 |
|
Та організаційно-педагогічної роботи
Дошкільний навчальний заклад здійснює освітньо-виховну діяльність відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Статуту ДНЗ.Програмове забезпечення освітнього процесу в ДНЗ №1 в 2011-2012 навчальному році складалось з інваріантної частини, сформованої на державному рівні Державною базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» та Додатковими програмами:
· Комплексною додатковою освітньою програмою розвитку дітей «Дитина в дошкільні роки»(2011 р.) ( лист МОН про надання грифу «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» від 08.12.2010 № 1/11-11178)
· Комплексною програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт», (наказ МОН України про її затвердження та впровадження від 23.11.2010 року № 1111)
Варіативна складова конкретизована дошкільним навчальним закладом відповідно до чинного Статуту з урахуванням пріоритетних напрямків роботи, запитів батьків, індивідуальних потреб дітей та складалась з:
- Парціальної програми «Кольорові долоньки», автор Ликова І.О.;
- регіональної програми “Охорона життя та здоров’я дітей, норми поведінки в надзвичайних ситуаціях”;
- авторських програм:
- А.С. Шевчук «Дитяча хореографія»;
- Іова В.Ю., Л.В. Красномовець, Т.В. Григорчук «Вокальний спів»;
- Ведмідь В.М. «Рукотворне чудо»;
- Осокіна Т.І. «Как научить детей плавать»
Реалізація освітньо-виховних завдань за Державною програмою здійснювалася на засадах особистісно орієнтованої моделі організації педагогічного процесу з використанням психолого – педагогічного проектування .
Відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», пріоритетних напрямків роботи закладу, методична робота була спрямована на підвищення якості освітнього процесу, на підвищення професійної компетентності педагогічних працівників з науково-методичної проблемної теми «Всебічний розвиток дитини, формування національно свідомої особистості шляхом упровадження інноваційних технологій і компетентнісного підходу». Для реалізації поставленого завдання робота колективу була спрямована на:
Визначення змісту дошкільної освіти за Державною базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у світі» та удосконалення організації життєдіяльності дітей за сферами: «Природа, «Культура», «Люди», «Я сам».
Забезпечення стовідсоткового охоплення дітей 5—річного віку закріпленого мікрорайону дошкільною освітою та усунення суперечок в організації наступності в роботі з дітьми старшого дошкільного віку і учнями перших класів.
Удосконалення форм роботи по забезпеченню практичної готовності педагогічного колективу з формування соціальної компетентності дошкільників, використання особистісно-орієнтованого підходу до розвитку кожної дитини, впровадження в освітній процес найкращого педагогічного досвіду роботи, новітніх технологій виховання та навчання.
Продовження роботи по створенню умов та забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей шляхом інтеграції здоров'язбережувальних технологій з різними видами дитячої діяльності, формування у дошкільників ціннісного ставлення до власного здоров’я в контексті завдань Державної базової прогарами розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі».