Место дисциплины в структуре ООП

Стр 1 из 12Следующая ⇒

Кафедра криминологии и уголовно-исполнительного права

РАБОЧАЯ программа

Учебной дисциплины

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

Направление подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция

Квалификация (степень) выпускника – бакалавр

Формы обучения: очная, заочная

Москва – 2015

С о с т а в и т е л ь – канд. юрид. наук, доц. Н.К. Потоцкий

Рабочая программа учебной дисциплины «Правоохранительные органы». Направление подготовки 40.03.01 (030900) Юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника – бакалавр / сост. Н.К. Потоцкий. – М. : ИМПЭ им. А.С. Грибоедова, 2015. – 61 с.

Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 04.05.2010 № 464 (в ред. Приказа Минобрнауки России от 31.05.2011 № 1975) и рассмотрена на заседании кафедры криминологии и уголовно-исполнительного права 14 мая 2015 г., протокол № 7.

Заведующий кафедрой – канд. юрид. наук, проф. Н.К. Потоцкий

Рабочая программа утверждена на заседании учебно-методического совета ИМПЭ им. А.С. Грибоедова 18 мая 2015 г.

Цель освоения дисциплины

Цели дисциплины – дать студентам исходную информацию о правоохранительной деятельности государственных и негосударственных учреждений, которые призваны осуществлять эту деятельность; знание теоретических и практических проблем дисциплины; сформулировать систему знаний о закономерностях сдерживания преступности посредством непрерывной функциональной деятельности правоохранительных органов.

Задачи дисциплины – достижение у обучающихся четкого представления:

· об основных положениях, принципах и понятиях дисциплины;

· о системе и структуре правоохранительных органов Российской Федерации, иных экономически развитых государств и международных правоохранительных организаций;

· об основных методах и средствах правоохранительной деятельности.

Планируемые результаты обучения по дисциплине

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

в правоохранительной деятельности:

готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

в экспертно-консультативной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен

знать:

· основные понятия, предмет и систему дисциплины;

· законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах;

· принципы и формы взаимодействия правоохранительных органов с другими государственными и негосударственными органами;

· понятие судебной власти и систему органов, ее осуществляющих;

· понятие и содержание прокурорского надзора, основы организации и деятельности прокуратуры;

· основы организации выявления и расследования преступлений;

· понятие и содержание юридической помощи и защиты по уголовным делам, систему органов, осуществляющих их;

уметь:

· применять полученные знания в своей профессиональной деятельности;

· использовать знания при осуществлении правового воспитания, разработки нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

владеть:

· теоретическим и нормативным материалом по вопросам организации и функционирования правоохранительных органов;

· навыками по практическому решению правовых ситуаций, возникающих при осуществлении правоохранительной деятельности;

иметь навыки:

· использования профессиональной юридической терминологии;

· разъяснения сущности и содержания государственно-правовых явлений;

· анализа с точки зрения общетеоретических государственно-правовых понятий нормативно-правового и правоприменительного материала;

· работы с научной и специальной литературой по дисциплине.

В ходе усвоения дисциплины «Правоохранительные органы», в рамках разнообразных форм работы (посещение лекций, участие в практических занятиях, написании курсовых и дипломных работ, производственной практике и т. д.) помимо общекультурных и профессиональных компетенций, формируются индивидуальные компетенции обучаемого как знающей, профессионально подготовленной, творчески-ориентированной правовой личности.

Матрица соотнесения тем учебной дисциплины и формируемых
в них профессиональных и общекультурных компетенций

Темы дисциплины

ОК-1

ОК-2

ОК-5

ОК-6

ПК-1

ПК-6

ПК-8

ПК-10

ПК-14

ПК-16

ПК-

Общее кол-во компетенций

Тема 1

Тема 2

Тема 3

Тема 4

Тема 5

Тема 6

Тема 7

Тема 8

Тема 9

Тема 10

Тема 11

Тема 12

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Правоохранительные органы» входит в вариативную часть профессионального цикла подготовки бакалавра по направлению «Юриспруденция». Поскольку эта дисциплина, как правило, изучается на начальном этапе обучения, ее цель – обеспечить студента необходимыми сведениями, которые ему потребуются для освоения других юридических дисциплин.

Методологической основой данной дисциплины является общая теория государства и права, дающая основные правовые понятия, общетеоретические подходы и т. д.

Дисциплина «Правоохранительные органы» тесно взаимосвязана с конституционным правом, поскольку конституционные нормы определяют основные принципы построения и деятельности правоохранительной системы государства, а в наиболее общем виде – и о задачах и компетенциях отдельных правоохранительных органов.

Взаимосвязь данной дисциплины с административным правом заключается в том, что последний изучает вопросы организации и функционирования органов государственного управления, некоторые из которых выполняют, в том числе, и правоохранительные функции (Министерство юстиции РФ, Министерство внутренних дел РФ, Федеральная служба безопасности РФ и т. д.). В рамках этой же дисциплины рассматриваются вопросы об административных правонарушениях, административной ответственности и порядке производства по делам об административных правонарушениях.

Тесно взаимосвязана дисциплина «Правоохранительные органы» с непосредственно процессуальными отраслями права: гражданским процессом, арбитражным процессом и уголовным процессом.

Так, уголовный процесс рассматривает порядок деятельности органов, осуществляющих выявление, расследование преступлений, их предупреждение, а также порядок осуществления правосудия по уголовным делам. Гражданский и арбитражный процессы регламентируют процедуру осуществления правосудия по гражданским делам и порядок защиты прав и свобод личности, общества и государства в сфере имущественных, личных неимущественных отношений, трудовых и семейных отношений и т. д. Процессуальные нормы, установленные уголовно-процессуальным, гражданским процессуальным, арбитражным процессуальным законодательством и нормами Кодекса РФ об административных правонарушениях, являются основой для деятельности соответствующих правоохранительных органов в данных сферах, носят для них обязательный характер.

4. Структура и содержание дисциплины

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒