Здавалка
Главная | Обратная связь

Соціально-правовий захист законних інтересів дітей-сиріт та дітей, що залишилися без піклування батьків.



1. Визначення правових, організаційних, соціальних засад та гарантій державної підтримки дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

2. Понятійно-категоріальний апарат теми.

3. Установи, які здійснюють соціальний захист дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування.

4. Особливості дія­льності соціального працівника щодо захисту прав та інтересів дітей-сиріт.

5. Особливості практичного консультування дітей-сиріт, дітей, що залишилися без батьківського піклування, піклувальників та опікунів соціальним працівником.

Семінарське заняття №10.

Соціально-правовий захист і державна допомога дітям з особливими потребами

1. Нормативно-правова база захисту прав і інтересів дітей з особливими потребами.

2. Основні напрямки соціальної політики стосовно дітей з особливими потребами.

3. Особливості інклюзивної освіти в Україні: проблеми та перспективи.

4. Пріоритетні напрямки соціально-правового захисту дітей з особливими потребами в Україні.

5. Особливості роботи соціального ппрацівника з соціально-правової підтримки дітей з особливими потребами.

6. Закордонний досвід інклюзивної освіти.

Семінарське заняття №11.

Соціально-правовий захист дітей від насилля.

1. Сутність, причини та наслідки явища насильства над дітьми.

2. Нормативно-правова база захисту дітей від насильства.

3. Зміст соціально-профілактичної роботи щодо жорстокого поводження з дітьми.

4. Напрямки роботи закладів, в яких здійснюється реабілітація дітей-жертв насильницьких дій.

5. Методичні рекомендації соціальним працівникам у сфері соціально-правового захисту дітей від насильства.

6. Недоліки нормативно-правової бази захисту дітей від насильства.

Семінарське заняття № 12.

Теоретичні засади соціально-правового захисту дітей-біженців

1. Дитина-біженець: сутність поняття та потреби та проблеми.

2. Захист дітей-біженців як складова системи соціального захисту дітей в Україні.

3. Основні напрямки соціально-правового захисту дітей-біженців.

4. Шляхи покращення соціально-правового захисту дітей-біженців в Україні.

5. Удосконалення нормативно-правової бази.

6. Реальність сьогодення дітей-біженців.

 

Модульний контроль – підсумкова модульна контрольна робота.

Самостійна робота

№ з/п Назва теми Кількість годин
Тема 1. Система соціально-правового захисту дитинства. Основні завдання у діяльності соціального працівника щодо соціально-правового захисту дітей.
Тема 2. Історичні передумови соціально-правового захисту особис­тості.
Тема 3. Органи і служби у справах дітей та спеціальні установи для дітей, які працюють в напрямку соціально- правового захисту дітей
Тема 4. Міжнародна нормативно-правова база соціально-правового захисту дітей
Тема 5. Особливості соціально-правового захисту дітей за рубежем (країни Європи, Азії, США та Канада).
Тема 6. Українське законодавство у галузі соціально-правового захисту дитинства
Тема 7. Соціально-правові особливості дії Закону України «Про освіту». Закону України «Про сприяння соціальному становленню і розвитку молоді в Україні», Національної Програми «Діти України».
Тема 8. Соціальний захист прав і законних інтересів дітей нормами сімейного законодавства.
Тема 9. Соціально-правовий захист законних інтересів дітей-сиріт та дітей, що залишилися без піклування батьків.
Тема 10. Соціально-правовий захист і державна допомога дітям з особливими потребами
Тема 11. Соціально-правовий захист дітей від насилля
Тема 12. Теоретичні засади соціально-правового захисту дітей-біженців
  Разом

1. Завдання до самостійної роботи на тему: «Система соціально-правового захисту дитинства. Основні завдання у діяльності соціального працівника щодо соціально-правового захисту дітей».

1. Написання та захист реферату на тему:

– Відмінність між захистом прав людини і прав дитини.

– Основні напрямки, які регулює соціально-правовий захист дитинства.

– Роль та завдання соціального працівника щодо соціально-правового захисту дітей.

– Соціально-педагогічна діяльність в системі соціально-правового захисту дітей.

2. Складітьть тести по темі, що вивчається (не менше 20 слів).

3. Складітьть кросворд по темі, що вивчається (не менше 20 слів).

4. Конспектування ЗУ «Про охорону дитинства».

5. Розробити задачі соціально-правового захисту особис­тості.

Література

1. Конституція України: Прийнята 5 сесією Верховної Ради України 28 червня 1996 р.

2. Конвенція про права дитини.-К.:АТ “Видавництво “Столиця”, 1997.-32с.

3. Корнякова Т. Інтереси держави – це і права дітей, права кожного з громадян // Вісник прокуратури. - 2003. - №2. - С.14-17.

4. Смагина Л.И., Корнейчик А.С., Петрикевич А.А., Царик И.А. Сто уроков по правам ребенка.-Минск: “Уныверсыт эцкас”, 1999.

5. Становище дітей в світі, 2005 р. - ЮНІСЕФ, 2005 р.

6. Шость Н.В., Козир М.К., Ситник О.М. Енциклопедія сучасного права неповнолітніх. – К., 1997. – 346 с.

7. Щеглова С.Н. Права детей и дети о правах (Социологический анализ). - М.: Социум, 1998. - 87с.

8. Закон України «Про охорону дитинства» // Відомості Верховної Ради. – 2001. - № 30. - С. 142 .

2. Завдання до самостійної роботи на тему: «Історичні передумови соціально-правового захисту особис­тості».

1. Написання та захист реферату на тему:

- Історія соціального захисту дитинства в Україні.

-Родоплемінні і громадські форми допомоги дітям у слов'ян (з найдавніших часів до Х в.).

-Соціально допомогу дітям з XI до к. XVIII ст.

- Державна політика захисту дитинства в XIХ в. - 1917 р.

- Соціальние захист дітей в роки радянської влади.

2. Складітьть кросворд по темі, що вивчається (не менше 20 слів).

3. Заполніть таблицю

Період Характеристика періоду
Родоплемінні і громадські форми допомоги дітям у слов'ян (з найдавніших часів до Х в.).  
Соціально допомогу дітям з XI до к. XVIII ст  
Державна політика захисту дитинства в XIХ в. - 1917 р.  
Соціальние захист дітей в роки радянської влади.  
Соціальние захист дітей в роки незалежної України  

4. Складітьть тести по темі, що вивчається (не менше 20 слів).

Література

1. Аграновская Е.В. Правовая культура и обеспечение прав личности /Отв.ред.Е.А.Лукашева. - М.: Наука, 1988..

2. Безпалько О.В. Соціальна педагогіка в схемах і таблицях. Навчальний посібник.-К.: Центр навчальної літератури, 2003. - 134 с.

3. Бейсебаев К.М., Попова Г. М. Правовое воспитание несовершеннолетних и его формы в деятельности горрайорганов внутренних дел. Учебное пособие. – М., 1983. – 46 с.

4. Керівні принципи ООН для попередження злочинності серед неповнолітніх (Ер-Ріадські керівні принципи, 1990) // Програма “Співучасть”, Вип.1- Дніпропетровськ, 2000р.

5. Кэрол Белами. Положение детей в мире, 2001 г.-Unicef, Детский фонд ООН, 2002. - 112 с.

6. Конвенція про права дитини.-К.:АТ “Видавництво “Столиця”, 1997. - 32с.

7. Спеціалізовані установи ООН: (Международные организации систем ООН. Справочник /Сост.А.А.Татаренко.- М.:Международные отношения, 1990г.-192с.

8. Фіцула М.М. Правове виховання учнів. Навчально-методичний посібник. -Тернопіль, 1996.-180с.

9. Шость Н.В., Козир М.К., Ситник О.М. Енциклопедія сучасного права неповнолітніх. – К., 1997. –346 с.

10. Закон України «Про охорону дитинства» // Відомості Верховної Ради , 2001, N 30, ст.142 .

11. Закон України «Про громадянство України» від 18 січня 2001 року // Офіційний вісник. України. 2001. № 9. c. 1

12. Меш Э. Детская патопсихология. Нарушение психики ребенка / Э. Мэш, О. Вольф. – С-Пб: Прайм-Еврознак, 2003. – 384 с.

13. Стародубцева И.В. Воспитание и педагогическое сопровождение детей, попавших в трудную жизненную ситуацию // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 40. – С. 76-82.

14. Технология социальной работы / Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

15. Збірник нормативно-правових актів у сфері захисту прав дітей / упоряд. зб. : І. К. Туркевич та ін. – К. :

16. Закон України від 7 березня 2002 року № 3109-III „Про внесення змін до деяких законів України” (щодо внесення змін до Законів України „Про охорону дитинства” та „Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні” у зв’язку з прийняттям Закону України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю");

3. Завдання до самостійної роботи на тему: «Органи і служби у справах дітей та спеціальні установи для дітей, які працюють в напрямку соціально- правового захисту дітей»

1. Написання та захист реферату на тему:

– Соціально-правовий захист прав дітей в сучасній Україні.

– Проблеми соціально-правового захисту дітей.

– Правові основи діяльності органів і служб у справах дітей та спеціальних установ для дітей, на які покладається здійснення соціального захисту і профілактики правопорушень неповнолітніх.

2. В зошиті для СРС коротко висвітлити наступні питання:

– Проаналізуйте діяльність приймальників-розподільників для дітей органів внутрішніх справ.

– В чому полягає діяльність шкіл соціальної реабілітації та професійних училищ соціальної реабілітації органів освіти, центрів медико-соціальної реабілітації дітей закладів охорони здоров’я?

– Розкажіть про діяльність спеціальних виховних установ Державного департаменту України з питань виконання покарань, притулки для дітей, центрів соціально-психологічної реабілітації дітей, соціально-реабілітаційні центрів (дитячі містечка).

– Висвітліть основні принципи діяльності органів і служб у справах дітей, спеціальних установ та закладів соціального захисту для дітей.

3. Підготовте тест по темі, що вивчається (не менше 20 питань).

4. Підготовте кросворд по темі, що вивчається (не менше 20 питань).

5. Проаналізуйте стан дотримання міжнародного законодавства у закордонних країнах.

Література

1. Збірник нормативно-правових актів у сфері захисту прав дітей / упоряд. зб. : І. К. Туркевич та ін. – К.

2. Дитяч. фонд ООН "ЮНІСЕФ", 2002.– 318 с.

3. Правова допомога : Зарубіжний досвід та пропозиції для України / упоряд. О. А. Банчук, М. С. Демкова. – К. : Факт, 2004. – 336 с

4. Збірник Міжнародних правових документів, законодавчих актів і нормативних документів України з питань соціально-правового захисту дітей. – К. : Столиця, 1998. – 512 с.

5. Захист прав дитини як соціально-педагогічна проблема // Соціальна педагогіка : підручник / за ред. А. Й. Капської. – К. : ЦНЛ, 2003. – С. 116–122.

6. Дитинство в Україні : права, гарантії, захист : зб. док. – К. : АТ видавн. “Столиця”, 1998. – 245 с.

4. Завдання до самостійної роботи на тему: «Міжнародна нормативно-правова база соціально-правового захисту дітей»

1. Перерахуйте Конвенції і Рекомендації Міжнародної організації праці, присвячені питанням правового захисту дитинства. Відмітьте ті з них, які були ратифіковані в Україні (із зазначенням року ратифікації).

2. Написання та захист реферату на тему:

– Міжнародно-правовий захист дитинства.

– Загальна характеристика і правове значення Декларації прав дитини 1989 р.

– Європейська Соціальна Хартія про правовий захист дитинства.

– Недоліки міжнародної нормативно-правової бази регулювання соціально-правового захисту дітей.

3. Підготувати та провести круглий стіл з досліджуваної проблеми.

4. В зошиті для СРС коротко висвітлити наступні питання:

– Розкрийте історичний аспект діяльності різних суспільств світу по захисту прав дітей.

– Визначте становлення системи соціально-правового захисту дитинства за рубежем та в Україні.

– Охарактеризуйте соціально-правовий захист прав дітей в сучасній Україні.

– Визначте проблеми соціально-правового захисту дітей у світі та в Україні.

– Охарактеризуйте діяльність спеціально уповноваженого центрального органу виконавчої влади у справах сім’ї, дітей та молоді.

– Розкрийте діяльність кримінальної міліції у справах дітей органів внутрішніх справ.

– Проаналізуйте діяльність приймальників-розподільників для дітей органів внутрішніх справ.

– В чому полягає діяльність шкіл соціальної реабілітації та професійних училищ соціальної реабілітації органів освіти, центрів медико-соціальної реабілітації дітей закладів охорони здоров’я.

– Розкажіть про діяльність спеціальних виховних установ Державного департаменту України з питань виконання покарань, притулки для дітей, центрів соціально-психологічної реабілітації дітей, соціально-реабілітаційні центрів (дитячі містечка).

– Висвітліть основні принципи діяльності органів і служб у справах дітей, спеціальних установ та закладів соціального захисту для дітей

Література

1. Збірник нормативно-правових актів у сфері захисту прав дітей / упоряд. зб. : І. К. Туркевич та ін. – К.

2. Збірник Міжнародних правових документів, законодавчих актів і нормативних документів України з питань соціально-правового захисту дітей. – К. : Столиця, 1998. – 512 с.

3. Захист прав дитини як соціально-педагогічна проблема // Соціальна педагогіка : підручник / за ред. А. Й. Капської. – К. : ЦНЛ, 2003. – С. 116–122.

4. Дитинство в Україні : права, гарантії, захист : зб. док. – К. : АТ видавн. “Столиця”, 1998. – 245 с.

5. Смагина Л.И., Корнейчик А.С., Петрикевич А.А., Царик И.А. Сто уроков по правам ребенка.-Минск: “Уныверсыт эцкас”, 1999.

6. Спеціалізовані установи ООН: (Международные организации систем ООН. Справочник /Сост.А.А.Татаренко.- М.:Международные отношения, 1990г.-192с.

7. Становище дітей в світі, 2005 р. –ЮНІСЕФ, 2005.

8. Кэрол Белами. Положение детей в мире, 2001 г.-Unicef, Детский фонд ООН, 2002.- 112с.

9. Конвенція про права дитини.-К.:АТ “Видавництво “Столиця”, 1997.-32с.

10. Комментарий в «Европейской конвенции о защите прав человека»/Под ред. Донны Ромиен.-Страстбург:Совет Европы, 1995.

5. Завдання до самостійної роботи на тему: «Особливості соціально-правового захисту дітей за рубежем (країни Європи, Азії, США та Канада) ».

1. Написання та захист реферату на тему: Соціально-правовий захист дітей в (обрати будь-яку країну)

2. Скласти схему-таблицю «Порівняльний аналіз розвитку вітчизняної та зарубіжної систем захисту дитинства на сучасному етапі», виявивши загальне і особливе.

3. Підготовте тест по темі, що вивчається (не менше 20 питань).

4. Підготовте кросворд по темі, що вивчається (не менше 20 питань).

5. Стан дотримання міжнародного законодавства у закордонних країнах.

Література

1. Конвенція про права дитини. - К.: АТ “Видавництво “Столиця”, 1997. - 32с.

2. Збірник Міжнародних правових документів, законодавчих актів і нормативних документів України з питань соціально-правового захисту дітей. – К. : Столиця, 1998. – 512 с.

3. Захист прав дитини як соціально-педагогічна проблема // Соціальна педагогіка : підручник / за ред. А. Й. Капської. – К. : ЦНЛ, 2003. – С. 116–122.

4. Дитинство в Україні : права, гарантії, захист : зб. док. – К. : АТ видавн. “Столиця”, 1998. – 245 с.

5. Дитяч. фонд ООН "ЮНІСЕФ", 2002.– 318 с.

6. Правова допомога : Зарубіжний досвід та пропозиції для України / упоряд. О. А. Банчук, М. С. Демкова. – К. : Факт, 2004. – 336 с

 

6. Завдання до самостійної роботи на тему: «Українське законодавство у галузі соціально-правового захисту дитинства»

1. Знайдіть правильну відповідь:

Бюджет як правова категорія це - 1. Це грошові відносини, що виникають з приводу перерозподілу централізованого фонду
2. Сукупність державного та місцевих бюджетів, побудована з урахуванням економічних відносин, державного та адміністративно-територіальних устроїв і врегульована нормами права
3. Систематизований перелік заходів, спрямованих на досягнення єдиної мети та завдань, виконання яких ропонує та здійснює розпорядник бюджетних коштів відповідно до покладених на нього функцій
4. Закріплена законом форма нагромадження та витрачання коштів з метою забезпечення функцій органів державної влади

 

2. Написання та захист реферату на тему:

– Основні напрямки правового захисту дитинства в Україні: історія та перспективи.

– Захист дитинства як один із конституційних принципів.

– Суб'єкти правового захисту дитинства.

– Повноваження міністерств у сфері правового захисту дитинства.

– Державні програми по захисту дитини.

3. Наведіть приклади діючих джерел правового захисту дитинства:

- законів;

- УказівПрезидента;

- Постанов;

- інших нормативно-правових актів.

4. Наведіть приклади діючих джерел правового захисту дитинства де фігурують (визначаються) такі поняття: «материнство», «батьківство», «дитина», «дитина-інвалід», «діти, що залишилися без піклування батьків», «сім'я», «молода сім'я», «багатодітна сім'я», «сім'я особливого ризику».

5. Підготувати та провести круглий стіл з досліджуваної проблеми.

6. Складіть план соціально-педагогічної роботи з профілактики порушення прав дитини (мета, завдання, зміст, форми, термін виконання).

Література

1. Конституція України: Прийнята 5 сесією Верховної Ради України 28 червня 1996 р.

2. Конвенція про права дитини. - К.: АТ “Видавництво “Столиця”, 1997. - 32с.

3. Ситуаційний аналіз становища дітей та жінок в Україні // Доповідь ЮНІСЕФ. - К., 2001. - 64с.

4. Смагина Л.И., Корнейчик А.С., Петрикевич А.А., Царик И.А. Сто уроков по правам ребенка. - Минск: “Уныверсыт эцкас”, 1999.

5. Шость Н.В., Козир М.К., Ситник О.М. Енциклопедія сучасного права неповнолітніх. – К., 1997. – 346 с.

6. Закон України «Про охорону дитинства» // Відомості Верховної Ради. - 2001.- №30. - С. 142

7. Закон Україну «Про дошкільну освіту» // Відомості Верховної Ради. - 1992. - №7. – С. 142 .

8. Закон України «Про загальну середню освіту» // Відомості Верховної Ради. – 1993. - №12. – С. 154 .

9. Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо забезпечення виконання Національної програми «Діти України»

10. Балакірєва О., Бабак О. Права дітей в Україні // Соціальна політика і соціальна робота. – 2001. – №1. – С. 3-8.

11. Закон України від 20 січня 2005 року № 2377-IV „Про внесення змін до деяких законодавчих актів України” (зокрема, щодо внесення змін до Закону України "Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх");
- Закон України від 18 січня 2005 року № 2353-IV „Про внесення змін до деяких законів України” (щодо внесення змін до Законів України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні", "Про охорону дитинства", "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю");
- Закон України від 3 лютого 2005 року № 2414-IV „Про внесення змін до Закону України "Про охорону дитинства”;

12. Закон України від 1 березня 2005 року № 2429-IV „Про внесення змін до деяких законів України щодо забезпечення працевлаштування молоді”;
- Закон України від 29 листопада 2005 року № 3142-IV „Про внесення змін до Закону України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні";

 

7. Завдання до самостійної роботи на тему: «Соціально-правові особливості дії Закону України «Про освіту». Закону України «Про сприяння соціальному становленню і розвитку молоді в Україні», Національної Програми «Діти України».

1. Скласти тести до теми (не менше 20 шт.)

2. Скласти кросворд до теми (не менше 20 шт.)

3. Скласти термінологічний словник з дисципліни «Соціально-правовий захист дитинства» - не менше 50 слів.

У зошиті на 12 сторінок записуються вручну слова, в алфавітному порядку, які стосуються тем, що вивчалися під час лекцій і практичних занять. Обов’язкова вимога – це посилання, звідки взято слово. Приблизний вигляд словника:

Слово Значення
1. дитина - особа віком до 18 років (повноліття), якщо згідно з законом, застосовуваним до неї, вона не набуває прав повнолітньої раніше [Закон України Про охорону дитинства]
2.    

4. Коротко описати питання для зошита для СРС:

– Вік, з якого допускається прийняття на роботу

– Права неповнолітніх у трудових правовідносинах

– Облік працівників, які не досягли вісімнадцяти років

– Норми виробітку для молодих робітників.

– Оплата праці працівників молодше вісімнадцяти років при скороченій тривалості щоденної роботи

– Відпустки працівникам віком до вісімнадцяти років

– Броня прийняття молоді на роботу і професійне навчання на виробництві

– Надання молоді першого робочого місця

5. Розробка доповнень та поправок до Законів України за вибором студентів ЗУ «Про охорону дитинства», «Про освіту», «Про сприяння соціальному становленню і розвитку молоді в Україні», Національної Програми «Діти України».

Ознайомившись із вказаними Законами України, студент на вибір обирає для себе один нормативний документ. Потім проаналізувавши коротко його робить поправки або доповнення його, з коротким обґрунтуванням таких змін. Цей вид роботи можна виконувати у довільній формі, але обов’язкова вимога – пишеться все вручну.

6. Конспектування нормативно-правових актів

Ознайомившись із Законами України, які викладач задає на конспектування, студенти коротко аналізують його статті, з вказанням року підписання Закону. Закон не потрібно переписувати, досить короткої та логічної характеристики.

Література

1. Закон Україну «Про дошкільну освіту» // Відомості Верховної Ради. - 1992. - №7. – С. 142 .

2. Закон України «Про загальну середню освіту» // Відомості Верховної Ради. – 1993. - №12. – С. 154 .

3. Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо забезпечення виконання Національної програми «Діти України»

4. Балакірєва О., Бабак О. Права дітей в Україні // Соціальна політика і соціальна робота. – 2001. – №1. – С. 3-8.

5. Закон України від 20 січня 2005 року № 2377-IV „Про внесення змін до деяких законодавчих актів України” (зокрема, щодо внесення змін до Закону України "Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх");

6. Закон України від 18 січня 2005 року № 2353-IV „Про внесення змін до деяких законів України” (щодо внесення змін до Законів України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні", "Про охорону дитинства", "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю")

7. Закон України від 3 лютого 2005 року № 2414-IV „Про внесення змін до Закону України "Про охорону дитинства”;

8. Закон України від 1 березня 2005 року № 2429-IV „Про внесення змін до деяких законів України щодо забезпечення працевлаштування молоді”;

9. Закон України від 29 листопада 2005 року № 3142-IV „Про внесення змін до Закону України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні"

8. Завдання до самостійної роботи на тему: «Соціальний захист прав і законних інтересів дітей нормами сімейного законодавства».

1. Наведіть приклади норм сімейного, трудового, цивільного, кримінального, житлового, адміністративного, податкового права, присвячених захисту сім'ї, материнства, батьківства і дитинства.

2. Дайте обґрунтовану відповідь на завдання:

Міша І. 16-ти років, студент художнього коледжу, перебуваючи на пленері, закінчував ескіз до своєї картині, над якою працював тривалий час. Біля нього зупинилися дві дівчини. З їхньої розмови він зрозумів, що ескіз їм дуже сподобався і вирішив подарувати його однією з них - Ані. Дівчина була дуже рада подарунку, і молоді люди обмінялися адресами і телефонами. На запитання батьків про те, як йдуть справи з ескізом, Міша відповів, що він подарував його Ане. Батьки не схвалили вчинок сина і сказали, що він не вправі був цього робити без їх згоди. Вони вирішили подзвонити Ані й просити її повернути ескіз, пославшись на те, що Міша як неповнолітній не міг самостійно вирішувати долю цього ескізу. Міша заперечував проти такого дзвінка, вважаючи, що він уже достатньо дорослий, що б здійснювати самостійно подібні дії.
Чи можна розглядати дарування ескізу як здійснення будь-яких громадянських прав? Чи необхідно було Міші запитати згоду батьків?

3.Написання та захист реферату на тему:

– Сімейно-правовий статус неповнолітніх дітей.

– Права та обов'язки батьків і дітей.

– Аліментні зобов'язання.

– Участь батьків у додаткових витратах на дітей.

– Підстави та порядок обмеження та позбавлення батьківських прав.

– Шлюбний договір: поняття, значення, зміст.

– Поняття, значення, види опіки та піклування.

– Місце органів опіки та піклування в системі органів влади РФ. Функції відділів по організації опіки та піклування.

4. Конспектування нормативно-правових актів

Ознайомившись із Сімейним кодексом, студенти коротко аналізують його статті, з вказанням його року підписання. Кодекс не потрібно переписувати, досить короткої та логічної характеристики. Подати свої рекомендації до поправки деяких положень.

Література

1. Сімейний кодекс України від 1 січня 2004 року;

2. Цивільний кодекс України від 1 січня 2004 року

3. Закон України вiд 02 червня 2005 № 2620-IV „Про внесення змін до статті 177 Сімейного кодексу України і статті 32 Цивільного кодексу України”;

4. Дитинство в Україні : права, гарантії, захист : зб. док. – К. : АТ видавн. “Столиця”, 1998. – 245 с.

5. Хархан О. Стосунки батьків, дітей, та їх вплив на поведінку підлітків // Соціальна психологія. – 2003. – №4. – С. 139-142.

6. Социальная работа с семьей / Под ред. Т.В. Шеляг. – М.: Институт социальной работы, 1995

9. Завдання до самостійної роботи на тему: «Соціально-правовий захист законних інтересів дітей-сиріт та дітей, що залишилися без піклування батьків».

1. Написання та захист реферату на тему:

– Підстави і порядок визнання дітей залишилися без піклування батьків.

– Сімейні форми виховання дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків.

– Порядок встановлення опіки та піклування. Вимоги до осіб, які бажають взяти дитину на виховання в сім'ю.

– Державний банк даних про дітей в РФ: поняття, зміст, порядок формування та використання.

– Підстави, порядок та наслідки скасування дії опіки та піклування.

2. Складіть схему «Основні напрями діяльності органів опіки та піклування».

3. Складіть схему «Взаємодія органів опіки та піклування з органами державної влади РФ».

4. Заповніть Анкету дитини, що залишився без піклування батьків.

5. Заповніть Анкету громадянина, який бажає прийняти дитину на виховання в сім'ю.

6. Розробіть схему запиту відомостей про дитину, яка направляється в Державний банк даних про дітей, що залишилися без піклування батьків.

7. Вирішіть задачі:

Задача 1

Після смерті батьків восьмирічного Сашка Зирянова забрав до себе дядько. Квартиру, в якій Саша жив з батьками, він здав в оренду строком на рік. На пропозицію органів опіки та піклування оформити усиновлення або опіку дядько відповів відмовою, пояснивши, що йому матеріально важко утримувати хлопчика. Через п'ять місяців Саша був влаштований в школу-інтернат для дітей-сиріт. Опікуном Саші призначили вчительку школи-інтернату, яка в інтересах підопічного звернулася до суду з позовом про розірвання договору оренди та виселення з квартири проживаючих там громадян. Суд задовольнив її вимогу задовольнив, і Саша з опікуном вселився в квартиру.

Задача 2

Через рік в Миколаїв для усиновлення дитини приїхали громадяни США подружжя Фішер. При відвідуванні школи-інтернату їм сподобався Саша, і вони звернулися із заявою про усиновлення до директора школи-інтернату та в департамент освіти. Хлопчик проти усиновлення не заперечував і сказав, що йому дуже хотілося б побувати в Америці.

Задача 3

Опікун Саші дала письмову згоду на усиновлення лише за умови закріплення за нею права на займане жиле приміщення, в якому вона була прописана за дозволом органу опіки та піклування. Дядько Саші, вважаючи свої майнові інтереси і інтереси племінника порушеними, зажадав передати квартиру йому в довірче управління, щоб Саша, коли стане дорослим, міг повернутися в Росію, де у нього є власне житло. Вирішіть спір.

Література

1. Постанова Верховної Ради України вiд 04 червня 2004 № 1754-IV „Про прийняття за основу проекту Закону України про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”.

2. Постанова Верховної Ради України вiд 29 листопада 2005 № 3143-IV „Про прийняття за основу проекту Закону України про внесення змін та доповнень до Закону України "Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування".

3. Інтеграція молоді з обмеженими фізичними можливостями в суспільство: громадсько-правові, соціально-психологічні та інформаційно-технологічні аспекти: метод. посіб. Є.А. Клопота, В.Г. Бондаренко, О.А. Клопота, С.А. Бондаренко. – Запоріжжя: ЗНУ, 2008. – 114 с.

4. Закон України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» від 21 березня 1991 р. №875-ХІІ

5. Шумна Л.П. Правові основи реабілітації інвалідів в Україні: Автореф. дис. К.ю.н. – Х., 2003. – 19 с.

6. Пасічніченко С. Правовий захист понять «інвалід» та «інвалідність» // Підприємництво, господарство і право. – 2005. - №11. – С. 138-140.

7. Щеглова С.Н. Права детей и дети о правах (Социологический анализ).-М.: Социум, 1998.-87с.

8. Юридичний словник / За ред. Б.М.Бабія, Ф.Г.Бурчака, В.М.Корецького, В.В.Цвєткова. Видання друге, перероблене і доповнене.-К,: 1983.-872с.

9. Закон України «Про охорону дитинства» // Відомості Верховної Ради , 2001, N 30, ст.142 .

10. Закон України «Про громадянство України» від 18 січня 2001 року // Офіційний вісник. України. 2001. № 9. c. 1

11. Балакірєва О., Бабак О. Права дітей в Україні // Соціальна політика і соціальна робота. – 2001. – №1. – С. 3-8.

12. Кон И.С. Ребенок и общество: Историко-этнографическая перспектива. – М.: Наука, 1998. – 325 с.

13. Права дитини: сучасний досвід та інновації / Заг. редакція Г. Лактіонової. – К.: Либідь, 2005.

14. Стародубцева И.В. Воспитание и педагогическое сопровождение детей, попавших в трудную жизненную ситуацию // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 40. – С. 76-82.

15. Дитинство в Україні : права, гарантії, захист : зб. док. – К. : АТ видавн. “Столиця”, 1998. – 245 с.

10. Завдання до самостійної роботи на тему: «Соціально-правовий захист і державна допомога дітям з особливими потребами»

1. Написання та захист реферату на тему:

– Нормативно-правова база захисту прав і інтересів дітей з особливими потребами.

– Основні напрямки соціальної політики стосовно дітей з особливими потребами.

– Особливості інклюзивної освіти в Україні: проблеми та перспективи.

– Пріоритетні напрямки соціально-правового захисту дітей з особливими потребами в Україні.

– Особливості роботи соціального працівника з соціально-правової підтримки дітей з особливими потребами.

2. Розкрийте поняття «дитина-інвалід», «дитинство», «соціальний захист дітей-інвалідів», «правовий захист дітей-інвалідів», «соціально-правовий захист дітей-інвалідів».

3. В чому відмінність між захистом прав людини і прав дитини. Наведіть приклад

4. Визначте основні ролі та завдання соціального працівника щодо соціально-правового захисту дітей.

5. Оцініть напрямки діяльності соціального працівника в системі соціально-правового захисту дітей.

6. Підготувати та провести круглий стіл з досліджуваної проблеми.

7. Складіть план соціально-педагогічної роботи з профілактики порушення прав дитини (мета, завдання, зміст, форми, термін виконання).

Література

11. Завдання до самостійної роботи на тему: «Соціально-правовий захист дітей від насилля »

1. Підготувати та провести круглий стіл з досліджуваної проблеми.

3. Складіть план соціально-педагогічної роботи з профілактики порушення прав дитини (мета, завдання, зміст, форми, термін виконання).

4. Скласти тести з теми (не менше 20 слів).

5. Скласти тести з теми (не менше 20 слів).

6. Написання та захист реферату на тему:

– Сутність, причини та наслідки явища насильства над дітьми.

– Нормативно-правова база захисту дітей від насильства.

– Зміст соціально-профілактичної роботи щодо жорстокого поводження з дітьми.

– Напрямки роботи закладів, в яких здійснюється реабілітація дітей-жертв насильницьких дій.

– Методичні рекомендації соціальним працівникам у сфері соціально-правового захисту дітей від насильства.

Література

1. Громадська програма запобігання насильству в сім’ї: Проект "Гармонія". – Львів, 2004. – 95 с.

2. Дети социального риска и их воспитание: Учебно-методич. пособие / Под науч. ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Изд-во "Речь", 2003. – 144 с.

3. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: Збірник документів. – Ч. II. – К.: АТ "Видавництво "Столиця", 1998. – 292 с.

4. Дмитренко Н.И. Предотвращение домашнего насилия: Методичeские рекомендации / Н.И. Дмитренко, Н.В. Тропин, П.А. Власов. – Днепропетровск: Днепропетровский юридический институт МВД Украины, 2001. – 50 с.

5. Жестокое обращение с детьми // Социально-психологические и медицинские аспекты жест окости / Сост. В.Симпсон. – К.: Сфера, 2002. – №1 (2). – С. 148-157.

6. Забадыкина Е.В. Памятка социальному работнику. Основные сведения о насилии в семье // Социальные работники за безопасность в семье / Под ред. М.И. Либоракиной. – М.: РИК Русанова, 1999. – С. 138-142.

7. Закон України "Про попередження насильства в сім’ї" від 15 листопада 2001 року №2789-ІІІ // http://www.rada.gov.ua

8. Закон України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю" від 21 серпня 2001 року №2558-ІІІ // http://www.rada.gov.ua

9. Запобігання і протидія насильству в сім’ї: Методичні рекомендації для соціальних працівників. – К.: ДЦССМ, 2004. – 192 с.

10. Запобігання торгівлі людьми та експлуатації дітей: Навч.-метод. посібник / К.Б. Левченко, О.А. Удалова, І.М. Трубавіна та ін.; Заг. ред. К.Б. Левченко та О.А. Удалової. – К.: "ВЕРСО-04", 2005. – 210 с.

11. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Издательство "Фенікс", 1997. – 520 с.

12. Карпенко Н.В. Дитячі страхи. Психологія їх подолання. – К.: Главник, 2007. – 144 с. – (Психологічний інструментарій).

13. Квашис В.Е. Зарубежное законодательство и практика защиты жертв преступлений. – М., 1996.

14. Кинард Э.М. Дети, страдающие от плохого обращения // Энциклопедия социальной работы: В 3 т. – Т. 1. – М., 1993. – С. 197-202.

15. Когаловская А.С. Вопросы профилактики семейного насилия и жестокого обращения с детьми // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – М.: Консорциум "Социальное здоровье России", 2002. – №3. – С. 82-86.

12. Завдання до самостійної роботи на тему: «Теоретичні засади соціально-правового захисту дітей-біженців»

1. Написання та захист реферату на тему:

– Сутність, причини та наслідки явища насильства над дітьми.

– Нормативно-правова база захисту дітей від насильства.

– Зміст соціально-профілактичної роботи щодо жорстокого поводження з дітьми.

– Напрямки роботи закладів, в яких здійснюється реабілітація дітей-жертв насильницьких дій.

– Методичні рекомендації соціальним працівникам у сфері соціально-правового захисту дітей від насильства.

– Дитина-біженець: сутність поняття та потреби та проблеми.

– Захист дітей-біженців як складова системи соціального захисту дітей в Україні.

– Основні напрямки соціально-правового захисту дітей-біженців.

– Шляхи покращення соціально-правового захисту дітей-біженців в Україні.

– Удосконалення нормативно-правової бази соціально-правового захисту дітей-біженців в Україн.

– Реальність сьогодення дітей-біженців.

2. Підготувати та провести круглий стіл з досліджуваної проблеми.

3. Складіть план соціально-педагогічної роботи з профілактики порушення прав дитини (мета, завдання, зміст, форми, термін виконання).

4. Скласти тести з теми (не менше 20 слів).

5. Скласти тести з теми (не менше 20 слів).

Література

16. Кинард Э.М. Дети, страдающие от плохого обращения // Энциклопедия социальной работы: В 3 т. – Т. 1. – М., 1993. – С. 197-202.

17. Когаловская А.С. Вопросы профилактики семейного насилия и жестокого обращения с детьми // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – М.: Консорциум "Социальное здоровье России", 2002. – №3. – С. 82-86.

18. Виступ Верховного Комісара ООН у справах біженців в Інституті міжнародних відносин при Національному університеті імені Тараса Шевченка // Біженці та міграція: український часопис права і політики. 1997. № 2. с. 15.

19. Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо боротьби з незаконною міграцією» // Офіційний вісник України. 2001. № 8. с. 82.

20. Закон України «Про біженців» // Відомості Верховної Ради України. 1994. № 16. с. 90.

21. Закон України «Про охорону дитинства» // Відомості Верховної Ради , 2001, N 30, ст.142 .

22. Закон України «Про громадянство України» від 18 січня 2001 року // Офіційний вісник. України. 2001. № 9. c. 1

23. Закон Україну «Про дошкільну освіту» // Відомості Верховної Ради , 1992, N 7, ст.142 .

24. Закон України «Про загальну середню освіту» // Відомості Верховної Ради , 1993, N 12, ст.154 .

25. «Заходи щодо запобігання нелегальній міграції і регулювання міграційних процесів у Києві» // Хрещатик. 2000. 8 лютого.

26. Беженцы в Украине. Отчет о выполнении научного проекта «Социально-экономическое обследование иностранцев и лиц без гражданства, которые приобрели статус беженца в Украине». К., 1997.

Рекомендована література

Базова

9. Інтеграція молоді з обмеженими фізичними можливостями в суспільство: громадсько-правові, соціально-психологічні та інформаційно-технологічні аспекти: метод. посіб. Є.А. Клопота, В.Г. Бондаренко, О.А. Клопота, С.А. Бондаренко. – Запоріжжя: ЗНУ, 2008. – 114 с.

10. Закон України «Про основи соціальної захищеності інвалідів в Україні» від 21 березня 1991 р. №875-ХІІ

11. Конституція України: Прийнята 5 сесією Верховної Ради України 28 червня 1996 р.

12. Шумна Л.П. Правові основи реабілітації інвалідів в Україні: Автореф. дис. К.ю.н. – Х., 2003. – 19 с.

13. Пасічніченко С. Правовий захист понять «інвалід» та «інвалідність» // Підприємництво, господарство і право. – 2005. - №11. – С. 138-140.

14. Беженцы в Украине. Отчет о выполнении научного проекта «Социально-экономическое обследование иностранцев и лиц без гражданства, которые приобрели статус беженца в Украине». К., 1997. с. 45.

15. . Абетка української політики: Довідник. Вип.5 /Авт.-упоряд.: М.Томенко (кер.кол.), Л.Бадешко, В.Гребельник та інші.-К: Смолоскип, 2002.-368с.

16. Аграновская Е.В. Правовая культура и обеспечение прав личности /Отв.ред.Е.А.Лукашева.-М.: Наука, 1988.-с.21.

17. Батьків не обирають . (проблеми відповідального батьківства в сучасній Україні)-К.: А.Л.Д., 1997.-144с.

18. Безпалько О.В. Соціальна педагогіка в схемах і таблицях. Навчальний посібник.-К.: Центр навчальної літератури, 2003.-134 с.

19. Бейсебаев К.М., Попова Г. М. Правовое воспитание несовершеннолетних и его формы в деятельности горрайорганов внутренних дел. Учебное пособие. – М., 1983. – 46 с.

20. Керівні принципи ООН для попередження злочинності серед неповнолітніх (Ер-Ріадські керівні принципи, 1990)//Програма “Співучасть”, Вип.1- Дніпропетровськ, 2000р.

21. Кэрол Белами. Положение детей в мире, 2001 г.-Unicef, Детский фонд ООН, 2002.- 112с.

22. Конвенція про права дитини.-К.:АТ “Видавництво “Столиця”, 1997.-32с.

23. Комментарий в «Европейской конвенции о защите прав человека»/Под ред. Донны Ромиен.-Страстбург:Совет Европы, 1995.

24. Корнякова Т. Інтереси держави – це і права дітей, права кожного з громадян // Вісник прокуратури.- 2003.-№2.-с.14-17.

25. Костенко Н. Криминальный произвол (социопсихология воли и сознание преступника) .-К.: Наукова думка, 1990.-146с.

26. Ситуаційний аналіз становища дітей та жінок в Україні//Доповідь ЮНІСЕФ.-К., 2001.- 64с.

27. Словарь по социальной педагогике: Учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений/Авт.-сост.Л.В.Мардахаев - М.:Издательский центр «Академия», 2002.-368с.

28. Смагина Л.И., Корнейчик А.С., Петрикевич А.А., Царик И.А. Сто уроков по правам ребенка.-Минск: “Уныверсыт эцкас”, 1999.

29. Спеціалізовані установи ООН: (Международные организации систем ООН. Справочник /Сост.А.А.Татаренко.- М.:Международные отношения, 1990г.-192с.

30. Становище дітей в світі, 2005 р. –ЮНІСЕФ, 2005 р.

31. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения. Т.1. Вопросы воспитания.-М., 1953.-326 с.

32. Фіцула М.М. Правове виховання учнів. Навчально-методичний посібник. -Тернопіль, 1996.-180с.

33. Шость Н.В., Козир М.К., Ситник О.М. Енциклопедія сучасного права неповнолітніх. – К., 1997. –346 с.

34. Щеглова С.Н. Права детей и дети о правах (Социологический анализ).-М.: Социум, 1998.-87с.

35. Юридичний словник / За ред. Б.М.Бабія, Ф.Г.Бурчака, В.М.Корецького, В.В.Цвєткова. Видання друге, перероблене і доповнене.-К,: 1983.-872с.

36. Беженцы в Украине: Отчет о выполнении научного проекта «Социально-экономическое обследование иностранцев и лиц без гражданства, которые приобрели статус беженца в Украине. К., 1997. с. 26 - 29.

37. Виступ Верховного Комісара ООН у справах біженців в Інституті міжнародних відносин при Національному університеті імені Тараса Шевченка // Біженці та міграція: український часопис права і політики. 1997. № 2. с. 15.

Допоміжна

38. Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо боротьби з незаконною міграцією» // Офіційний вісник України. 2001. № 8. с. 82.

39. Закон України «Про біженців» // Відомості Верховної Ради України. 1994. № 16. с. 90.

40. Закон України «Про охорону дитинства» // Відомості Верховної Ради , 2001, N 30, ст.142 .

41. Закон України «Про громадянство України» від 18 січня 2001 року // Офіційний вісник. України. 2001. № 9. c. 1

42. Закон Україну «Про дошкільну освіту» // Відомості Верховної Ради , 1992, N 7, ст.142 .

43. Закон України «Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім’ям» // Відомості Верховної Ради , 1996, N 3, ст.140 .

44. Закон України «Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування» // Відомості Верховної Ради , 1994, N 8, ст.130 .

45. Закон України «Про загальну середню освіту» // Відомості Верховної Ради , 1993, N 12, ст.154 .

46. Закон України «Про державну допомогу сім’ям з дітьми» // Відомості Верховної Ради , 1992, N 3, ст.134 .

47. «Заходи щодо запобігання нелегальній міграції і регулювання міграційних процесів у Києві» // Хрещатик. 2000. 8 лютого.

48. Карпачова Н.І. Стан дотримання та захисту прав і свобод людини в Україні: перша щорічна доповідь Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини. - К., 2000. с. 66.

49. Новік В. Освітній рівень та фахова спеціалізація біженців, які прибувають в Україну // Проблеми міграції. 2000. № 1. с. 14 – 17.

50. Отчет о выполнении исследовательского проекта «Соблюдение прав человека в Украине по отношению к беженцам и лицам, ищущим убежище». К.: УВКБ ООН, Институт социологии НАН Украины, 1998. с. 104.

51. Отчет о выполнении исследовательского проекта «Соблюдение прав человека в Украине по отношению к беженцам и лицам, ищущим убежище». - К., УВКБ ООН, Институт социологии НАН Украины, 1998. с. 101.

52. Положення про загальноосвітній навчальний заклад затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 14 червня 2000 року

53. Про внесення змін і доповнень до Правил в'їзду іноземців в Україну, їх виїзду з України і транзитного проїзду через її територію. Постанова Кабінету Міністрів України від 5 червня 2000 р. № 910 // Офіційний вісник України. 2000. № 23. с. 80.

54. Про затвердження положення про посвідчення біженця. Постанова Кабінету Міністрів України від 16 лютого 1998 р. № 153 / Правовий захист біженців в Україні. Збірка документів. К., 1998. с.80.

55. Про затвердження положень про паспорт громадянина України та свідоцтво про народження. Постанова Верховної Ради України від 26 червня 1992 р. № 2503-ХІІ / Коментар до закону України «Про громадянство України». К., 1999. с. 169.

56. Про затвердження Порядку надання біженцям грошової допомоги та пенсії. Постанова Кабінету Міністрів України № 1016 від 6 липня 1998 р. // Офіційний вісник України. 1998. № 27. с. 103.

57. Про затвердження Порядку оформлення іноземцям та особам без громадянства дозволу на працевлаштування в Україні. Постанова Кабінету Міністрів України від 1 листопада 1999 р. № 2028 // Офіційний вісник України. 1999. № 44. с.63.

58. Рябоконь Л. Діти біженці мають право на захист // «День» 8 серпня 2001 р.

59. Указ Президента України «Про додаткові заходи щодо забезпечення виконання Національної програми «Діти України» на період до 2005 року».

60. Закон України Про дошкільну освіту / Закон України // Голос України. - 2001.-N136, 2 серпня. - С.10-12; Освіта України. - 2001.-N33(12 серпня). - С.3-6; Урядовий кур'єр (Орієнтир). - 2001.-N31, 8 серпня.

61. Закон України Про охорону дитинства / Закон України // Урядовий кур'єр; Голос України. - 2001.-N98(6 червня); 6 червня. - С.10-11.

62. Абдель-Хаді Н. Дитина та її права: система дотримання прав людини в сім’ї та стратегії запобігання дитячим психологічним травмам // Психолог. – 2004. – № 3-4. – С. 5-10.

63. Агарова Н.Г. Проблема жорстокості у шкільному середовищі // Соціально-правовий захист молоді: 3б. наук. статей. – Ужгород, 2002. – С. 6-12.

64. Алексеева Л.С. О насилии над детьми в семье // Социологические исследования. – 2003. – №4. – С. 24-25.

65. Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – М.: ТЕИС, 1994. – С. 67-80.

66. Асанова Н.К. Жестокое обращение с детьми: основные методологические вопросы, практические и правовые аспекты // Руководство по предупреждению насилия над детьми / Под ред. Н.К. Асановой. – М.: ВЛАДОС, 1997. – С. 16-45.

67. Бабенко К. Насильство в сім’ї. Бесіди з батьками // Завуч. – 2004. – №22. – С. 26-40.

68. Балакірєва О., Бабак О. Права дітей в Україні // Соціальна політика і соціальна робота. – 2001. – №1. – С. 3-8.

69. Безукладникова Л.А. Исследование насилия в семье на основе системного похода в семейной психотерапии: Дипломная работа. – Цит. [18.11.2007] // http://ref.net.ua/work/det-27242.html

70. Бондаровська А. Що ми можемо зробити, щоб запобігти домашньому насильству. – К., СДМ – Студіо, 1999. – 64 с.

71. Волавка Я. Біля витоків насильства: агресивність батьків – причина агресивності їхніх нащадків? // Безпека життєдіяльності. – 2003. – №10. – С. 24-25.

72. Гайдаренко Н.В. Психологические последствия жестокого обращения с детьми / Н.В. Гайдаренко, Н.Д. Ярославцева. – М.: Психология и Педагогика, 1994.

73. Громадська програма запобігання насильству в сім’ї: Проект "Гармонія". – Львів, 2004. – 95 с.

74. Дети социального риска и их воспитание: Учебно-методич. пособие / Под науч. ред. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Изд-во "Речь", 2003. – 144 с.

75. Дитинство в Україні: права, гарантії, захист: Збірник документів. – Ч. II. – К.: АТ "Видавництво "Столиця", 1998. – 292 с.

76. Дмитренко Н.И. Предотвращение домашнего насилия: Методичeские рекомендации / Н.И. Дмитренко, Н.В. Тропин, П.А. Власов. – Днепропетровск: Днепропетровский юридический институт МВД Украины, 2001. – 50 с.

77. Жестокое обращение с детьми // Социально-психологические и медицинские аспекты жест окости / Сост. В.Симпсон. – К.: Сфера, 2002. – №1 (2). – С. 148-157.

78. Забадыкина Е.В. Памятка социальному работнику. Основные сведения о насилии в семье // Социальные работники за безопасность в семье / Под ред. М.И. Либоракиной. – М.: РИК Русанова, 1999. – С. 138-142.

79. Закон України "Про попередження насильства в сім’ї" від 15 листопада 2001 року №2789-ІІІ // http://www.rada.gov.ua

80. Закон України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю" від 21 серпня 2001 року №2558-ІІІ // http://www.rada.gov.ua

81. Запобігання і протидія насильству в сім’ї: Методичні рекомендації для соціальних працівників. – К.: ДЦССМ, 2004. – 192 с.

82. Запобігання торгівлі людьми та експлуатації дітей: Навч.-метод. посібник / К.Б. Левченко, О.А. Удалова, І.М. Трубавіна та ін.; Заг. ред. К.Б. Левченко та О.А. Удалової. – К.: "ВЕРСО-04", 2005. – 210 с.

83. Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебное пособие. – Ростов-на-Дону: Издательство "Фенікс", 1997. – 520 с.

84. Карпенко Н.В. Дитячі страхи. Психологія їх подолання. – К.: Главник, 2007. – 144 с. – (Психологічний інструментарій).

85. Квашис В.Е. Зарубежное законодательство и практика защиты жертв преступлений. – М., 1996.

86. Кинард Э.М. Дети, страдающие от плохого обращения // Энциклопедия социальной работы: В 3 т. – Т. 1. – М., 1993. – С. 197-202.

87. Когаловская А.С. Вопросы профилактики семейного насилия и жестокого обращения с детьми // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – М.: Консорциум "Социальное здоровье России", 2002. – №3. – С. 82-86.

88. Кон И.С. Ребенок и общество: Историко-этнографическая перспектива. – М.: Наука, 1998. – 325 с.

89. Кон И.С. Психология старшеклассника: Пособие для учителя. – М.: ВЛАДОС, 2003. – 149 с.

90. Кондрашенко В.Т. Девиантное поведение у подростков. – М., 1999.

91. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет: Учеб. пособие. – 2-е узд. – М. Изд-во УРАО, 1997. – 176 с.

92. Левченко К.Б. та ін. Запобігання торгівлі людьми та експлуатації дітей: Навч.-метод. посібн. / К.Б. Левченко, О.А. Удалова. – К.: Міленіум, 2005.

93. Левченко К.Б. Чи може Україна стати вільною від тілесних покарань дітей // Безпека життєдіяльності. – 2007. – №9. – С. 9-12.

94. Лисенко І. Кримінально-правовий захист дітей від експлуатації // Право України. – 2007. – №4. – С. 65-69.

95. Лиханов А.А. Драматическая педагогика: Очерки конфликтных ситуацій. – М., 1990.

96. Мазур О. Дитячі страхи. Діагностика та корекція // Психолог: Додаток до газ. "Шкільн. Світ". – 2007. – №39. – С. 15-18.

97. Максимова Н.Ю. Конфліктна сім’я потребує допомоги: про психологічні аспекти попередження насильства в таких сім’ях // Практична психологія та соціальна педагогіка. – 2004. – №7. – С. 14-19.

98. Максимова Н.Ю. Соціально-психологічні аспекти проблеми насильства / Н.Ю. Максимова, К.Л. Мілютіна. – К.: Комітет сприяння захисту прав дітей, 2003. – 344 с.

99. Мансудов Р.П. Защита от насилия в семье: проблема, разработчики и запуск комплексной социальной технологии // Социальные работники за безопасность в семье / Р.П. Мансудов, М.Т. Кимер. – М., 1999. – С. 84-89.

100. Мельник Ю.В. Надання допомоги дітям – жертвам насильства / Ю.В. Мельник, С.В. Шаргородський // Психологічна газета. – 2007. – №8. С. 9-20.

101. Меньшикова Е.С. Жестокое обращение с детьми и его возможные отдаленные последствия // Психологический журнал. – 1993. – №6.

102. Моргун В.Ф. Кваліфікаційні наукові роботи з психології: курсова, дипломна, магістерська: Метод. рекомендації для студентів / В.Ф. Моргун, Л.С. Москаленко. – Полтава: ТОВ "Фірма "Техсервіс", 2007. – 72 с.

103. Московка М.М. Жорстокість та насильство до дітей у сім’ї як соціальний феномен // Все для вчителя. – 1999. – №1. – С. 43-46.

104. Меш Э. Детская патопсихология. Нарушение психики ребенка / Э. Мэш, О. Вольф. – С-Пб: Прайм-Еврознак, 2003. – 384 с.

105. Нарицын Н.Н. Семейное насилие. Цит. [7.12.2007] // http://www.mariamm.ru/ doc_593.htm

106. Нечерда О. Коли в сім’ї насильство // Науковий світ. – 2000. – №8. – С. 14-15.

107. Онищенко Ю.В. Насильство в сім’ї: стан та проблеми // Педагогіка толерантності. – 2001. – №3-4. – С. 39-47.

108. Основы социальной работы / Отв. ред. П.Д. Павленок. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 395 с.

109. Права дитини: сучасний досвід та інновації / Заг. редакція Г. Лактіонової. – К.: Либідь, 2005.

110. Реан А.А. Социальная и педагогическая психология / А.А. Реан., Я.Л. Коломинский. – С-Пб., 1999. – С. 87-93.

111. Ролінський В. Соціально-педагогічна проблема запобіганню насильства над підлітками та подолання його // Психолог. – 2004. – №19. – С. 10-16.

112. Руководство по предупреждению насилия над детьми / Под ред. Араковой. – М., 1999. – 347 с.

113. Сафонова Т.Я. Жестокое обращение с детьми / Т.Я. Сафонова, Е.И. Цымбал, Н.А. Иванова, И.М. Демьяненко // Социальная педагогика. – 2003. – №3. – С. 73-82.

114. Сафонова Т.Я., Цымбал Е.И. Жестокое обращение с детьми и его последствия // Жестокое обращение с детьми: сущность, причины, социально-правовая защита. – М., 1993. – 98 c.

115. Свистунова С. Насилие в семье. Цит. [23.11.2007] // http://mayak.rfn.ru/schedules/112/9458.html

116. Система захисту дітей від жорстокого поводження: Навчально-методичний посібник / За ред.: К.Б. Левченко, І.М. Трубавіної. – К.: Держсоцслужба, 2005. – 396 с.

117. Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. E.И. Холостовой. – M.: Юрист, 2000. – 424 с.

118. Социальная педагогика и социальная работа за рубежом. – Вып. 1. – М., 1991.

119. Социальная работа / Общ. ред. проф. В.И. Курбатова. – Ростов-на-Дону: Фенікс, 1999. – 576 с.

120. Социальная работа с семьей / Под ред. Т.В. Шеляг. – М.: Институт социальной работы, 1995.

121. Социальная работа: теория и практика / Отв. ред. Е.И. Хол остова, А.С. Сорвина. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 168 с.

122. Социально-правовые проблемы борьбы с насилием / Ом. юрид. ин-т. – Омск, 1996.

123. Соціальна педагогіка: теорія та технології: Підручник / За ред. І.Д. Звєрєвої – К.: Центр навчальної літератури, 2006. – 316 с.

124. Соціальна робота: психологічний аспект: Навчальний посібник / За ред. проф. А.Й. Капської. – К.: Центр навчальної літератури, 2004. – 352 с.

125. Соціально-економічні причини насильства в сім`ї в Україні: аналіз проблем та шляхи запобігання: Матеріали за результатами соціологічного опитування. – К.: Державний ін-т проблем сім`ї та молоді, 2004. – 144 с.

126. Стандарти соціальних послуг: Збірка проектів документів / За ред. Л.Л. Сідєльнік. – Кн. 2. – К.: ТОВ "ЛДЛ", 2007. – 232 с.

127. Стародубцева И.В. Воспитание и педагогическое сопровождение детей, попавших в трудную жизненную ситуацию // Проблеми освіти. – 2004. – Вип. 40. – С. 76-82.

128. Технология социальной работы / Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

129. Тимченко Г.П. Проблема жестокого обращения с детьми и пути ее решения / Г.П. Тимченко, И.В. Семенова // Альманах судебной медицины. – 2003. – №2. – С. 91-92.

130. Трубавіна І.М. Соціально-педагогічна робота з неблагополучною сім’єю: Навчальний посібник. – К.: ДЦССМ, 2002. – 132 с.

131. Фирсов М.В. Теория социальной работы / М.В. Фирсов, Е.Г. Студенков. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 240 с.

132. Хархан О. Стосунки батьків, дітей, та їх вплив на поведінку підлітків // Соціальна психологія. – 2003. – №4. – С. 139-142.

133. Хоментаускас Г.Т. Семья глазами ребенка. – М., 1989.

134. Шендеровський К.С. Попередження насильства в сім’ї: Технологія тренінгу // Психологічна газета. – 2004. – №12. – С. 2-31.

135. Щербак Н. Соціально-педагогічна профілактика жорстокого ставлення до дітей в сім’ї // Рідна школа. – 2002. – №10. – С. 26-29.

136. Щербакова Т. Зняття тривожності і страхів у дошкільників // Психолог: Додаток до газ. "Шкільн. Світ". – 2005. – №16. – С. 21-27.

137. Дитинство в Україні : права, гарантії, захист : зб. док. – К. : АТ видавн. “Столиця”, 1998. – 245 с.

138. Захист прав дитини як соціально-педагогічна проблема // Соціальна педагогіка : підручник / за ред. А. Й. Капської. – К. : ЦНЛ, 2003. – С. 116–122.

139. Збірник Міжнародних правових документів, законодавчих актів і нормативних документів України з питань соціально-правового захисту дітей. – К. : Столиця, 1998. – 512 с.

140. Збірник нормативно-правових актів у сфері захисту прав дітей / упоряд. зб. : І. К. Туркевич та ін. – К. :

141. Дитяч. фонд ООН "ЮНІСЕФ", 2002.– 318 с.

142. Правова допомога : Зарубіжний досвід та пропозиції для України / упоряд. О. А. Банчук, М. С. Демкова. – К. : Факт, 2004. – 336 с.

143. На сайті http:// zakon.rada.gov.ua:

1. Закони України:

- Закон України про охорону дитинства вiд 26.04.2001 № 2402-III;

- Закон України "Про попередження насильства в сім'ї" від 15.11.2001 № 2789-III;
- Закон України вiд 07 березня 2002 № 3083-III „Про внесення змін до Цивільного процесуального кодексу України”;
- Закон України від 7 березня 2002 року № 3109-III „Про внесення змін до деяких законів України” (щодо внесення змін до Законів України „Про охорону дитинства” та „Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні” у зв’язку з прийняттям Закону України "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю");
- Закон України від 26 вересня 2002 року № 177-IV „Про внесення змін до деяких законодавчих актів України” (щодо внесення змін до Закону України "Про охорону дитинства" у зв'язку з прийняттям Закону України "Про біженців");
- Закон України від 28 листопада 2002 року № 294-IV „Про внесення зміни до статті 7 Закону України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні";
- Закон України вiд 19 червня 2003 № 966-IV „Про соціальні послуги”;
- Закон України від 16 січня 2003 року № 429-IV „Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо загальнообов'язкового державного соціального страхування” (щодо внесення змін до Закону України „"Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні");
- Закон України від 20 лютого 2003 року № 581-IV „Про внесення змін до деяких законів України” (щодо внесення змін Закону України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні");
- Закон України від 3 квітня 2003 року № 673-IV "Про внесення змін до Закону України "Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх" (щодо доповнення статті 1 стосовно органів і служб у справах дітей, спеціальних установ та закладів, які здійснюють їх соціальний захист і профілактику правопорушень);
- Сімейний кодекс України від 1 січня 2004 року;
- Цивільний кодекс України від 1 січня 2004 року;
- Закон України від 3 лютого 2004 року № 1410-IV „Про внесення змін до деяких законодавчих актів України у зв'язку з прийняттям Сімейного кодексу України” (щодо внесення змін до Законів України "Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх", "Про охорону дитинства");
- Закон України від 23 березня 2004 року № 1659-IV „Про внесення змін до статті 1 Закону України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні" (щодо визначення віку молоді, молодого громадянина);
- Закон України від 18 листопада 2004 року № 2203-IV „Про внесення змін до Закону України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні";
- Закон України вiд 13 січня 2005 № 2342-IV „Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”;
- Закон України вiд 11 січня.2005 № 2304-IV „Про внесення змін до статті 5 Закону України "Про охорону дитинства";
- Закон України вiд 02 червня 2005 № 2620-IV „Про внесення змін до статті 177 Сімейного кодексу України і статті 32 Цивільного кодексу України”;
- Закон України вiд 20 грудня 2005 № 3234-IV „Про внесення змін до Закону України "Про Державний бюджет України на 2005 рік";
- Закон України вiд 13 січня 2005 № 2342-IV „Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування”;
- Закон України вiд 16 листопада 2005 № 3097-IV „Про внесення змін до Сімейного кодексу України щодо Центру з усиновлення дітей”;
- Закон України від 20 січня 2005 року № 2377-IV „Про внесення змін до деяких законодавчих актів України” (зокрема, щодо внесення змін до Закону України "Про органи і служби у справах неповнолітніх та спеціальні установи для неповнолітніх");
- Закон України від 18 січня 2005 року № 2353-IV „Про внесення змін до деяких законів України” (щодо внесення змін до Законів України "Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні", "Про охорону дитинства", "Про соціальну роботу з дітьми та молоддю");
- Закон України від 3 лютого 2005 року № 2414-IV „Про внесення змін до Закону України "Про охорону дитинства”;
- Закон України від 1 березня 2005 року № 2429-IV „Про внесення змін до деяких законів України щодо забезпечення працевлаштування молоді”;
- Зак







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.