Розвиток творчих здібностей дітей засобами природничо-математичної освіти та конструювання.

2. Впровадженнямузики в освітньо-виховний процес ДНЗ з метою гармонійного розвитку дитини.

3. Удосконалення рівню корекційної роботи психолога-вихователя з дітьми.

ЗАВДАННЯ

НА НОВИЙ 2013-2014 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ТА ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

З метою удосконалення роботи колектив НВК “Еврика” у 2013-2014 навчальному році буде продовжувати працювати над головною методичною метою: «Забезпечення гармонійного та різнобічного розвитку особистості дитини шляхом впровадження та удосконалення базових (інваріантних) напрямів (освітніх ліній) навчально-виховної процесу». Виходячи з цього, основними завданнями на наступний навчальний рік є:

Удосконалення форм, змісту і методів формування екологічного світорозуміння та екологічної вихованості дітей дошкільного віку.

Спрямування роботи педагогічного колективу на впровадження елементів сучасних педагогічних технологій в організацію дитячої ігрової діяльності в контексті наступності дошкільної та початкової освіти.

Поліпшення якості освітньо – виховної роботи з питань безпеки життєдіяльності. Формування в учасників освітньо – виховного процесу активної життєвої позиції щодо власної безпеки, озброєння навичками безпечної поведінки в довкіллі.

МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ

ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ПРАЦІВНИКІВ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	З метою підвищення ефективності педагогічної діяльності, адаптації до стилю роботи в ДНЗ здійснювати індивідуальне консультування педагогів, які стали до роботи у 2013-2014 н.р.	консульту-вання	упродовж року	виконавчий директор, вихователь - методист
2.	З метою підвищення професійної майстерності педагогів Корчми Г.С., Гусаровоі С.В., Кіщук Є.О., Осипової О.А. провести консультації: - вимоги до якості мовлення педагога дошкільного закладу; - взаємозв’язок логопеда і вихователя в корекційно – виховному процесі; - гра як ефективний засіб пізнання світу і себе в ньому.	консульту-вання	вересень грудень березень	вихователь - методист
3.	З метою підвищення фахової майстерності педагогів та якості освітнього процесу та призначити наставників над молодим спеціалістом Тригубець Н.В. та організувати роботу за напрямками: · методичні рекомендації щодо планування освітнього процесу за програмою «Я у Світі»; · показ організації різних видів ігрової діяльності; · організація роботи з батьками; · показ занять за потребою вихователя; · перегляд загартовуючих заходів.	настав- ництво	вересень листопад грудень лютий березень квітень	Бондаренко Г.О.. Гусарова С.В. Корчма Г.С.. Кіщук Є.О., Осипова О.А., Корчма Г.С.. Тихонова Т.В.

ТЕОРЕТИКО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР

Мета: удосконалювати педагогічну майстерність вихователів в організації

ігрової діяльності дітей, підвищувати ефективність педагогічного впливу на гру.

№	ТЕМА ЗАХОДУ	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
І.	Теоретико – методичні засади організації ігрової діяльності дітей. 1. Розвивальне предметно - ігрове середовище в дошкільному навчальному закладі. 2. Складання плану спільної творчої гри дорослого з дітьми. 3. Ігрові форми ознайомлення дітей з природою. 4. Презентація ігор математичного змісту 5. Художньо-мистецькі ігри у навчально-виховній роботі з дітьми	консультація практична вправа доповідь практичний показ	10.02.2014	вихователь- методист

СЕМІНАРИ ПСИХОЛОГА ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ТА ВИХОВАТЕЛІВ

№	ТЕМА ЗАХОДУ	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
І.	Формування і становлення образу "Я” – важливий аспект зміцнення психологічного здоров”я дитини. Мета: поглибити і розширити знання педагогів про особлівості психологічного стану дитини. 1.Проблема формування образу "Я” 2. Ключові поняття з проблеми формування образу "Я”. 3.Розвиток образу "Я” згідно Базової програми "Я у Світі”. 4.Портрет сучасного педагога – мій власний образ – "Я”	доповідь інформація практична вправа практична вправа дом. завдання	жовтень	психолог- вихователь
ІІ.	Подорож у країну обдарованих. Мета: активізація знань педагогів щодо розвитку обдарованості у дітей дошкільного віку, стимулювання учасників до пошуку способів розвитку здібностей малят, розробка рекомендацій для виховання і розвитку обдарованих дітей. 1.Вступне слово психолога. 2. "Географічна карта". 3. Мозковий штурм . 4. Сузір'я талантів	повідомлення теми практичні вправи	січень	психолог- вихователь
ІІІ.	Страхи дітей. Шляхи їх подолання. Мета: зосередитись на власній самооцінці, поглянути на себе з боку, розкрити свої, можливо, маловідомі іншим учасникам якості своєї особистості, емоційно налаштуватись на роботу у групі. 1. Сутність поняття страху. 2. Мозковий штурм «Страх – це добре чи погано»? 3. Прояви страху. 4. Класифікація страхів. 5.Періодизація страхів. 6. Зобразити страх. 7.Вправа «Знайди вихід» (розбір конкретних прикладів). 8. Шляхи подолання страхів. 9. Поради педагогам щодо профілактики дитячих страхів.	Міні-доповідь практична вправа інформація практічні вправи поради	квітень	психолог- вихователь

КОНСУЛЬТАЦІЇ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ ТА ВИХОВАТЕЛІВ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Принцип особистісно-орієнтованої системи виховання.	вересень	вихователь- методист
2.	Виховання любові до природи за В. Сухомлинським.	жовтень	вихователь - методист
3.	Самоосвіта педагога – неперервний цілісний процес.	листопад	вихователь – методист
4.	Безпека дошкільників.	листопад	вихователь – методист
5.	Формування комунікативних навичок дітей дошкільного віку.	грудень	вихователь – методист
6.	Формування сенсорних здібностей дітей дошкільного віку за допомогою театралізованих ігор.	січень	вихователь – методист
7.	Формування ціннісного ставлення до здорового способу життя дітей дошкільного віку.	лютий	вихователь – методист
8.	Ввічливість виховується ввічливістю.	березень	вихователь – методист
9.	Родинні джерела духовності.	березень	вихователь – методист
10.	Інноваційна діяльність в роботі ДНЗ.	квітень	вихователь – методист
11.	Впли ДНЗ та родини дитини на становлення її особістості.	травень	вихователь – методист

СЕМІНАРИ-ПРАКТИКУМИ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Роль містецтва спілкування у розвитку антиципації.	вересень	психолог- вихователь
2.	Стрес — шляхі його подолання	листопад	вихователь Корчма Г.С.
3.	Сучасний психологічний підхід до проблеми індивідуального навчання та виховання дітей.	січень	психолог- вихователь
4.	Способи виходу з конфліктних ситуацій.	лютий	вихователь - методист
5.	Взаємодія логопеда, вихователя і батьків — запорука успішної корекційної роботи з дітьми, що мають вади мовлення.	березень	вихователь- логопед
6.	Співпраця дошкільного закладу та сім'ї в процесі морального виховання дошкільників.	Квітень	вихователь Гусарова С.В.

ВІДКРИТІ ЗАНЯТТЯ З РІЗНИХ ВИДІВ ДІЯЛЬНОСТІ

№	НАЗВА ЗАХОДУ	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Група старшого дошкільного віку (6-й р.ж.) Бінарне заняття: «Стежками рідної мови»	колект. перегляд	жовтень	Гусарова С.В..
2.	Група молодшого дошкільного віку (5-й р.ж.) Комплексне заняття з мовленнєвої компетентності.	колект. перегляд	грудень	Кіщук Є.О.
4.	Група молодшого дошкільного віку (4-й р.ж.) Використання методів арт – терапії у роботі з дітьми молодшого дошкільного віку	колект. перегляд	січень	Корчма Г.С.
7.	Група молодшого дошкільного віку (5-й р.ж.) Заняття екологічного спрямування на тему: «Спів пташиний дарує весна»	колект. перегляд	квітень	Бондаренко Г.О.

УДОСКОНАЛЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ТВОРЧОСТІ

ПЕДАГОГІЧНИЙ ТРЕНІНГ

Мета: Сприяти виявленню пізнавальної потреби, творчого інтересу,

розвитку оригінальності, швидкості та гнучкості мислення.

№	ТЕМА ЗАХОДУ	Форма проведення	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
І.	Світ творчості навколо мене. 1. «А я думаю…». 2. «Кути». 3. «Так» і «Ні». 4. «Автомийка». 5. «Апельсин». 6. «Мозковий штурм». 7. “Колаж” 8. “Коло вражень”	бліц- опитування гра робота з картками практичні вправи рефлексія	13.09.2013	вихователь- методист

ДІЛОВА ГРА

Мета: ознайомити педагогів з проблемою розвитку творчих здібностей дітей дошкільного віку; розкрити теоретичні основи; виробити практичні навички.

№	ТЕМА ЗАХОДУ	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
І.	Творчий педагог - творчі діти! 1. «Подаруй квітку». 2. «Понятійний апарат». 3. «Придумай девіз». 4. Види прояву творчих здібностей. 5. «Перевертні» 6. «Прийоми розвитку творчих здібностей дітей в ДНЗ» 7. «Намалюй пісню» 8. «Створи колаж» 9. Рефлексія.	вправа доповідь ігрова вправа мозковий штурм ігрова вправа робота в групах практичні вправи анкетування	15.12.2013	вихователь- методист

ПЛАН РОБОТИ «ПЕДАГОГІЧНОЇ ГОСТИНОЇ МОЛОДОГО ВИХОВАТЕЛЯ»

Мета: забезпечити високий рівень виховання та навчання дошкільників відповідно Базової програми «Я у Світі», програми розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».

№	ТЕМАТИКА ЗАСІДАНЬ	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
І.	Тема. Планування освітньо-виховного процесу роботи з дітьми за Базовою програмою «Я у Світі». 1.Професійні здібності вихователя. 2.Про планування в ДНЗ. 3. Організація освітньо - виховної роботи з дітьми та планування освітнього процесу Д.з. Написання конспектів занять з мовленнєвого спілкування, цікавої математики, образотворчого мистецтва.	анкетування доповідь круглий стіл	вересень жовтень	вихователь – методист вихователі
ІІ.	Тема: Вимоги до навчально-виховної діяльності дошкільного закладу. 1. Закон України «Про дошкільну освіту». Положення про дошкільний навчальний заклад. 2. Програмові вимоги. 3. Сучасний дитячий садок. Вихователь-діти-батьки. Д.з. Опрацювання нормативно-правових документів: Закону України «Про дошкільну освіту», Базового компонента дошкільної освіти в Україні, Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі»	консультації бесіда	листопад листопад грудень	вихователь – методист вихователь – методист вихователь- психолог
ІІІ.	Тема. Екологічне виховання дошкільників. 1. Організація та зміст навчально- виховного процесу. 2.Концепція екологічного виховання дошкільників. 3. Заняття за планом вихователя. Д/з. підготовка та проведення занять з рідної природи: дослідницько-пошукова діяльність, валеологія.	консультації	січень січень січень грудень	вихователь – методист вихователь – методист вихователі вихователі
ІV.	Тема. Забезпечення єдиних стартових можливостей дітей дошкільного віку до вступу в начальну школу. 1. «Передшкільна освіта – нова ланка в системі освіти»; «Забезпечення готовності дошкільників до навчання у школі»; «Забезпечення взаємодії між дошкільним закладом та школою»; «Діагностика готовності дитини до навчання у школі». 2. «Передшкільна освіта: актуальність та проблеми». 3. Заняття за планом вихователя. Д/з. «Організаційні форми передшкільної освіти».	консультації дискусія майстер-клас самоосвіта	березень березень березень квітень квітень квітень березень-квітень	вихователь-методист педагог-наставник педагог-наставник вихователь-психолог вихователь-методист педагог-наставник вихователі
V.	Тема. Підведення підсумків за навчальний рік. Перспективи на наступний. Планування навчально-виховної роботи на оздоровчий період. 1. «Організація оздоровчого періоду у ДНЗ»; «Особливості предметно-просторового середовища в літній період»; «Рекомендації для вихователів з організації дитячих розваг влітку»; «Екскурсії та прогулянки у літній період». 2. «Визначення знань та умінь, які отримали вихователі протягом навчального року».	консультації анкетування	травень травень травень травень травень	вихователь-методист вихователі вихователь-методист вихователі вихователь-методист

САМООСВІТА

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Форма роботи	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	З метою підвищення фахової майстерності педагогів опрацювати шляхом самоосвіти: - - П.Терещенко «Розвиток творчості старшого дошкільника в образотворчій діяльності». – Київ, Світич, 2009; - А.М.Гончаренко «Розвиток мовленнєвої компетентності старших дошкільників». – Київ, Світич, 2009; - «Інноваційна практика у роботі вихователя ДНЗ» кол. авторів: Н.Дятленко, А.Гончаренко, А.Шевчук. – Київ, Шкільний світ, 2010; - О.Л.Кононко «Розвиток креативності дошкільників». – Київ, Світич, 2009; - Т.Піроженко «Планування роботи у групах дошкільного віку за проектним методом; - методичні посібники, що будуть використовуватися в роботі упродовж навчального року.	Само освіта	до нового навч. року до нового навч. року до кол. пер. до кол. пер. до семінару	педагоги педагоги вихователь- психолог Гусарова С.В. Бондаренко Г.О всі педагоги
2.	Обговорення новинок методичної літератури та матеріалів періодичних видань.	круглий стіл	1-й вівторок місяця	завідувач, вихователь - методист

ЗАСІДАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ

№	Термін	ТЕМА ЗАХОДУ, ПОРЯДОК ДЕННИЙ	Форма обговорення	Відповідальний	Відмітка про виконання
І.	04.09.2012	Завдання навчально-виховної роботи на 2013-2014 навчальний рік. 1. Робота за минулий 2012-2013 навчальний рік. 2. Річний план роботи закладу на 2013-2014 навчальний рік. 3. План роботи творчої групи закладу, орієнтуючись на програми «Я у Світі», «Впевнений старт», «Українотврорець», «Дитина» 4. Обговорення програми, за якою буде працювати колектив, єдиної форми планування педагогів, розкладу занять, переліку додаткової документації педагогів і навантаження педагогічного, медичного персоналу. 5.Власні надбання «Моя скарбничка».	аналіз обговорення, затвердження затвердження затвердження презентація	вихователь-методист вихователь-методист вихователь-психолог вихователь-методист Гусарова С.В..
ІІ.	22.12.2012	Громадянська компетентність дошкільників. 1. Виховання у дітей національної свідомості шляхом розширення знань про свій родовід та оволодінням багатства рідної мови. 2. Виховуємо патріота своєї землі. 3.Результати комплексної перевірки старшої групи.	міні-лекція педагогічне обговорення ділимося досвідом	вихователь-методист педагоги Кіщук Є.О.
ІІІ.	16.03.2013	Модернізації підходів у роботі з родинами та розвитку партнерських відносин між закладом та сім'єю. 1.Про виконання рішень попередньої педради 2. Пріоритетні напрямки роботи з батьківською громадою. 3. Сім’я – головна ланка у вихованні особистості дитини. 4. Використання ранкового прийому в роботі з батьками 5. Аналіз стану роботи з питання організації роботи з батьками. 6. Підведення підсумків конкурсу « На кращий куточок для батьків»	інформація доповідь інформація мозковий штурм педагогічне асорті методичний калейдоскоп	Вихователь- методист Корчма Г.С. Гусарова С.В. Кіщук Є.О.. Тригубець Н.В. вихователі
ІV.	25.05.2013	Аналіз навчально-виховного процесу за 2013-2014 навчальний рік. 1.Про виконання рішень попередньої педагогічної ради. 2.Про виконання розділів річного плану, стану роботи з підвищення професійної майстерності педагогів. 3.Пріоритетні напрями роботи в наступному навчальному році. 4.Про стан захворювання у дошкільному закладі. 5. Про схвалення робочого навчального плану на 2014-2015 н.р 6. Моніторинг вихователів про розвиток базових якостей дітей у різних формах активності. 7. Комплекс медико-педагогічних умов для організації повноцінного відпочинку та оздоровлення дітей влітку.	інформація аналіз анкетування аналіз диспут доповідь доповідь	Вихователь-методист вихователь-методист вихователь-психолог лікар Тихонова Т.В. вихователь-методист Корчма Г.С. лікар Тихонова Т.В.

АТЕСТАЦІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

№п\п	Зміст роботи	Термін проведення	відповідальні	Відмітка про виконання
1.	Провести атестацію викладача початкових класів, вихователя Гусаровоі С.В. та вивчити систему її роботи.	до 01.04.2013	атестаційна комісія

ВПРОВАДЖЕННЯ В ПРАКТИКУ РОБОТИ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Удосконалення роботи за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі», програмою розвитку дитини старшого дошкільного віку «Впевнений старт» та методичних аспектів їх реалізації.	упродовж року	вихователь-методист
2.	Впровадження в практику досвіду роботи вихователя Корчми Г.С. «Вчимося міркувати. Логіко-математичний розвиток дітей 4-го року життя» (вихователь Тригубець Н.В. – 1-й рік): - опрацювання теоретичної частини досвіду та рекомендованої літератури; - ознайомлення з практичним матеріалом досвіду; - відвідування занять.	упродовж року вересень жовтень листопад – квітень	вихователь-методист
3.	Продовжувати впроваджувати в практику роботи програму розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт»	упродовж року	вихователь Гусарова С.В.

УЧАСТЬ У ЗАХОДАХ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	З метою підвищення науково-теоретичного рівня та компетентності педагогів зобов’язати відвідувати методичні заходи району: - районні семінари для керівників; - методичні об’єднання для музичних керівників; - методичні об’єднання для вихователів дошкільних груп; - методичні об’єднання для вихователів груп раннього віку; - клуб починаючого вихователя; - консультативний пункт для вихователів – методистів.	упродовж року	вихователь-методист
2.	Здійснити підписку на періодичні видання: «Практика управління закладом освіти», «Вихователь-методист ДНЗ», «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Дитячий садок», «Дитячий садок. Управління», «Бібліотечка вихователя дитячого садка», «Дошкільний навчальний заклад», «Зростаємо разом», «Психолог», «Музичний керівник», «Урядовий кур’єр», «Освіта», «Пожежний вісник», «СЕС-інфо».	листопад	вихователь - методист

ВИВЧЕННЯ СТАНУ

ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ

№	Вид	Напрям вивчення	Термін вивчення	Форма узагальнення	Розгляд результів	Відповідальний	Відмітка про виконання
	Оглядовий контроль	Підготовка групових приміщень до нового навчального року	серпень 2013	наказ	педрада	вик. директор,вих. – методист
	Комплексне вивчення навчально – виховної роботи	Старша група (5-й рік життя) Бондаренко Г.О. Кіщук Є.О.	26.11.2013- 05.12.2013	довідка	педрада	вик. директор,вих. – методист
	Тематичне вивчення	· Створення умов для пізнавального розвитку дітей ( молодший вік) ·Аналіз стану роботи з питання організації роботи з батьками (старша та підготовча група)	23.12.2013- 28.12.2013 13.03.2014- 18.03.2014	Довідка Довідка	Педрада Інформація до наради при директорові	вик. директор,вих. – методист
	Оперативний контроль	Вибірковий: - підготовка колективу до нового навчального року; - створення розвивального ігрового середовища; - проведення вимірювання щільності та тренуючого ефекту на фізичних заняттях; - виконання домашніх завдань районних методичних об’єднань, семінарів; - планування тижня безпеки дитини. Попереджувальний: - стан ведення ділової документації; - зміст та якість календарного планування; - проведення профілактичних заходів; - готовність працівників до робочого дня.	23.08.2013-03.09.2013 жовтень упродовж року упродовж року квітень упродовж року упродовж року упродовж року упродовж року	наказ картка аналізу картка аналізу картка аналізу наказ картка аналізу картка аналізу картка аналізу картка аналізу	педрада інд. бесіда з педаг. інд. бесіда з педаг. інд. бесіда з педаг. нарада при завідув. інд. бесіда з педаг. інд. бесіда з педаг. інд. бесіда з педаг. інд. бесіда з педаг.	вик. директор,вих. – методист
	Порівняльний контроль	- Визначення рівня знань дітей за розділами програми; - визначення рівня сформованості культурно-гігієнічних навичок у дітей; - проведення тестування з фізичного виховання дітей старшої групи.	2 рази на рік грудень травень	картка аналізу картка аналізу звіт	інд. бесіда з педаг. інд. бесіда з педаг. педрада	вик. директор,вих. – методист

ОРГАНІЗАЦІЙНО – ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Методична робота: – провести зустріч вчителів перших класів з вихователями дошкільного закладу з метою якісного проведення підготовки дітей до школи; – ознайомити вчителів з Базовою програмою «Я у Світі»; – запросити вчителів, батьків та вихователів на семінар вихователя - психолога ДНЗ «Дитина йде до школи. Психологічний супровід роботи».	жовтень вересень травень	вик. директор, вихователь- методист
2.	Організаційно-педагогічна робота: - провести екскурсії з дітьми старшої групи: · по школі; · у шкільний музей; · у шкільну бібліотеку; - провести спільні виставки дитячих робіт: «Золота осінь» «Зимонька-зима» «Великдень» - провести спільні свята та розваги: «Осінній ярмарок» «Козацькі розваги» «Малі олімпійські ігри» «Останній дзвоник» - показ лялькової вистави школярами.	вересень листопад січень лютий квітень жовтень січень квітень жовтень грудень березень травень лютий	вик. директор, вихователь- методист вчителі, вихователі. вчителі, вихователі, музкерівник вик. директор, вихователь- методист
3.	Робота з батьками: консультації для батьків : · “Як підготувати дитину до дитячого садка” · “Як провести вихідні дні” · “Граємось вдома” · “Як знайті гармонію дитячої душі” · “Привчаємо до порядку” · “33 способі виховання дитини” · “Ваша дитина йде до школи” · “Вплив ЗМІ на розвиток дитини-дошкільника” · “Безпека дитини — соціально-педагогічна проблема сучасності” · “Уникнення помилок у вихованні малечі” · “Поради батькам 4-5 років з різних ліній розвитку за Базовою програмою “Я у Світі” · «Батькам майбутніх першокласників» · «Фізіологічний розвиток та шкільна успішність».	вересень вересень жовтень жовтень листопад листопад грудень лютий березень квітень квітень травень травень	Вихователі Корчма Г.С. Бондаренко Г.О. Кіщук Є.О. Гусарова С.В. Бондаренко Г.О. Корчма Г.С. Гусарова С.В. Кіщук Є.О. Бондаренко Г.О. Корчма Г.С. Бондаренко Г.О. вик. директор, вихователь- методист психолог- вихователь

РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

ОСНАЩЕННЯ МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Організувати постійнодіючи виставки: · «На допомогу вихователю»; · «Новинки методичної літератури»	вересень	вихователь - методист
2.	Удосконалення планування та поповнення конспектами міні-занять за програмою розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі», програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт».	вересень – травень	педагоги
3.	Дібрати дидактичні ігри з екологічного розвитку дітей старшого дошкільного віку.	грудень	Гусарова С.В.
4.	Поповнити кабінет добіркою матеріалів для організації роботи з батьками.	лютий	вихователі
5.	Доробка дидактичних ігор та вправ з художньо-естетічної компетентності дитини .	березень	Кіщук Є.О.
6.	Поповнити кабінет добіркою матеріалів з розділу «Нежива природа».	квітень	педагоги
7.	Провести конкурси: « Міс та Містер садочка»; «Новий рік заглядає у вікно і стучить у двері»; «Весняна казка».	вересень січень квітень	вихователь-методист
8.	Добірка сценаріїв для проведення театралізованої діяльності.	протягом року	педагоги
10.	Поповнити кабінет добіркою наочності логіко-математичного спрямування.	січень	педагоги

ОСНАЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОЦЕСУ

ГРУП ДИТЯЧОГО САДКА

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	Поповнення матеріалами розвиваючі ігрові зони.	вересень	вихователі
2.	Поповнення шумовими музичними інструментами.	жовтень	вихователь-методист
3.	Поповнення методичними посіб-никами для проведення роботи психолога з обдарованими дітьми (логічні ігри, тести, зошити для самостійної роботи тощо).	листопад	вихователь-психолог
4.	Виготовлення ширми для самостійної театралізованої діяльності дітей.	листопад	вихователі.
5.	Виготовлення дидактичних ігор з логіко-математичної та екологичної компетентності дошкільників.	грудень	вихователі
6.	Поповнення медичного кабінету лікарськими препаратами для проведення оздоровчих заходів.	січень	лікар
7.	Осучаснення місць для сюжетно-рольових ігор.	січень	вихователі
8.	Поповнення куточківи самостійної художньої діяльності дітей нетрадиційним обладнанням та матеріалом.	березень	вихователі
9.	Створення куточків для проведення дослідницької діяльності з дітьми.	травень	вихователі.

ВИСТАВКИ ДИТЯЧИХ РОБІТ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1.	У лісочку на горбочку.	вересень	вихователі
2.	Осінній дивограй	жовтень	вихователі
3.	Друзі наші менші	листопад	вихователі
4.	Чарівна казка	грудень	вихователі
5.	Морозна зима	січень	вихователі
6.	Моя Україна	лютий	вихователі
7.	Любимо матусю	березень	вихователі
8.	Веселковий калейдоскоп	квітень	вихователі
9.	Діти планети Земля	травень	вихователі

АДМІНІСТРАТИВНО – ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

ВИРОБНИЧІ НАРАДИ

№	Дата проведення	ПИТАННЯ ДЛЯ РОЗГЛЯДУ	Доповідач	Відмітка про виконання
І.	31.08.2013	Організація роботи дошкільного закладу на 2013-2014 навчальний рік. 1. Про завдання колективу ДНЗ на новий 2013-2014 н.р. 2. Про результати конкурсу-огляду груп, кабінетів, робочих місць з підготовки до нового 2013-2014н.р. 3.Про затвердження графіків роботи усіх служб закладу. 4. Про виконання правил внутрішнього трудового розпорядку дня. 5. Про охорону праці на робочому місці. 6. Про підготовку закладу до осінньо-зимового періоду. Технічний стан дошкільного закладу. 7. Про організацію харчування дітей у закладі.	лікар вик. директор вик. директор вик. директор вик. директор вик. директор пом. директора з АГЧ лікар
ІІ.	30.11.2013	1. Про результати аналізу захворюваності за 2012 рік. Визначення факторів, що сприяють захворюваності та заходів щодо її зниження . 2. Про організацію харчування дітей в закладі. Виконання норм. Дієтичне харчування. 3. Про підсумки конкурсу на краще оформлення ігрових куточків у групах. .	лікар лікар вихователь-методист
ІІІ.	24.03.2014	1. Про дотримання техніки безпеки в групах і на ділянках. 2. Форми пропаганди правил пожежної безпеки та техніки безпеки серед дітей. 3. Про підвищення дієвості та впливу заходів з фізичної культури на здоров’я дошкільників. 4. Звіт адміністрації про виконання колективного договору. 5. Про результати перевірки аналізу роботи з батьками в групах 6. Про організацію харчування дітей у закладі.	вихователь-методист вик. директор вихователь - методист лікар
ІV.	18.05.2014	Аналіз роботи дошкільного навчального закладу за 2013-2014 навчальний рік. 1. Аналіз роботи колективу у 2013- 2014 навчальному році. 2. Аналіз фізичного розвитку дітей старшого віку. 3. Про підготовку до оздоровчого періоду. 4. Попередження дитячого травматизму та дотримання безпеки життєдіяльності дітей.	вик. директор лікар вик. директор вик. директор

НАРАДИ ПРИ ДИРЕКТОРОВІ

№ п/п	Дата проведення	Питання для розгляду	Доповідач	Відмітка про виконання
1.	14.09.2013	1. Аналіз створення належних умов для якісного впровадження Базової програми розвитку дитини «Я у Світі», «Впевнений старт». 2. Аналіз організації відпочинку та оздоровлення дітей влітку 2013 року. 3. Про підготовку до опалювального сезону та роботи в осінньо-зимовий період. 4. Про облаштування дитячого майданчика Різне.	вихователь-психолог Тихонова Т.В. Тихонова Т.В.
2.	01.10.2013	Про дотримання працівниками закладу правил охорони праці та пожежної безпеки. 2. Про проведення атестації педагогічних працівників у 2013-2014 н.р.	Тихонова Т.В.. Бондаренко Г.О.
3.	16.11.2013	1. Аналіз харчування дітей у ДНЗ. 2. Аналіз відвідування дітей по групах за вересень-жовтень 2011 року. 3. Про стан ведення ділової документації. 4. Різне.	Тихонова Т.В.. Бондаренко Г.О. Бондаренко Г.О.
4.	07.12.2013	1. Про виконання Інструкції з організації охорони життя і здоров’я дітей у ДНЗ. 2. Про санітарний стан приміщень закладу. 3. Про підготовку до проведення Новорічних свят. 4. Різне.	Тихонова Т.В. . Тихонова Т.В.. Бондаренко Г.О.
6.	15.03.2014	1. Попередження захворювання дітей на ГКІ, педікульоз, коросту та гельмінтози. 2. Різне.	Тихонова Т.В.
7.	14.04.2014	1. Про виконання Інструкції з організації харчування дітей в ДНЗ. 2. Про підготовку до проведення випускних ранків. 3. Про організацію роботи з охорони праці у дошкільному закладі. 4. Різне.	Тихонова Т.В. Бондаренко Г.О. Тихонова Т.В.
8.	12.05.2014	1. Про організацію роботи в оздоровчий період. 2. Про дотримання працівниками закладу правил охорони праці та пожежної безпеки. 3. Різне.	Тихонова Т.В.. Тихонова Т.В.

ЗАСІДАННЯ РАДИ ЗАСНОВНИКІВ

№ п/п	Дата проведення	Питання для розгляду	Доповідач	Відмітка про виконання
1.	07.09.2013	1. Звіт про заходи щодо підготовки до нового навчального року. 2. Про підготовку до осінньо-зимового періоду. 3. Про організацію харчування дітей.	Тихонова Т.В.
2.	14.01.2014	1. Про підведення підсумків захворювання дітей за вересень-грудень 2013 р. та організація проведення профілактичних заходів у ДНЗ.	Тихонова Т.В. .
3.	15.04.2014	1.. Про підготовку та проведення випускних свят. 3. Профілактика дитячого травматизму.	вик. директор вихователь-методист Тихонова Т.В.
4.	07.06.2014	1. Про організацію та проведення ремонтних робіт, дотримання правил безпеки під час їх проведення. 2. Про роботу ДНЗ влітку та проведення оздоровчого періоду. 3. Про підготовку до нового навчального року.	вик. директор зав. господарством Тихонова Т.В. Тихонова Т.В.

УКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.	Забезпечити дошкільний заклад овочами на зимовий період. Придбати лікарські рослини для проведення фітотерапії. . Провести частковий ремонт дошкільного закладу: · ремонт групових кімнат та спалень; · ремонт переходів; · ремонт коридорів ІІ поверху; · ремонт сходинок; · заміна світильників; · ремонт запасного входу. Провести облаштування дитячого ігрового майданчика на відкритому повітрі. Провести вимірювання опору та ізоляції. Виконувати вимоги розпоряджень пожежної інспекції. Придбати нові дидактичні ігри та електронні програми для удосконалення навчально-виховної роботи в закладі. Висаджування квітів. З метою покращення матеріально-технічної бази закладу придбати: - іграшки; - гардини; - білизну; - посуд.	вересень-жовтень жовтень червень-серпень вересень-жовтень квітень упродовж року жовтень - грудень квітень упродовж року	вик. директор лікар працівники закладу зав.госп. працівники закладу вик. директор вихователь-методист вихователі вик. директор,

ПОГОДЖУЮ

Виконавчий директор

НВК «Еврика»

__________________________

«___» ____________ 2014 року

ПЛАН РОБОТИ НА ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

№	ЗАХОДИ	Термін	Відповідальний	Відмітка про виконання
1. 2. 3. 4. 5.	І. МЕТОДИЧНА РОБОТА З КАДРАМИ Огляд груп щодо готовності до роботи влітку. Консультаціїщодо безпеки життєдіяльності дітей: - «Сонце: корисно та шкідливо. Про час перебування на сонці»; - «Ігрові ситуації, спрямовані на навчання правил поведінки поблизу водойм та на воді»; - «Поняття про здорову їжу. Національна кухня»; - «Рослини навколо тебе. Зелена аптека. - «Зебра», пішохідний перехід, світлофор – твої найкращі друзі». Розваги до Дня захисту дітей «Здрастуй, літо, сонечком зігріте!»(для підготовчої групи) та лялькову виставу для молодшої і старшої групи «Незнайка скликає друзів» Педагогічні години: « Здоров’я дитини - найвища цінність»: - режим дня; - загартування природними факторами; - раціональне харчування; - профілактика інфекційних захворювань, харчових отруєнь.	червень червень 1 вівторок місяця серпень	Лікар Лікар вихователь-методист вихователі вик. директор, вихователь-методист, лікар
1.	ІІ. ВИВЧЕННЯ СТАНУ ОРГАНІЗАЦІЇ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ Оперативний контроль Вибірковий: · організація та проведення ранкової гімнастики; · створення умов для якісного проведення загартування дітей водою, повітрям та сонцем. Попереджувальний: · зміст та якість календарного планування; · проведення профілактичних заходів з попередження дитячого травматизму. Порівняльний: · визначення рівня сформованості культурно-гігієнічних навичок у дітей.	червень червен постійно постійно серпень	вик. директор, вих.-методист вик. директор, вих.-методист вик. директор, вих.-методист вик. директор, вих.-методист вик. директор, вих.-методист
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4.	ІІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНА РОБОТА Перебування на свіжому повітрі максимальний час в одязі, що забезпечує комфорт дитини. Проведення ранкового прийому, ранкової гімнастики, фізкультурних занять (2 рази на тиждень), розваг і свят на вулиці, а також проведення інших занять по можливості на свіжому повітрі. Організація денного сну в умовах широкого доступу свіжого повітря. Ходіння босоніж по траві, піску, покращеному ґрунтовому покриттю. Проведення заходів у хлюпальному басейні. Виховання культурно – гігієнічних навичок. Бесіда «Сонце, повітря, вода – основні фактори оздоровлення». Соціально-педагогічний патронат дітей, які виховуються вдома. Проведення роз’яснювальної роботи з батьками та громад кістю щодо необхідності здобуття дітьми дошкільної освіти. Звіряння списків дітей мікрорайону. РОБОТА З БАТЬКАМИ Консультації щодо попередження інфекційних та кишкових захворювань. Попередження травматизму серед дітей під час відпустки батьків. Надання першої медичної допомоги під час отримання травм та укусів комах, тварин. Оформлення папок – пересувок на теми: · «Літо на дачі»; · «Дармовий делікатес може коштувати життя». Поповнення стенду «Здоров’ятко» статтями за темами: · «Небезпечні ситуації та особиста безпека дитини»; · «Емоції та конфлікти»; · «Обережно! Небезпечні предмети!».	щоденно щоденно щоденно щоденно щоденно щоденно червень червень-серпень червень-серпень червень-серпень червень-серпень 1 раз на тиждень червень – серпень червень – серпень	вихователі вихователі, лікар вихователі вихователі вихователі, лікар вихователі вихователі вихователі вихователі вихователі лікар лікар вихователі, лікар вихователі
1. 2. 3. 4.	IV. РОБОТА МЕТОДИЧНОГО КАБІНЕТУ Добірка матеріалів з рекомендаціями щодо надання першої медичної допомоги. Добір літературного матеріалу для практичного використання вихователями під час спостережень у природі. Розробка сценаріїв спортивних розваг. Оформлення виставки методичної літератури «Енергію літа всотують діти».	постійно червень липень постійно	вихователь-методист вихователь-методист вихователь-методист вихователь-методист

АДМІНІСТРАТИВНО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ

У ОЗДОРОВЧИЙ ПЕРІОД

НАРАДИ

УКРІПЛЕННЯ МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНОЇ БАЗИ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1. 2. 3. 4.	З метою покращення матеріально-технічної бази закладу придбати: - іграшки; - гардини; - білизну; - посуд. Облаштування нового дитячого майданчика на відкритому повітрі Придбання нових дидактичних ігор та електронних навчальних програм Висаджування квітів, городини, догляд за ними.	червень-серпень вересень-жовтень вересень - грудень травень-серпень	зав. господарством вихователі вихователь-методист вихователі

ДОДАТКИ

СВЯТА ТА РОЗВАГИ

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін	Відповідальний	Місце проведення, учасники	Відмітка про виконання
1.	1 вересня. Спортивний уікенд для дітей та батьків	вересень	муз. керівник Вчитель-хореограф	спорт. майданчик, педагоги та діти
2.	Осінній ярмарок.	жовтень	муз. керівник	спорт. майданчик, педагоги та діти
4.	Новорічна казка.	грудень	муз. керівник	акт. зала, педагоги, діти, батьки
8.	Матусин день.	березень	муз. керівник	акт. зала, педагоги, діти, батьки
11.	Випускний бал.	травень	муз. керівник	акт. зала, педагоги, діти, батьки
12.	Тиждень безпеки дитини.	травень	муз. керівник	акт. зала, педагоги, діти, батьки
13.	Планета дитинства.	червень	муз. керівник	акт. зала, педагоги, діти, батьки
14.	Фізкультурні розваги.	2 рази на місяць	муз. керівник	фізкульт. зала, педагоги, діти
15.	Фізкультурні свята.	3 рази на рік	муз. керівник	фізкульт. зала, педагоги, діти, батьки
16.	Спортивні змагання	вересень-листопад	муз. керівник	фізкульт. зала, педагоги, діти, батьки
17.	День здоров’я.	щомісячно	муз. керівник	фізкульт. зала, педагоги, діти
18.	Розваги за планом: · ляльковий театр; · драматизація; · концерт старших дітей; · тематичні розваги.	1 раз у квартал	муз. керівник	акт. зала, педагоги, діти
19.	День відкритих дверей.	жовтень	вихователь – методист, музкерівник	ДНЗ, педагоги, діти, батьки

МЕДИКО-ПРОФІЛАКТИЧНІ ЗАХОДИ

ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧА РОБОТА

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1. 2. 3.	Забезпечити дотримання санітарної норми активної рухової діяльності дітей протягом дня. Забезпечити необхідний тренуючий ефект занять з фізичної культури: 2 – у приміщенні; 3 – на прогулянці. Проводити повний обсяг форм фізичного виховання: · ранкову гімнастику та гігієнічну гімнастику після сну; · фізкультурні хвилинки на заняттях, фізкультпаузи, пішохідні переходи; · заняття з фізкультури, застосування елементів корегуючої гімнастики (килимки здоров’я, масажні килимки, ребристі дошки); · спортивні свята, розваги, змагання.	упродовж року упродовж року упродовж року	вихователі вихователі вихователі

ЗАГАРТОВУВАННЯ

⇐ Предыдущая 12

№	ЗМІСТ РОБОТИ	Термін проведення	Відповідальний	Відмітка про виконання
1. 2. 3. 4. &n