 |
|
МЕТОДИКА АКТИВІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ
З метою активізації пізнавальної діяльності студентів при вивченні дисципліни використовуються міні-лекції, робота в малих групах, семінари-дискусії, мозкові атаки, кейси, презентації, банки візуального супроводження навчального процесу.
Міні-лекції – передбачають виклад навчального матеріалу за короткий проміжок часу й характеризуються значною ємністю, складністю логічних побудов, образів, доказів та узагальнень.
Як правило, є частиною заняття-дослідження. Міні-лекції можуть готувати підготовлені студенти, що сприяє підвищенню інтересу до дисципліни.
Робота в малих групах – використовується з метою активізації роботи студентів при проведенні практичних занять. Відбувається структурування заняття за формою і змістом, залучення кожного студента до участі в роботі, формування особистісних якостей , ширшого розгляду поставлених питань.
Семінари-дискусії – передбачають обмін думками і поглядами учасників з приводу даної теми, розвивають мислення і переконання, вміння критично оцінювати інформацію, свідомо працювати з аудиторією.
Мозкові атаки – метод розв’язання невідкладних завдань за короткий проміжок часу шляхом висловлювання, обговорення і відбору ідей.
Кейс-метод (метод аналізу конкретних ситуацій) – наближення процесу навчання до реальної практичної діяльності спеціалістів.
Презентації – виступи перед аудиторією – використовуються для представлення певних досягнень (індивідуальні завдання тощо).
Рольові ігри (інсценізації) – форма активізації студентів, коли вони виступають учасниками певної виробничої ситуації.
ЗАПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ З КУРСУ
“Інтеграційні процеси в регулюванні зовнішньоекономічної діяльності”
1. Сутність та рівні міжнародної економічної інтеграції.
2. Форми міжнародної економічної інтеграції.
3. Передумови сучасної економічної інтеграції.
4. Шляхи формування міжнародних регіональних інтеграційних угрупувань.
5. Концепція експортних можливостей держави.
6. Характеристика зони вільної торгівлі.
7. Характеристика митного союзу.
8. Характеристика спільного ринку.
9. Характеристика економічного союзу.
10. Економічні ефекти митного союзу.
11. Стадії і результати інтернаціоналізації.
12. Стисла характеристика геополітичної стратегії України.
13. Євроатлантичний пріоритет інтеграції України.
14. Взаємовідносини України з США і Канадою.
15. Взаємовідносини між Україною і НАТО.
16. Структури Північноатлантичного альянсу.
17. Економічні інтереси України в Азійсько-Тихоокеанському регіоні.
18. Співробітництво України з Китаєм та Японією.
19. Геополітична стратегія України на Близькому та Середньому Сході.
20. Співробітництво України з Індією та Пакистаном.
21. Взаємодія України з міжнародними фінансовими організаціями.
22. Принципи формування фінансових ресурсів в МВФ, МБРР, ЄБРР
23. Взаємовідносини між Україною і МВФ.
24. Взаємовідносини між Україною і МБРР.
25. Взаємовідносини між Україною і ЄБРР.
26. Проблеми вступу України до СОТ.
27. Структура СОТ.
28. Співробітництво України з країнами СНД.
29. Співробітництво України з країнами ГУАМ.
30. Інституційні утворення Європейського Союзу.
31. Перспективи співробітництва України з ЄС.
32. Транскордонне співробітництво.
33. Міжрегіональне співробітництво.
34. Цілі, принципи і структура Євразійського економічного співтовариства.
35. Потенційні переваги та недоліки участі України в ЄЕП