МИСТЕЦТВО СПІЛКУВАННЯ ІЗ СКЛАДНИМИ ОСОБИСТОСТЯМИ ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
(з 15 жовтня по 12 грудня)
Ціль курсу:навчитись досягати своїх цілей при спілкуванні зі складними* особистостями як в особистому так і в професійному житті освоївши мистецтво самолідерства. *конфліктними, агресивними, безвідповідальними, хитрими, нещирими, впертими, цинічними, ревнивими, демонстративними, нав’язливими, заздрісними, жорстокими, скандальними, принциповими, холодними і т.д. Після проходження курсу ви: - вирішите особисті проблеми у спілкуванні - станете лідером у спілкуванні, будучи самолідером - навчитесь реагувати на образи і звинувачення - будете впевнено відчувати себе у будь-якій ситуації - зможете аналізувати свій невербальний і мовний код - вмітимете розрізняти власні его-стани і свідомо переходити між ними - будете безконфліктно задавати і відповідати на запитання - перестанете провокувати своїх співрозмовників невербально - зможете формувати структуру і позитивне відношення до розмови - будете ефективно слухати і чути! співрозмовника СТРУКТУРА КУРСУ
ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ, ЯК МИСТЕЦТВО ДОСЯГАТИ БІЛЬШОГО! (з 6 по 29 листопада) Ціль курсу:навчитись використовувати свій час для себе і встигати досягати більше при цьому поєднуючи професійне і особисте життя, поставивши власні довгострокові цілі.
Після проходження курсу ви: - поставите власні довгострокові цілі - навчитеся ефективно виконувати багато робіт паралельно - зрозумієте різницю між поняттями «бути вчасним» і «багато досягати» - оволодієте своїм часом і позбудетесь багато «крадіїв часу» - навчитесь мистецтву планування і досягнення своїх цілей - освоїте принципи формування особистого робочого графіку - навчитесь досягати більше ніж інші - зрозумієте свої власні установки до поняття «Час» - зможете знаходити більше часу на себе і для своєї сім`ї СТРУКТУРА КУРСУ
Приєднуйтесь! Надсилайте анкету учасника курсуhttp://spe.org.ua/images/stories/anketa_uchasnyka_kursu.docна info@spe.org.ua, або телефонуйте 096 308 00 32. ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|