 |
|
Обработка опытных данных
1. По полученным значениям термоЭДС термопар для стационарного режима, используя тарировочный график для хромель-копелевой термопары, помещённый на лабораторном стенде, определяются температуры контрольных точек исследуемых секций и записываются в таблицу отчёта.
2. Рассчитывается мощность теплового потока:
W = I 
U , Вт (5.8)
3. По формуле (5.7) вычисляется коэффициент теплопроводности для каждой секции и записывается в таблицу отчёта:
| Материал | Коэффициент теплопроводности,  , Вт / (м град)
| |
| Опытная величина | Табличное значение | |
| Асбоцемент | 0.093 | |
| Листовой асбест | 0.116 | |
| Диатомит | 0.840 |
4. Сравниваются полученные результаты расчётов с табличными значениями.
5. По результатам работы оформляется отчёт.
Содержание отчёта
В отчёте приводятся:
1. Цель работы.
2. Схема установки и её составные части.
3. Ответы на приведенные ниже контрольные вопросы.
4. Полученные результаты работы с необходимыми расчётами.
6. Контрольные вопросы
1. Привести уравнение теплопроводности Ж. Фурье.
2. Дать обозначение и указать физический смысл температурного градиента.
3. Какие факторы уменьшают величину коэффициента теплопроводности тепло-изоляционных материалов?
4. Какие факторы увеличивают величину коэффициента теплопроводности тепло-изоляционных материалов?
5. Чем обусловлена малая теплопроводность исследуемых материалов?
6. Какой из исследуемых материалов обладает лучшими теплоизоляционными свойствами?
7. Во сколько раз увеличится разность температур в каждой секции, если мощность теплового потока увеличивается вдвое?
8. Изменится ли значение коэффициента теплопроводности, если толщину цилиндрической стенки увеличится вдвое?
9. Почему в уравнении Фурье стоит знак минус?
Лабораторная работа №6
Определение коэффициента теплопроводности
Металлов
Цель работы: углубить знания по разделу «Теплопроводность»;
ознакомиться с методикой экспериментального определения коэффициента теплопроводности; определить коэффициент теплопроводности меди методом стационарного теплового потока.