 |
|
Загальні методичні рекомендації
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
Харківський національний університет внутрішніх справ
Кафедра трудового та господарського права
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
ДО ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
З дисципліни
«Земельне право»
Галузь знань 0304–право
Напрям підготовки 6.030402–правоохоронна діяльність
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Форма навчання денна, заочна
М. Харків
Передмова
| СХВАЛЕНО Науково-методичною радою Харківського національного університету внутрішніх справ _______________________ Протокол № _______ | ЗАТВЕРДЖЕНО На засіданні кафедри трудового та господарського права ХНУВС ________________________ Протокол № _______ ______________ ________________ (підпис) (П.І.Б.) |
| ПОГОДЖЕНО Секцією Науково-методичної ради з юридичних дисциплін Харківського національного університету внутрішніх справ _______________________ Протокол № _______ ______________ ________________ (підпис) (П.І.Б.) |
Рецензенти:
Панова І.В.доцент кафедри адміністративного, фінансового та інформаційного права ННІПМК ХНУВС, к.ю.н., доцент
Савченко А.О.завідувач кафедри трудового, екологічного, земельного та
аграрного права та соціального забезпечення населення
Харківського економіко-правового університету,
к.ю.н., доцент
Розробники: Бригадир І.В. – Х.: Харківський національний університет внутрішніх справ, 2013.
© Бригадир І.В., 2013.
© Харківський національний університет внутрішніх справ
Загальні методичні рекомендації
Навчання з дисципліни «Земельне право» проходить у формі, лекцій, практичних занять, самостійної та індивідуальної роботи.
Дисципліна «Земельне право» складається з двох модулів, які об'єднують дванадцять тем.
Лекційні заняття передбачають викладення нового теоретичного матеріалу викладачем, сприйняття цього матеріалу курсантами. За своїм змістом лекції охоплюють основний теоретичний матеріал найважливіших тем навчальної дисципліни.
Практичне заняття - форма навчального заняття, під час якого викладач організує обговорення попередньо визначених питань, до яких курсанти повинні готувати тези виступів. Результати самостійної роботи по підготовці до практичного заняття, та безпосередня робота на занятті фіксується в робочому зошиті семінарських та практичних занять, ведення якого обов'язково для кожного курсанта. Робота на практичному занятті також передбачає доповіді за попередньо підготовленими курсантами рефератами, а також вирішення практичних завдань.
Викладач оцінює виступи курсантів, їх активність у дискусії, рівень знань та уміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо.
Самостійна робота є основним засобом оволодіння навчальним матеріалом курсантом у час, вільний від аудиторних навчальних занять.
Самостійна робота курсанта складається з опрацювання конспекту лекцій, підготовки до семінарських та практичних занять, самостійного освоєння навчального матеріалу по окремим темам, щодо яких не передбачені аудиторні заняття, ознайомлення з нормативними актами та рекомендованою літературою, а також самостійне виконання індивідуальних завдань, передбачених цією програмою.
Самостійна робота курсанта забезпечується системою навчально-методичних засобів, передбачених для вивчення навчальної дисципліни: підручник, навчальні та навчально-методичні посібники та матеріали, конспект лекцій викладача, методичними рекомендаціями тощо. Для самостійної роботи курсанту також рекомендується відповідна наукова та фахова монографічна та періодична література. Самостійна робота курсанта над засвоєнням навчального матеріалу може виконуватися у бібліотеці, навчальних кабінетах, а також і в домашніх умовах.
Зміст самостійної роботи курсанта над дисципліною визначається у Навчально-методичних матеріалах до семінарських та практичних занять, іншими методичними матеріалами, затвердженими на кафедрі, а також завданнями та вказівками викладача, що проводить заняття у групі.
Індивідуальна робота передбачає виконання отриманого на індивідуальній консультації викладача завдання: реферату до кожного змістовного модулю, наукового повідомлення (під час роботи у науковому гуртку кафедри).
Реферати готуються курсантами самостійно до кожного модулю у відповідності до Методичних рекомендацій з підготовки рефератів, затверджених кафедрою.
Критерії оцінювання під час вивчення навчальної дисципліни.
Академічні успіхи курсанта визначаються за допомогою контрольних заходів, передбачених навчальним планом, з обов'язковим зарахуванням підсумкових оцінок за національною шкалою ("відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно"), 100-бальною та ECTS.
Контрольні заходи включають у себе поточний, модульний та підсумковий контроль.
До форм поточного контролю належить оцінювання: рівня знань під час семінарських та практичних,занять; якості виконання індивідуальної та самостійної роботи.
Поточний контроль здійснюється під час проведення семінарських, та практичних занять і має за мету перевірку засвоєння знань, умінь і навичок курсантом, з кожного окремого модуля навчальної дисципліни.
Результати поточного контролю та бали за самостійну та індивідуальну роботи заносяться викладачем до журналів обліку відвідування занять курсантами за національної системою оцінювання ("відмінно", "добре", "задовільно", "незадовільно").
Поточний контроль на практичних та семінарських заняттях, виконанні тестових завдань, підсумковому контролі чи екзаменах враховує: рівень знань курсанта (глибина і міцність знань); самостійність виступу та викладу думок; послідовність виступу; достатність та доказовість інформації; узагальнення змісту; вміння синтезувати знання по окремих темах; вміння складати розгорнутий план відповіді, давати точні формулювання; правильно користуватись понятійним апаратом; грамотність, логічність і послідовність викладу; виконання навичок і прийоми виконання практичних завдань.
Поточний контроль знань і умінь курсантів на практичних заняттях здійснюється шляхом опиту з навчальних питань теми відповідного змістовного модулю. Під час цих занять курсантами під контролем викладача обговорюються рішення завдань. Викладач оцінює правильність кваліфікації, повноту й обґрунтованість рішень, складених курсантами, їх активність у дискусії, рівень знань та уміння формулювати й відстоювати свою позицію. Враховується вміння та повнота використання курсантом Законів України, постанов Пленуму Верховного Суду України та інших нормативно-правових документів, що потрібні для розв'язання практичних завдань за темами занять.
Поточний контроль знань і умінь курсантів на практичному занятті передбачає оцінювання підготовлених курсантами рефератів та тез доповіді по рефератах, їх виступи по питаннях заняття, активність у дискусії, вміння формулювати і відстоювати свою позицію тощо. Крім того, поточний контроль знань курсантів на семінарських заняттях здійснюється шляхом опиту з навчальних питань теми.
Під час самостійної роботи з підготовки до практичних занять курсанти обов'язково самостійно готують рішення завдань, що задаються викладачем на передодні. Рішення кожного завдання повинне бути викладене у письмовій формі у робочому зошиті курсанта, із мотивуванням та докладною аргументацією, з посиланням на відповідні норми законодавства. Відсутність у курсанта під час практичного заняття робочого зошиту із вирішеними завданнями інших вказаних матеріалів, обґрунтованого рішення або неготовність курсанта до роботи на занятті тягне за собою незадовільну оцінку для курсанта за виконання самостійної роботи.
Курсант, який отримав оцінку "незадовільно" за аудиторну або самостійну та індивідуальну роботу, має право перескласти її.
Модульний контроль проводиться викладачем під час останнього аудиторного заняття змістовного модулю у вигляді контрольних робіт (у письмовій формі). Для отримання оцінки за результатами освоєння змістовного модулю курсант повинен мати оцінки, яку він повинен отримати під час аудиторної роботи, самостійної або індивідуальної роботи при вивченні цього змістовного модулю, в тому числі, за підготовку реферату.
У випадку, коли у процесі складання модульного контролю курсант виявив незадовільні знання, йому виставляється незадовільна оцінка з обов'язковим наступним перескладанням. Перескласти модульний контроль курсант зобов'язаний до початку наступного модульного контролю.
Підсумковий контроль проводиться з метою оцінки результатів навчання на освітньому (кваліфікаційному) рівні «бакалавр» у вигляді підсумкового модульного контролю - заліку у 4 семестрі.
Курсант, який бажає підвищити підсумкові бали з дисципліни складає підсумковий модульний контроль. Результати складання підсумкового контролю (екзамену) оцінюється за 100 бальною шкалою. Підсумкові бали з урахуванням складання екзамену розраховуються, як середньоарифметичне результатів підсумкових балів за результатами засвоєння модулів та балів набраних на екзамені.
Курсант, який за результатами засвоєння всіх модулів навчальної дисципліни набрав менш ніж 75 (сімдесят п'ять) балів, зобов'язаний скласти підсумковий модульний контроль. Курсанти, які за результатами складання ПМК, набрали підсумковий бал з навчальної дисципліни нижче ніж 60 (шістдесят) балів складають ПМК повторно.
У тому випадку, коли курсант, під час складання ПМК отримав позитивну оцінку (набрав 60 балів і більше), але менше ніж за результатами засвоєння всіх модулів навчальної дисципліни в заліково-екзаменаційну відомість виставляється підсумкова оцінка за результатами засвоєння всіх модулів навчальної дисципліни.
2. Структура залікового кредиту та тематика лекційних та практичних занять і самостійної роботи
| Структура вивчення навчальної дисципліни | Кількість годин ден.ф.н. 3 р.н. | Кількість годин ден.ф.н. 3 р.н. експерт. пр. | Кількість годин заоч.ф.н. 4 р.н. | ||||||||
| Модуль 1 | |||||||||||
| Змістовий модуль № 1:Загальна частина земельного права | |||||||||||
| Тема № 1: Предмет, методи, принципи та система земельного права | |||||||||||
| Лекція за темою № 1: Предмет, методи, принципи та система земельного права | |||||||||||
| Практичне заняття: Предмет, методи, принципи та система земельного права | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 2: Джерела земельного права | 3,5 | 3,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 2: Джерела земельного права | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Джерела земельного права | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 3: Право власності на земельні ресурси в Україні | |||||||||||
| Лекція за темою № 3: Право власності на земельні ресурси в Україні | |||||||||||
| Практичне заняття: Право власності на земельні ресурси в Україні | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 4: Право землекористування | 4,5 | 4,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 4: Право землекористування | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття : Право землекористування | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 5: Управління земельними ресурсами в Україні | 4,5 | 4,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 5: Управління земельними ресурсами в Україні | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Управління земельними ресурсами в Україні | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 6: Юридична відповідальність за земельні правопорушення | 4,5 | 4,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 6: Юридична відповідальність за земельні правопорушення | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Юридична відповідальність за земельні правопорушення | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Модуль 2 | |||||||||||
| Змістовий модуль № 2:Особлива частина земельного права | |||||||||||
| Тема № 7: Правовий режим земель сільськогосподарського призначення | 6,5 | 6,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 7: Правовий режим земель сільськогосподарського призначення | 1,5 | 1,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Правовий режим земель сільськогосподарського призначення | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 8: Правове режим земель громадської і житлової забудови | 4,5 | 4,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 8: Правове режим земель громадської і житлової забудови | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Правове режим земель громадської і житлової забудови | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 9: Правовий режим земель промисловості, транспорту, зв’язку, енергетики, оборони та іншого призначення | 4,5 | 4,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 9: Правовий режим земель промисловості, транспорту, зв’язку, енергетики, оборони та іншого призначення | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Правовий режим земель промисловості, транспорту, зв’язку, енергетики, оборони та іншого призначення | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 10: Правовий режим земель лісогосподарського призначення | 3,5 | 3,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 10: Правовий режим земель лісогосподарського призначення | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Правовий режим земель лісогосподарського призначення | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 11: Правовий режим земель водного фонду | 3,5 | 3,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 11: Правовий режим земель водного фонду | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Правовий режим земель водного фонду | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Тема № 12: Правовий режим особливо охоронних територій | 4,5 | 4,5 | |||||||||
| Лекція за темою № 12: Правовий режим особливо охоронних територій | 0,5 | 0,5 | |||||||||
| Практичне заняття: Правовий режим особливо охоронних територій | |||||||||||
| Самостійна робота | |||||||||||
| Всього за заліковим кредитом | |||||||||||