Главная | Обратная связь

При какой комбинации гамет может родиться мальчик с синдромом Дауна?

а) 22+ХХ и 22+У;

б) 23+Х и 22+У; +

в) 21+Х и 22+У;

г) 24+0 и 23+У.

60. Наличие у растений гороха цветков фиолетовой окраски и семян, покрытых бурой кожурой, а у человека – рыжей окраски волос, очень светлой кожи и веснушек является следствием действия генов типа:

а) доминантность – рецессивность;

б) комплементарное взаимодействие доминантных генов;

в) плейотропия (множественное действие) гена; +

г) ген, сцепленный с полом.

 

Часть II. Вам предлагаются тестовые задания с одним вариантом ответа из четырех возможных, но требующих предварительного множественного выбора. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 30 (по 2 балла за каждое тестовое задание). Индекс ответа, который Вы считаете наиболее полным и правильным, укажите в матрице ответов.

1. К видоизменениям побега относятся:

I. луковицы лилии. +

II. клубни топинамбура. +

III. клубни картофеля. +

IV. клубни георгина.

V. клубни батата.

а) I, II, IV;

б) I, III, IV, V;

в) I, II, III; +

г) IV, V.

2. Соцветие сложный щиток имеют:

I. сирень.

II. укроп.

III. калина. +

IV. рябина. +

V. морковь.

а) I, II, III;
б) III, IV; +
в) II, V;
г) II, III, IV.

3. Из перечисленных групп беспозвоночных паразитами культурных растений могут быть:

I. круглые черви. +

II. насекомые. +

III. моллюски. +

IV. кольчатые черви.

V. паукообразные.

а) I, II, IV;

б) I, II, III; +

в) I, III, V;

г) II, III, V.

4. Барабанная перепонка представлена у:

I. речного окуня.

II. остромордой лягушки. +

III. гребенчатого тритона.

IV. миноги.

V. веретеницы. +

а) I, IV, V;
б) II, III;
в) II, III, V;
г) II, V. +

5. Бесполое размножение путем отрыва частей тела или почкования встречается у:

I. кольчатых червей; +

II. иглокожих; +

III. многоножек;

IV. круглых червей;

V. моллюсков.

а) I, II; +
б) I, II, III;
в) I, II, IV, V;
г) II, III, V.

6. Какие из названных веществ являются нейромедиаторами в ЦНС:

I. ацетилхолин. +

II. адреналин.

III. гамма-аминомасляная кислота. +

IV. норадреналин. +

V. глутамат. +

а) I, II, III;
б) II, III, IV;
в) I, III, IV, V; +
г) I, II, IV.

7. К отличительным признакам человека относятся:
I. безъядерные эритроциты.
II. плоские ногти.
III. сводчатая стопа. +
IV. наличие подбородочного выступа. +
V. три слуховых косточки в полости среднего уха.

а) II, III, V;

б) III, IV; +

в) I, V;

г) I, II, IV.

8. Выберите номера предложений, в которых допущены ошибки:
I. первыми появившимися на Земле организмами были эукариоты. +
II. первые организмы возникли в водной среде.
III. эволюция шла в направлении развития автотрофных способов питания.
IV. первыми автотрофными организмами стали водоросли и мохообразные растения. +
V. в результате фотосинтеза в атмосфере Земли появился свободный кислород.

а) II, III, V;

б) I, IV; +

в) I, V;

г) I, II, IV.

9. Клеточная стенка растительных клеток:
I. расположена снаружи цитоплазматической мембраны. +
II. содержит в своем составе пектин, целлюлозу и гемицеллюлозу. +
III. состоит из хитина и гемицеллюлозы.
IV. состоит из муреина.
V. состоит из актиновых филаментов и микротрубочек.

а) I, II; +

б) III, IV;

в) II, V;

г) I, II, IV.

10. Отличия прокариот от эукариот:
I. у прокариот отсутствуют рибосомы.
II. у прокариот ДНК одноцепочечная, а у эукариот - двуцепочечная.
III. у прокариот отсутствуют митохондрии. +
IV. у прокариот отсутствует ядро. +
V. у прокариот отсутствует комплекс Гольджи. +

а) II, III, IV;

б) III, IV, V; +

в) I, V;

г) I, II, IV.

11. Выберите процессы, происходящие на бескислородном этапе (гликолиз) энергетического обмена:
I. происходит в цитоплазме. +
II. происходит в митохондриях.
III. синтез 36 молекул АТФ.
IV. синтез 2 молекул АТФ. +
V. состоит из реакций цикла Кребса и окислительного фосфорилирования.

а) I, IV; +

б) I, V;

в) I, III, V;

г) II, IV, V.

1. К области биотехнологии относятся:

I. клеточная инженерия. ₊

II. генная инженерия. +
III. биоремидиация. +
IV. биохимия.
V. клонирование. +

а) I, II, III, V; +
б) II, IV;
в) I, II, IV;
г) IV, V.

13. Ненаследственная изменчивость:
I. необратима.
II. возникает под действием условий среды обитания организма. +
III. связана с необратимым изменением генотипа.
IV. не передается по наследству. +
V. проявляется у всех особей вида. +

а) только I, III;
б) II, III, IV;
в) I, III, IV;
г) II, IV, V. +

14. Выберите явления, относящиеся к взаимодействию неаллельных генов:
I. эпистаз. +
II. доминантность-рецессивность.
III. полимерия. +
IV. комплементарность. +
V. кроссинговер.

а) I, III, IV; +
б) II, III, IV;
в) I, III, V;
г) II, IV, V.

15. У отца группа крови А, а у сына — В и он страдает гемофилией. Каковы возможные генотипы родителей в этой семье?
I. I^Ai^O X^HY и I^BI^B X^HX^H .
II. I^Ai^O X^HY и I^Bi^O X^HX^h . +
III. I^Ai^O X^HY и I^AI^B X^HX^h . +
IV. I^AI^A X^hY и I^Bi^O X^HX^h.
V. I^Ai^O X^hY и I^Bi^O X^HX^H .

а) I, II, V;
б) II, IV;
в) I, III; V;
г) II, III. +

Часть III.Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить. В матрице ответов укажите вариант ответа «да» или «нет». Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 25 (по 1 баллу за каждое тестовое задание).

1. Стручок образуется у растений семейства Бобовые (Fabaceae).

2. У хвоща лесного спороносные побеги после рассеивания спор функционируют как вегетативные. +

3. У моллюсков почки сообщаются с околосердечной сумкой. +

4. У представителей семейства лошадей (Eguidae) развит только третий палец. +

5. Гипофиз находится в ямке турецкого седла клиновидной кости. +

6. Рефлекторная реакция характерна для всех животных организмов.

7. Нейроны гипоталамуса способны к нейросекреции. +

8. В ядре клетки печени женщины содержится 44 аутосомы и 1 половая хромосома.

9. При выпасе животных в степях на смену дерновинным злакам приходят сорно-мусорные растения и кустарники. +

10. Органами кроветворения являются красный костный мозг и мозговой слой надпочечников.

11. Кристы митохондрий представляют собой комплексы белков с РНК.

12. Паразитизм у беспозвоночных животных связан с усложнением жизненного цикла.+

13. Белка-летяга и летучая мышь используют для полета гомологичные органы. +

14. Этология изучает поведение животных. +

15. Клеточный центр и центриоли относятся к мембранным компонентам клетки.

16. Крахмал представляет собой нерегулярный гетерополисахарид.

17. Нуклеозид представляет собой соединение пентозы с азотистым основанием. +

18. Паразитизм у беспозвоночных животных связан с усложнением жизненного цикла.+

19. Белка-летяга и летучая мышь используют для полета гомологичные органы. +

20. «Ген-маркер» необходим биотехнологу для отбора рекомбинантных микроорганизмов. +

21. Пророщенное зерно (солод) добавляют в крахмальное сырье для гидролитического расщепления крахмала до глюкозы. +

22. Нуклеиновые кислоты впервые были описаны Ф. Мишером. +

23. Анализирующее скрещивание позволяет установить хромосомный набор особи.

24. Близкородственное скрещивание животных и самоопыление растений повышает жизнеспособность и плодовитость потомков.

25. Искусственный мутагенез особенно эффективно используется в селекции микроорганизмов и грибов. +

Часть IV.Вам предлагаются тестовые задания, требующие установления соответствия. Максимальное количество баллов, которое можно набрать – 16. Заполните матрицы ответов в соответствии с требованиями заданий.

Задание 1. [мах. 2 балла] На графиках показаны кривые роста популяций бактерий в различных условиях. Сопоставьте различные условия (А – Г) и графики (1 – 4).

Условия: А. Непрерывно обеспечивается поступление пищи, воды, кислорода и удаление продуктов жизнедеятельности. Б. Со временем пищевые запасы исчерпываются и накапливаются вредные продукты жизнедеятельности. В. Со временем пищевые запасы исчерпываются, но накапливающиеся продукты жизнедеятельности безвредны. Г. Со временем пищевые запасы исчерпываются, но в результате мутации возникает новый штамм бактерий, который обладает способностью использовать в качестве пищи продукты жизнедеятельности исходного штамма.

Графики

 

Графики
Условия	В	Г	А	Б

Задание 2. [мах. 3 балла] Соотнесите функции (1 – 6) с органоидами клетки (А – Е):

 

Функции:	Органоиды:
1. Рецепторная.	А. Мембрана.
2. Секреторная.	Б. Аппарат Гольджи.
3. Синтез белка.	В. Митохондрия.
4. Фотосинтез.	Г. Хлоропласт.
5. Окислительное фосфорилирование.	Д. Рибосома.
6.Гидролиз биополимеров	Е. Лизосома.

 

Функции
Органоиды	А	Б	Д	Г	В	Е

 

Задание 3. [мах. 3 балла] В истории биологии большую роль сыграли гипотезы. Соотнесите фамилии ученых (1-6) с выдвинутыми ими гипотезами (А-Е):

 

Ученые:	Гипотезы:
1. Гамов; 2. Кольцов; 3. Четвериков; 4. Митчелл; 5. Опарин, Холдэйн; 6. Сэттон, Бовери;	А. Гены находятся в хромосомах. Б. Абиогенное происхождение органических веществ. В. Матричное размножение биологических полимерных макромолекул. Г. Триплетность генетического кода. Д. Природные популяции насыщены различными мутациями. Е. Хемиоосмотическая гипотеза синтеза АТФ в митохондриях и хлоропластах.

 

Ученые
Гипотезы	Г	В	Д	Е	Б	А

 

Задание 4. [мах. 4,5 балла] Соотнесите типы изменчивости организмов (А - В) с характерными для них явлениями (1 - 9):

Явление: 1) независимое расхождение гамет в мейозе; 2) не связана с изменением генов; 3) изменение числа хромосом; 4) изменение последовательности нуклеотидов в молекуле ДНК; 5) полиплоидия; 6) кроссинговер; 7) дупликация; 8) зависит от условий среды; 9) случайная встреча гамет при оплодотворении.

Тип изменчивости: А – Комбинативная. Б – Мутационная. В – Модификационная.

 

Явление
Тип изменчивости	А	B	Б	Б	Б	А	Б	B	А

 

Задание 5. [мах. 3,5 балла] Установите соответствие между группами органов (1, 2) и их примерами (А-Ж).

 

Примеры органов:	Группы органов:
А. Неразвитые глаза подземных животных.	1 – рудименты;
Б. Развитие хвоста у человека.	2 – атавизмы.
В. Бугорок верхнего края уха у человека.
Г. Трехпалость лошади.
Д. Крылья нелетающей птицы киви.
Е. Чрезмерное развитие волосяного покрова тела человека.
Ж. Тазовый пояс кита.

 

Примеры органов	а	б	в	г	д	е	ж
Группы органов