 |
|
Программы воспитания, образования и развития детей
Анализ деятельности педагогического коллектива в 2013/ 2014 учебном году
Особенности образовательного процесса
Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой, утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей.
Учебный план основной общеобразовательной программы дошкольного образования МДОУ «Детский сад № 112» разработан с учётом пятидневной рабочей недели. Объём образовательной нагрузки на одного ребёнка составляет:
2-3 года – 10 ч. В неделю (1 час= 10 минутам)
3-4 года – 10 ч. в неделю (1 час = 15 минутам)
4-5 лет – 11 ч. в неделю (1 час = 20 минутам)
5-6 лет – 12 ч. в неделю (1 час = 25 минутам)
6-7 лет – 13 ч. в неделю (1 час = 25 минутам)
Перерывы между занятиями - не менее 10 минут.
В середине учебного года с 01 по 10 января, а также с 1 мая по 30 сентября для воспитанников организуются каникулы, во время которых непосредственная образовательная деятельность не проводится. В этот период для детей предусмотрены спортивные и подвижные игры, спортивные праздники, экскурсии, увеличение продолжительности прогулок. В соответствии с учебным планом МДОУ «Детский сад № 112» совместная образовательная деятельность физкультурно - оздоровительного и эстетического цикла занимает не менее 50% общего времени занятий. Совместная образовательная деятельность, требующая познавательной активности и умственного напряжения детей, проводится в первую половину дня и в дни наиболее высокой работоспособности детей . Для профилактики утомления детей указанные виды деятельности сочетаются с занятиями оздоровительного направления.
Годовой учебный календарный график составлен с учётом 28 учебных рабочих недель.
Программы воспитания, образования и развития детей
- Программа «Кроха» Г.Г.Григорьева;
- «Сообщество» К.А. Хенсен, Р.К.Кауфман, К.Б.Уолш;
- «Семейный очаг» В.С.Скрипалёва;
- «Искорка» Е.В.Симошкиной;
- Программа «Кроха», Г.Г. Григорьева, Н.П.Кочеткова, Д.В.Сергеева;
- «Юный эколог» С.Н.Николаевой;
- «Основы безопасной жизнедеятельности». Р.Б. Стеркиной, О.Л.Князевой, Н.Н.Авдеевой;
- «Патриотическое воспитание дошкольников» Н.В. Алёшина;
- «Топ- хлоп, малыши» А.И.Бурениной;
- «Музыкальное развитие малышей» О.П.Радыновой;
- Ритмическая гимнастика» А.И. Бурениной;
- «Программа художественного воспитания, обучения и развития в детском саду 2- 7 лет «Цветные ладошки» А.И. Лыковой;
- «Синтез искусств». К.В. Тарасовой, М.Л. Петровой, Т.Г.Рубан;
- «Приобщение к истокам русской народной культуры». О.Л.Князевой, М.Д. Маханёвой;
- «Росток: программа по ТРИЗ - РТВ» А.М. Страунинг;
- «Конструирование и ручной труд в детском саду» Л.В. Куцаковой.