаулыққа» сәйкес (@gmail.com-да орындау) не оқытушының ұсынымына сәйкес (электронды тасымалдағышпен өткізу, қабылдау) жүргізіледі.
Онлайн СОӨЖ тапсырмаларды орындау мерзіміне байланысты төменде аталған ережелер сақталуы тиіс:
· Онлайн СОӨЖ тапсыру аптасы, күні кестеге сәйкес, ал сағаты 18.00-ға дейін (deadline) тапсырылуы қажет;
· Онлайн СОӨЖ-ды тапсыру кестесіне сәйкес тапсырмаған топ немесе студент келесі күннен 18.00-ға дейін (hard deadline) тапсыруына мүмкіндігі бар.
· Аталған жоғарыдағы мерзімнен кешіктіріп тапсырған (hard deadline) Онлайн СОӨЖ жұмыстары қабылдануға жане бағалануға жатпайды.
ЕСКЕРТУ:
deadline - бағаны төмендетпей тапсырманы тапсырудың соңғы мерзімін білдіреді (означает последний срок сдачи задания без понижения оценки), яғни тиісті жұмысының орындалуын бағалау пайызына сәйкес қойылады;
hard deadline – Бағаны 30% кемітумен қойылатын соңғы тапсыру мерзімін білдіреді (означает окончательный срок сдачи с понижением оценки на 30%), яғни тиісті алған бағасынан тағы 30% төмендетіледі.
hard deadline – кейінгі орындалған тапсырма қабылданбайды жане бағаланбайды (задание, выполненное после hard deadline не принимается и не оценивается).
2.7 СОӨЖ бойынша тапсырмаларға әдістемелік ұсыныстармен оны тапсыру кестесі
| № | Тақырып | Тапсырмада міндетті қарастыруға қажетті сұрақтар | Пайдалануға қосымша ұсынылатын әдебиеттер | Тапсыру нысаны | Тапсыру мерзімі | СОӨЖ өткізу түрі мен топтың атауы |
| 1. | Кәсіби заңгер этикасы пәнінің басқа пәндермен арақатынасы. | 1) Кәсіби заңгер этикасының басқа пәндермен арақатынасы; 2) Кәсіби заңгер этикасының басқа пәндерге әсер ететін мән-жайлар. | 1. Габитов Т.Х.Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011ж. 2. Гусейнов А.А. Этикаға кіріспе. - М. МГУ, 1985 3. ҚР Конституциясы (1998 ж. 7 қарашадағы өзгерістер мен толықтырулар) - Алматы: 2011. - 96 б. | 1) Кәсіби заңгер этикасының басқа пәндермен арақатынасын, байланысын кесте түрінде бөліп жазып келу. Оны аудиторияда талдап, баяндау. 2) Бір-бірінен көшіруіне тиым салынады. Егер ондай орын алған жағдайда ұқсас жұмыстар бағалауға жатпайды. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Аудиториялық КСК-301, 302, 303 топтары |
| 2. | Заңгердің кәсіби этикасының қайнар көздері | 1) ҚР Президентінің 2014 жылғы Жолдауын қарастыру; 2) Ар-намыс кодексін қарастыру. | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Алматы, 2011. 2. Бойков А.Д. Қылмыстық істердегі кәсіби қорғау этикасы. - М., 1978 3. ҚР Конституциясы (1998ж. 7 қарашадағы өзгерістер мен толықтырулар) - Алматы: 2011. - 96 б. | 1) ҚР Президентінің «Мәңгілік ел – 2050» стратегиялық жобалы Жолдауынан этика нормалары мен категорияларына қатысты айтылған мәселені дәптерге көшіріп жазу. 2) Ол мәселеге қатысты қазіргі таңдағы өзекті мәселелерді қарастырып, өзінің ойымен қорытып 1-2 парақта эссе жазып келу. 3) Жазылған эссе бойынша сұрақтар қойылуы мүмкін. Қорғау нысаны жазбаша және ауызша. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Аудиториялық КСК-301, 302, 303 топтары |
| 3. | Құқық қорғау органдары қызметкерінің кәсіптік қызметінің категориялары | Құқық қорғау қызметіндегі этикалық категориялары | 1. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2004. 2. Ибрагимов М.М. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел. - Киев, 1990. | 1) Топтағы студенттер ішінара 4-5 топқа (әр топта 4 не 5 адамнан) бөлініп, кәсіби этиканың бұзылуына байланысты (-) және оның дұрыс шешімі жайлы (+) видеоролик түсіру; 2) Видеороликке бөлінген топтардың әр-бір мүшесі қатысуы міндетті, ол әр студентті бағалауға қажеттілігімен түсіндіріледі. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Онлайн КСК-301, 302, 303 топтары |
| 4. | Мораль. Мораль функциялары, оның құрылымы және элементтері | Мораль және құқық, олардың өзара байланысы және айырмашылықтары | 1. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2004. 2. Ибрагимов М.М. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел. - Киев, 1990. 3. Барщевский М.Ю. Адвокаттық этика М., Профобразование – 2000 | Статистикалық деректерді қолдана отырып студенттер Presi-com-да схема жасау. Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің қызмет бабында моральдық-этикалық нормалардың бұзылуына қаншалықты жол береді. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Онлайн КСК-301, 302, 303 топтары |
| 5. | Мораль ізгілік қызметін анықтайтын әлеуметтік факторлар жүйесін құрайтындар дың бірі ретінде. | 1) Әділеттілік, бақыт, ар ұят түсінігі. | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы,оқу-әдістемелік құрал , Алматы, 2011ж. 2. Ватман Д.П. Адвокаттық этика. - М.: Юридическая литература, 1990 | 1) «Әділеттілк, бақыт, ар ұят дегенді мен қалай түсінемін. Оның ҚҚО-на қажетті тұстары қандай?» атты тақырыпқа эссе жазу. 2) Студенттердің эссені бір-бірінен көшіруіне тиым салынады. Ұқсас жұмыстар бағалануға жатпайды. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Онлайн КСК-301, 302, 303 топтары |
| 6. | Құқық қорғау органдарының жеке мамандықтар қызметінің ізгілікті этикалық негіздері | Тақырып бойынша кроссворд дайындау және берілген есептерге шешім қабылдау | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы,оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж. 2. Волченко Л.Б. Адамгершілік, әдептілік, сыпайылылық, этикет. -М.: МГУ, 1992 3. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2004. 4. Ибрагимов М.М. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел. - Киев, 1990. | 1) Тақырып бойынша кроссворд дайындап келу және оны топпен бірлесе шешу. 2) Кроссвордтың жасалуы мен ең көп ұпай жинаған адам жоғары бағалануымен сипатталады. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Аудиториялық КСК-301, 302, 303 топтары |
| 7. | Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің кәсіптік қарым-қатынас жасау мәдениеті | ҚҚО қызметкерлерінің кәсіптік қарым-қатынас жасау мәдениетін меңгеру. | 1.Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж.; 20 – 25 б.б. 2. ҚР Конституциясы. - Алматы: 2011. - 96 б. 3.ҚР Азаматтық іс жүргізу Кодексі.- Алматы: ТОО «Баспа», 2010.- 400 б. 4.ҚР Қылмыстық іс жүргізу Кодексі -Алматы, 2012. 5. «Адвокаттық қызмет туралы» ҚР Заңы, 1997ж. желтоқсан (өзгерістер мен толықтырулармен).Астана, 2012ж. 6.«Сот жүйесі және судьялар мәртебесі туралы» ҚР Заңы. - Астана 2010. 7. 18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. 8. Ішкі істер органдары қызметкерлерінің ар-намыс кодексі. 2011ж 25 шілде №304 бұйрығымен бекітілген | 1) Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің кәсіптік қарым-қатынас жасау мәдениеті тақырыбына кейс жасау. 2) Басқа топтағы студенттердің кейстік жұмыстарын пайдалану не көшіру бағалануға жатпайды. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Онлайн КСК-301, 302, 303 топтары |
| 8. | Кәсіби этика пәнін қорытындылау | Кәсіби этиканың негізгі категорияларының қажеттілігі -заңгердің кәсіби этикасының қалыптасуына әсерін ұғыну | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж.; 20 – 25 б.б. 2. ҚР Конституциясы. - Алматы: 2011. - 96 б. 3. 1.18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. 4. 1.04.2011ж. Мемлекет тік қызметшілердің ар-намыс Кодексі. | Кез-келген төрт ҚҚО алып этика тұрғысынан алғанда салыстырмалы анализ жасау. Мысалы: Судьяның, прокурордың, тағы басқалардың адамгершілігі, абыройы, қадір қасиеті, ар-ожданы, мінез құлқы қандай болуы тиіс өз ойымен және оларды реттейтін норм-к актілерді кестеге бөліп көрсету. Ұқсас не көшірілген жұмыстар бағалануға жатпайды. | Сабақ кестесі бойынша тапсырады | Онлайн КСК-301, 302, 303 топтары |
2.8 СӨЖ орындау мен тапсыру кестесі
| № | Тақырып | Тапсырма мазмұны мен мақсаты | Ұсынылатын әдебиет | Бақылау нысаны | Тапсыру мерзімі | Жеке СОӨЖ | |
| 1. | Құқық қорғау органдары қызметкерінің кәсіптік қызметінің категориялары | Заңгер қызметіндегі этикалық категориялардың әлеуметтік маңыздылығы тақырыбына баяндама жасау | 1. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2004. 2. Ибрагимов М.М. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел. - Киев, 1990. | Студенттердің дайындаған Мемлекеттік қызметші этикасының қағидаларының сақталуына арнайы видио роликтер көрсету немесе реф-слайд жасау. Оның талаптары: кіріспе, негізгі бөлім, қортынды толық қарастырылуы қажет. | 2 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 2 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 2 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері | |
| 2. | Мораль. Мораль функциялары, оның құрылымы және элементтері | Мораль және құқық, олардың өзара байланысы және айырмашылықтары туралы салыстырмалы кесте құру | 1. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2004. 2. Ибрагимов М.М. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел. - Киев, 1990. 3. Барщевский М.Ю. Адвокаттық этика М., Профобразование – 2000 | Статистикалық деректерді қолдана отырып студенттер Presi-com-да схема жасау. Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің қызмет бабында моральдық-этикалық нормаладың бұзылуына қаншалықты жол береді. | 3 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 3 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 3 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері | |
| 3. | Мораль ізгілік қызметін анықтайтын әлеуметтік факторлар жүйесін құрайтындар дың бірі ретінде. | Заңгердің қызметіндегі моральдық фактордың ерекшелігі туралы мақалалар табу және талдау. | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы,оқу-әдістемелік құрал , алматы, 2011ж. 2. Ватман Д.П. Адвокаттық этика. - М.: Юридическая литература, 1990 | Мораль ізгілік қызметін анықтайтын әлеуметтік факторларды топтағы 5 студент жасаған эссемен талдау. Слайд түрінде қабылдау. | 4 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 2 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 2 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері | |
| 4. | Құқық қорғау органдарының жеке мамандықтар қызметінің ізгілікті этикалық негіздері | Тақырып бойынша кроссворд дайындау және берілген есептерге шешім қабылдау | 1. Габитов Т.Х. Заңгер этикасы,оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж. 2. Волченко Л.Б. Адамгершілік, әдептілік, сыпайылылық, этикет. -М.: МГУ, 1992 3. Афанасьева А.В. Этика и психология профессиональной деятельности. – М., 2004. 4. Ибрагимов М.М. Профессиональная этика и этическая культура сотрудников органов внутренних дел. - Киев, 1990. | Тақырып бойынша кроссворд дайындау және берілген есептерге шешім қабылдау. | 5 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 2 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 2 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері hard deadline кейінгі орындалған тапсырма қабылданбайды жане бағаланбайды | |
| 5. | Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің кәсіптік қарым-қатынас жасау мәдениеті | Тақырыпқа байланысты баяндама жасау. | 1.Габитов Т.Х. Заңгер этикасы. Оқу-әдістемелік құрал, Алматы, 2011 ж.; 20 – 25 б.б. 2. ҚР Конституциясы. - Алматы: 2011. - 96 б. 3.ҚР Азаматтық іс жүргізу Кодексі.- Алматы: ТОО «Баспа», 2010.- 400 б. 4.ҚР Қылмыстық іс жүргізу Кодексі -Алматы, 2012. 5. «Адвокаттық қызмет туралы» ҚР Заңы, 1997ж. желтоқсан (өзгерістер мен толықтырулармен).Астана, 2012ж. 6.«Сот жүйесі және судьялар мәртебесі туралы» ҚР Заңы. - Астана 2010. 7. 18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. 8. Ішкі істер органдары қызметкерлерінің ар-намыс кодексі. 2011ж 25 шілде №304 бұйрығымен бекітілген | Құқық қорғау органдары қызметкерлерінің кәсіптік қарым-қатынас жасау мәдениеті тақырыбында топтағы 3 студенттің баяндамасын талқылау | 6 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 2 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 2 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері | |
| 6. | Мемлекеттік қызметші этикасының негізгі қағидалары | Тақырыпқа байланысты конспект жасау | 1.18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. 2. 1.04.2011ж. Мемлекет тік қызметшілердің ар-намыс Кодексі. | 3 мамыр 2005 ж. Мемлекеттік қызметшілердің ар-намыс Кодексінің нормаларын талдау. Конспект жасау | 7 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 2 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 2 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері | |
| Адвокаттардың кәсіби этикасы | Оқытушы берген тапсырманы орындау (кейс-стади) | 1. 3 мамыр 2005 ж. Мемлекеттік қызметшілердің ар-намыс Кодексі. 2. Адвокаттық қызмет туралы ҚР Заңы; 3.18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. | Топты ішінара 2 топқа бөліп, әр топтан 2 студенттен Кейс жасап қалған студенттердің ондағы есептерді шығаруы қажет | 8 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 3 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 3 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері | ||
| Судьяның кәсіби этикасының үғымы мен мазмұны | «Судьялардың кәсіби этикасының ҚР азаматтық және қылмыстық сот өндірісінде іске асырылуы» тақырыбына мақала жасау. | 1. ҚР Конституциясы. - Алматы: 2011. - 96 б. 3.ҚР Азаматтық іс жүргізу Кодексі.- Алматы: ТОО «Баспа», 2010.- 400 б. 4.ҚР Қылмыстық іс жүргізу Кодексі -Алматы, 2012. 5.«Сот жүйесі және судьялар мәртебесі туралы» ҚР Заңы. - Астана 2010. 7. 18.11.2009 ж. Судья әдебі кодексі. Алматы, судьялардың V съезінде қабылданған. | «Судьялардың кәсіби этикасының ҚР азаматтық және қылмыстық сот өндірісінде іске асырылуы» тақырыбына өз ойлары мен ұсыныстарын баяндап эссе жазу | 9 оқу аптасы Сабақ кестесі бойынша тапсырады | ОНЛАЙН deadline - бүгін берілген тапсырма 3 күн ішінде орындалуға жатады hard deadline- 3 күннен кешіккен тапсырма– бағасының 30% кемітуі КСК-301, 302, 303 топ студенттері |
Глоссарий
| Силлабус | Пререквизит және постреквизиттер | Этика | Мораль |
| белгілі бір пәнді оқытудағы технологиясы мен мазмұнын, мақсатын белгілейтін негізгі құжат; | белгілі бір пәнді оқу үшін кер ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|