Здавалка
Главная | Обратная связь

Соціопсихологічні фактори успіху



Успіх людини зазвичай залежить від багатьох факторів, різних за походженням, складністю, ступенем і спрямованістю впливу (див. рис.).

 

 

 
 

 


Рис. . Соціопсихологічні фактори, залучені до регулювання успіху

● Особистісні фактори, своєю чергою, можна розділити на дві підгрупи: фактори індивідуально-психологічної природи і статусні фактори.

Серед факторів індивідуально-психологічної природи особливого значення набувають індивідуально-психологічні і ділові якості людини. Від цих якостей особистості залежить не тільки міра успішності в засвоєнні знань та навичок, але й формування ефективних стратегій (прийомів та способів дій) у досягненні визначеної мети, адаптивність у подоланні несприятливих та протидіючих умов при досягненні успіху. Особливо важливими при цьому є такі якості особистості, як цілеспрямованість, самостійність, витримка, самовладання, ініціативність та активність. Своєю чергою, здібності впливають на готовність до оволодіння визначеними видами діяльності і до їхнього успішного виконання.

Фактори статусного характеру зумовлюють нерівність стартового потенціалу різних осіб щодо досягнення успіху. Інакше кажучи, вони формують диференційовані можливості для успішності людини. Людині без досвіду, належного рівня знань та освіти, матеріальної бази надзвичайно важко досягти успіху в житті.

Досліджуючи досягнення особистістю успіху, слід аналізувати не лише основні чинники досягнення успіху, а й реальні поведінкові дії з урахуванням набутого життєвого досвіду. При цьому важливо аналізувати типові дії (моделі поведінки) населення щодо досягнення успіху. Наявний емпіричний досвід дослідження дає змогу на теоретичному рівні визначити кілька типових моделей поведінки особистості у досягненні успіху відносно шкали „ активність – неактивність (пасивність)” (див. І. Городняк):

1) реально-активний, успішний типце ті, хто за природою є діяльною, завжди відкритою для нового людиною, постійно поглиблює рівень власних знань згідно з вимогами часу і професійною діяльністю, та досяг успіху в професійній діяльності та повсякденному житті;

2) потенційно-активний, неуспішний тип це ті, хто вважає себе освіченою людиною, що володіє певними знаннями та досвіді, прагне поглиблювати їх найближчим часом, компетентний у певному роді діяльності, але ще не досяг успіху в своїй професійній діяльності та повсякденному житті;

3) вимушено-активний, успішний тип це ті, хто змушений постійно поглиблювати знання та набувати досвіду відповідно до обставин, здатний досягати успіху відповідно до життєвих ситуацій, виконуваної професійної діяльності тощо;

4) потенційно-пасивний, неуспішний тип це ті, хто задоволений рівнем своїх знань і набутого досвіду, але не прагне досягати успіху як у повсякденному житті, так і у професійній діяльності.

Соцієтальні фактори.До них належать умови (соціально-економічні, політичні, соціокультурні та ін.) зовнішнього середовища, що здійснюють регулювальний вплив на досягнення успіху як конкретною людиною, так і об’єднаннями людей.







©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.