Главная | Обратная связь

Самостійна робота на занятті

Виконати лабораторні роботи:

1. Характерна реакція на Cu²⁺.

2. Характерні реакції на Fe²⁺, Fe³⁺.

3. Характерні комплекси катіонів заліза і міді

4. Якісне визначення йонів кальцію і магнію за допомогою трилону Б.

Методика виконання лабораторної роботи

Робота 1. Характерна реакція на Cu²⁺.

В пробірку внести декілька крапель розчину CuSO₄ і додати 1 краплю розчину КІ. Записати рівняння реакції, скласти електронний баланс, визначити окисник і відновник, спостереження.

Робота 2. Характерні реакції на Fe²⁺, Fe³⁺.

а) В пробірку внести декілька крапель розчину солі Fe²⁺ і додати таку ж кількість розчину гідроксиду Натрію. Пробірку з продуктом реакції залишити для подальшого спостереженя змін. Записати рівняння реакції обміну і окислення гідроксиду Fe²⁺ у гідроксид Fe³⁺ , скласти електронний баланс, визначити окисник і відновник, спостереження.

б) В пробірку внести декілька крапель розчину солі Fe³⁺ і додати таку ж кількість розчину гідроксиду Натрію. . Записати рівняння реакції, спостереження.

в) В пробірку внести декілька крапель розчину солі Fe^3+- і додати таку ж кількість розчину KSCN. Записати спостереження і рівняння реакції.

Зробити висновки про властивості згаданих d-елементів і їх сполук.

Робота 3 . Характерні комплекси катіонів заліза і міді.

У 2 пробірки вносимо 2-3 краплі розчинів солей Fe⁺³, Cu²⁺ і додаємо по кілька крапель розчинів жовтої кров’яної солі K₄[Fe(CN)₆]. Спостерігаємо появу характерного забарвлення, написати відповідні рівняння реакцій.

Робота 4. Якісне визначення йонів кальцію і магнію за допомогою трилону Б.

В пробірку вносять 2-5 крапель розчину солі кальцію або магнію, додають 5 крапель амонійного буферу (рН=10,0), 1-2 краплі індикатора хромогену темносинього. Спостерігається вишневе забарвлення, яке змінюється при додаванні розчину трилону Б на синє.

Написати формулу одержаного комплексу.

 

 

Література:

2.Глінка М.Л. Загальна хімія., К., 1982.

3.Хімія. Під ред. Слободяника М.С., К., 2003.

4.Сегеда А.С. Аналітична хімія. Якісний і кількісний аналіз. К., 2003.

 

Заняття 3

Тема: Величини, що характеризують кількісний склад розчинів

Актуальність теми:Розчини відіграють дуже важливу роль у різних процесах, у тому числі у життєдіяльності організмів, у техніці і побуті. В медичній практиці розчини використовують для діагностики, лікування, заміни втраченої крові, для наукових досліджень. Використання розчинів різної концентрації в лікарській практиці вимагає знання способів вираження концентрацій розчинів і вміння приготувати розчини необхідної концентрації для практичного використання.

Навчальні цілі:

Знати: основні положення про розчини і способи визначення концентрації розчинів.

Вміти: розрахувати необхідну кількість компонентів і приготувати розчини з заданою масовою часткою, молярною концентрацією та молярною концентрацією еквівалентів.