 |
|
Лабораторна робота № 23-24. Програми з розгалуженою структурою
Методичні рекомендації
- Умовний оператор IF.
Оператор (інструкцію) if можна описати двома способами:
Варіант 1
if Умова
Then
Begin
{ці інструкції виконуються,
якщо Умова істинна}
End
Else
Begin
{ці інструкції виконуються,
якщо Умова хибна}
end;
Варіант 2
if Умова
Then
Begin
{ці інструкції виконуються,
якщо Умова істинна}
end;
Наприклад:
if a>b then writeln (’a більше b’)
else writeln (’a менше або рівне b’);
Або
if (a>=0) and (a<10) then writeln (’число a -однозначне’);
- Оператор CASE.
Інструкція case має вигляд:
case вираз-селектор of
СписокКонстант1: begin
{інструкції 1}
end;
СписокКонстант2: begin
{інструкції 2}
end;
……………………………………………………………………………………..
СписокКонстантN: begin
{інструкції N}
End
Else
Begin
{інструкції}
end;
end;
Наприклад:
case i of
1..10: writeln (’Число ’, i:4, ’ в діапазоні 1 - 10’);
11..20: writeln (’Число ’, i:4, ’ в діапазоні 11 - 20’);
21..30: writeln (’Число ’, i:4, ’ в діапазоні 21 – 30’)
else writeln (’Число поза діапазоном’)
end;
Завдання 1.
- Скласти програму, яка б визначала стан води (лід, вода, пара) в залежності від її температури.
- Скласти програму, яка б серед чисел х, у, z знаходила максимальне.
- Скласти програму, яка б визначала скільки цифр міститься -у введеному Вами числі.
- Скласти програму, яка б виводила на екран день тижня за вказаним Вами його порядковим номером.
- Присвоїти змінній X число 230 у тому випадку, якщо сума значень змінних X і В менше їхнього добутку, і присвоїти зазначеній змінній число 1, якщо це не так.
- Присвоїти змінній В число 3 у тому випадку, якщо значення змінної С менше 121.
- Присвоїти змінній R число 20 у тому випадку, якщо різниця значень змінних К і А менше їхньої частки, і присвоїти зазначеній змінній число 0, якщо це не так.
- Присвоїти змінній N число 100 у тому випадку, якщо значення змінної А в 2 рази більше значення змінної С.
- Присвоїти змінній X суму чисел А і В у тому випадку, якщо значення змінної X не менше значення змінної А, і присвоїти тій же змінній різницю зазначених чисел, якщо це не так.
- Присвоїти змінній F число 22 у тому випадку, якщо значення змінної F дорівнює 11.
- Присвоїти змінній Q число 25 у тому випадку, якщо добуток значень змінних Y і Z менше їхньої різниці, і присвоїти зазначеній змінній число 250, якщо це не так.
- Скласти програму, яка б за температурою визначала фізичний стан води.
Завдання 2.
Дані дійсні (тип Real) числа х1, х2, х3, х та y. Обчислити F(x), якщо
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Завдання 3.
1. Скласти програму, яка б виконувала арифметичні операції над двома числами. Введення чисел та вибір математичної операції виконати в діалоговому режимі. У програмі передбачити уникнення помилок, наприклад ділення на нуль.
2. Скласти алгоритм визначення поведінки ракети в залежності від швидкості її запуску (якщо швидкість V<7.8 км/с - ракета впаде на землю; якщо V<11.2 км/с - ракета стане супутником Землі; якщо V<16.4 км/с - ракета стане супутником Сонця; якщо V>16.4 км/с - ракета вилетить за межі Сонячної системи).
3. Скласти програму яка б за координатами х та у, визначала якому квадранту належить точка М(х;у).
4. Скласти програму яка б пропонувала Вам ввести число і потім виводила на екран кількість комп'ютерів (введене число + слово "комп'ютер" у відповідному відмінку).
5. Дані дійсні додатні числа a, b, c, d. Визначити чи можна прямокутник зі сторонами а і b розмістити всередині прямокутника с і d так, щоб кожна зі сторін одного прямокутника була паралельна або перпендикулярна кожній стороні іншого прямокутника.
6. Дані дійсні додатні числа а, b, с, х, у. Визначити, чи пройде цеглина з ребрами а, b, с в прямокутний отвір зі сторонами х і у таким чином, щоб кожне з її ребер було паралельне або перпендикулярне кожній з сторін отвору.
7. Задано довжини 3-х відрізків. Визначити чи можна з даних відрізків скласти трикутник Якщо так, то визначити тип даного трикутника (звичайний, рівносторонній, рівнобедрений, прямокутний).
8. Задано довжини 3-х відрізків. Визначити чи можна з даних відрізків скласти трикутник. Якщо так, то визначити за формулою Герона його площу.
Формула Герона: 
9. Задано довжини 3-х відрізків. Визначити чи можна з даних відрізків скласти трикутник. Якщо так, то визначити чи цей трикутник прямокутний (обчислити його площу. Теорема Піфагора:с2 =а2 + b2,
Площа прямокутного трикутника: 
де a, b- катети прямокутного трикутника, с -гіпотенуза.
10. Задано довжини 3-х відрізків. Визначити чи можна з даних відрізків скласти трикутник. Якщо так, то перевірити чи він рівнобедрений і обчислити його площу і висоту. Висота рівнобедреного трикутника: 
Площа рівнобедреного трикутника: S = 1/2 а • h де a, h - відповідно основа та висота рівнобедреного трикутника;
11. Задані дійсні числа x1, у1, х2, у2, х3, y3- Визначити чи належить початок координат трикутнику з вершинами (x1, у1), (х2, у2), (х3, y3)
12. Задані точки а(x1, у1), В(х2, у2), с(х3, y3) і О(х4,у4). Визначити, чи є точка О центром кола, яке проходить через точки А, В, С. Довжина відрізка обраховується за формулою: 
Завдання 4.
1. Задано координати клітини шахівниці (х; у) - цілі числа. З'ясувати, чи збігається колір цієї клітини з кольором клітини з координатами (1;1).
2. Територія, що охороняється, має вид правильного многокутника зі стороною А метрів, у центрі якого прив'язана собака. Уся територія абсолютно порожня і собака може по ній вільно пересуватися. Довжина ланцюга С метрів, відстань від ошийника до передніх зубів собаки Z см. Складіть програму для визначення, чи є на цій території ділянки, що залишилися без охорони.
3. Задано координати клітини шахівниці (х; у) - цілі числа. З'ясувати, чи перетинає дану клітку пряма, що проходить через центри клітин з координатами (1; 1) і (7 ;1).
4. Відомий номер автомобіля (ціле п'ятицифрове число). Складіть програму для визначення, чи починається цей номер з трійки або з дев'ятки.
5. Задано координати клітини шахівниці (х; у) - цілі числа. З'ясувати, чи перетинає дану клітку пряма, що проходить через центри клітин з координатами (2; 1) і (8 ; 7).
6. Відомий номер автомобіля (ціле п'ятицифрове число). Визначте, чи починається цей номер з нуля або вісімки.
7. Задано координати клітини шахівниці (х; у) - цілі числа. З'ясувати, чи може шахова тура за один хід перейти з цієї клітини в клітину з координатами (4 ; 6).
8. Відомий номер автомобіля (ціле п'ятицифрове число). Визначте, чи починається цей номер двійкою або п'ятіркою.
9. Задано координати клітини шахівниці (х; у) - цілі числа. З'ясувати, чи може шаховий ферзь за один хід перейти з цієї клітини в клітину з координатами (5 ; 7).
10. Напишіть програму для розв’язання квадратного рівняння.
11. Напишіть програму для калькулятора із застосуванням CASE.
12. Складіть програму для порівняння віку трьох дітей.