Главная | Обратная связь

МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Гривнак Б. Л.

 

Г-82Інформаційна діяльність у державному управлінні: методичні вказівки для вивчення дисципліни. – Івано-Франківськ: ІФНТУНГ, 2011. – 26 с.

 

МВ 02070855- -2011

 

Обсяг і зміст матеріалу, що увійшов до методичних вказівок, відповідають вимогам робочої програми з дисципліни «Інформаційна діяльність у державному управлінні».

Методичні вказівки містять мету і завдання дисципліни, програму курсу та методичні рекомендації до практичних занять. Крім того, у методичних вказівках міститься перелік питань та вимоги до оформлення аудиторних контрольних робіт для студентів заочної форми навчання, а також перелік питань, які виносяться на залік. У кінці методичних рекомендацій подано перелік рекомендованих джерел, які є необхідними для вивчення дисципліни.

Призначено для підготовки фахівців за спеціальністю 7.02010501 «Документознавство та інформаційна діяльність».

 

УДК 005.57:35

ББК 67.401.114

 

МВ 02070855- -2011 © Гривнак Б. Л.

©ІФНТУНГ, 2011

ЗМІСТ

 

ВСТУП..................................................................................... …………………………….4

1 Мета і завдання дисципліни............................................... …………………………….5

2 Програма курсу.................................................................... …………………………….7

3 Методичні рекомендації до практичних занять.............. ……………………………10

4 Перелік питань та вимоги до оформлення

аудиторних контрольних робіт для студентів заочної

форми навчання. .................................................................... ……………………………17

5 Перелік питань, які виносяться на залік............................ ……………………………21

Перелік рекомендованих джерел.......................................... ……………………………23

ВСТУП

 

В останні десятиліття суспільство зазнало кардинальних змін у всіх сферах своєї діяльності. Економічні, політичні і соціальні перетворення, що мають місце останнім часом змінили ставлення людей до різноманітних аспектів їхнього життя. Слід зауважити, що ми є свідками глобального перетворення всієї земної цивілізації – переходу від індустріального суспільства до інформаційного. Це й не дивно, адже зараз ми сприймаємо інформацію в зовсім іншому ракурсі, ніж сприймали її люди років п’ятдесят тому. Вона стала предметом не тільки реального вивчення і використання на рівні з енергією, масою, простором і часом, але й найактуальнішим, найдефіцитнішим видом ресурсу в усіх сферах діяльності суспільства.

Інформаційне суспільство характеризується насамперед тим, що знання та інформація стають основним виробничим ресурсом і безпосередньою виробничою силою.Значення інформації та інформаційних ресурсів зумовлює необхідність вивчення інформаційної діяльності, яка є частиною суспільного виробництва і пов’язана з підготовкою інформаційних продуктів і послуг, що задовольняють окремі групи суспільних потреб. Досконале володіння інформацією все більше стає засобом цілеспрямованого впливу на інших суб’єктів.

Суспільство вимагає підготовки сучасних професіоналів з організації інформаційної діяльності, які володітимуть комплексним баченням закономірностей функціонування інформації в будь-яких сферах людської діяльності, особливо в управлінні, розуміння ними потреб користувачів інформації.

У процесі вивчення дисципліни «Інформаційна діяльність у державному управлінні» студенти повинні продемонструвати знання таких понять, як: «інформаційна діяльність», «інформаційний сервіс», «інформаційний продукт», «інформаційний ресурс», «інформаційна система», «електронний документ». Їх засвоєння є своєрідним підведенням підсумків у вивченні дисциплін інформаційного циклу та дозволяє остаточно закріпити та систематизувати знання, навички та вміння майбутніх спеціалістів-документознавців.

МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ

Курс «Інформаційна діяльність у державному управлінні» призначений для підготовки фахівців зі спеціальності 7.02010501 –«Документознавство та інформаційна діяльність». Дисципліну вивчають на п’ятому курсі, у 10 семестрі. Вивчення курсу здійснюється у формі практичних занять, написанні контрольних робіт, а також самостійної роботи.

Мета курсу– означити коло проблем, які складають суть, наукові засади державного управління, інформаційної діяльності у державному управлінні, узагальнити знання і навички з вивчених раніше «інформаційних дисциплін» для застосування в інформаційній діяльності в державному управлінні.

Основні завдання курсу:

– охарактеризувати всі сторони інформаційної діяльності у державному управлінні;

– розкрити механізм інформаційної діяльності у державному управлінні;

– висвітлити основні права і обов’язки державного службовця в інформаційній діяльності в державному управлінні;

– визначити місце інформаційної діяльності як посередника між державним службовцем та громадянами;

– сформувати у студентів цілісну систему знань про методи та засоби інформаційної діяльності;

– дослідити соціальну зумовленість інформаційної діяльності та базисну роль процесів інформатизації суспільства;

– розкрити внутрішню логіку та взаємозв’язок всіх категорій і систем інформаційної діяльності;

– висвітлити економічні, правові, етичні та психологічні аспекти інформаційної діяльності як сфери професійної діяльності;

– з’ясувати складові організації інформаційної діяльності в суспільстві;

– обґрунтувати завдання інформаційного сервісу як феномена культури інформаційного суспільства;

– показати творчий характер інформаційно-аналітичного процесу щодо оціночної діяльності прогнозування;

– узагальнити практику організації інформаційної діяльності у сфері управління (менеджменту);

– подати новітні досягнення математико-інформаційних та соціальних наук у процесі побудови, передачі та сприйняття інформації і прийняття рішень.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен:

знати:

– предмет, зміст та завдання, основні методи і функції інформаційної діяльності в державному управлінні;

– особливості, характерні інформаційній діяльності в державному управлінні;

– основні законодавчі акти, які регулюють механізм інформаційної діяльності в державному управлінні;

– інформаційно-комунікативні процеси в організаціях;

– права і обов’язки державного службовця в інформаційній діяльності;

–стадії та закономірності розвитку систем автоматизованого оброблення інформації, сучасні тенденції їх дальшого вдосконалення;

– основні принципи створення інформаційних систем у державному управлінні;

– Концепцію державної інформаційної політики;

вміти:

– працювати з інформацією;

– аналізувати рівень ефективності побудови та функціонування інформаційної діяльності;

– характеризувати різні рівні організації інформаційної діяльності в суспільстві;

– оцінювати ефективність будь-яких варіантів інформаційного забезпечення різних сфер діяльності: наукової, виробничої, освітянської, управлінської тощо;

– визначати основні напрями політики організації в управлінні інформаційними ресурсами;

– складати та оформляти найбільш поширені електронні документи, організовувати документообіг у державному управлінні;

– вибирати і раціонально використовувати конкретні інформаційні та телекомунікаційні технології забезпечення інформаційної діяльності на своєму робочому місті;

– визначати потреби установи в кваліфікованих спеціалістах у галузі інформаційного забезпечення управлінської діяльності управлінської діяльності та організації інформаційного обслуговування і здійснювати відповідну політику по підбору та навчанню персоналу;

– оцінювати і раціонально організовувати роботу підрозділу інформаційного і документаційного забезпечення управлінської діяльності;

– здійснювати функції інформаційного менеджера;

– організовувати пошук, збирання та обробку даних і підготовку необхідної інформації для прийняття відповідних рішень;

– створювати умови комфортного інформаційного середовища установи щодо задоволення інформаційних потреб користувачів (спеціалістів, управлінського персоналу, робітників, споживачів інформації тощо);

– аналізувати особливості реалізації інформаційного циклу при вирішенні стандартних і нестандартних завдань;

– досліджувати суспільні та особисті інформаційні потреби;

– визначати ціннісні показники інформації, що циркулює в організації або надається споживачам у результаті інформаційного обслуговування;

– запроваджувати різні форми інформаційного обслуговування та інформаційного забезпечення;

– підтримувати якість інформаційних послуг, що надаються організацією;

– створювати інформаційно-аналітичні документи, особливо за умов дефіциту інформації;

– забезпечувати інформаційну безпеку організації;

повинен мати навички:

- організації роботи з отриманою інформацією, застосування технології «електронна комерція» у державному управлінні;

– проведення кількісного та якісного аналізу інформації;

– опрацювання інформації за допомогою новітнього програмного та технічного забезпечення;

– швидкого та ефективного прийняття рішень на основі наявних інформаційних даних.

Для підготовки студентів до практичних занять розроблено плани занять, список рекомендованої літератури, тематику контрольних робіт. Частина програмного матеріалу винесена на самостійне навчання. У навчальному процесі використовуються ТЗН, таблиці, документи.

ПРОГРАМА КУРСУ

Шифри модуля	Назва модуля	Обсяг форм навчальної звітності студента
Лекції	Практичні, заняття	Самостійна робота
Заліковий кредит 1
М 1	Державне управління та місцеве самоврядування. Поняття і наукові засади. Апарат державного управління: понятійно-термінологічна характеристика організації діяльності	-
ЗМ 1	Державне управління та місцеве самоврядування. Поняття і наукові засади.	-
ЗМ 2	Апарат державного управління Понятійно-термінологічна характеристика організації діяльності. Контрольна робота.	-
М 2	Інформація та інформаційні системи в державному управлінні	-
ЗМ 1	Інформація в державному управлінні	-
ЗМ 2	Концепція створення інформаційних систем у державному управлінні	-
ЗМ 3	Застосування технологій «електронна комерція» у державному управлінні. Контрольна робота.	-
М 3	Автоматизовані інформаційно-аналітичні системи. Концепція державної інформаційної політики (Законопроект № 4664 від 12.06.2009).	-
ЗМ 1	Автоматизована інформаційно-аналітична система Міністерства фінансів України	-
ЗМ 2	Автоматизована система Державного казначейства України	-
ЗМ 3	Інформаційно-аналітична система Державної податкової служби України	-
ЗМ 4	Інформаційна система Національного банку України	-
ЗМ 5	Інформаційно-обчислювальна система органів державної статистики	-
ЗМ 6	Інформаційні системи державних юридичних органів	-
М 4	Концепція державної інформаційної політики (Законопроект № 4664 від 12.06.2009) Колоквіум. Залік.	-
ЗМ 1	Концепція державної інформаційної політики
	Повторення та узагальнення всього матеріалу. Підготовка до колоквіуму	-
Всього		-
Всього	54 год./1,5 кредиту в заліковому кредиті 1