Главная | Обратная связь

Теми для захисту 10 клас

За розділом: «Історико – географічні нарис про Європу»

* хто забажає може взяти ці теми і заробити додаткову оцінку

№	ПІБ	Тема	Дата здачі
	Іващенко В.	Німеччина	18.02
	Батраченко В.	Франція	18.02
	Агеєнко Н.	Велика Британія	18.02
	Бодянська М.	Швейцарія	18.02
	Джафарова С.	Нідерланди	19.02
	Заморена А.	Бельгія	19.02
	Зімбікевич М.	Швеція	20.02
		*Норвегія	20.02
	Кожуріна О.	Фінляндія	20.02
	Круторога А.	Данія	25.02
	Матвеєва Є.	Ісландія	25.02
		*Іспанія	25.02
	Микитенко А.	Португалія	25.02
	Побігай Т.	Греція	26.02
	Полунін К.	Італія	26.02
	Салига А.	Росія	4.03
	Салига В.	Білорусь	4.03
	Самокиш Л.	Польща	4.03
	Стрельцова О.	Чехія	4.03
	Твердохліб Д	Угорщина	4.03
	Терехова М.	Молдова	5.03
	Чабала О.	Румунія	5.03
	Поліщук Д.	Болгарія	6.03
	Ягодка С.	Словенія	6.03
	Шулик Є	Держави - карлики	11.03

 

Віртуальна екскурсія до ….( назва країни)

План:

1. Назва країни, столиця. Карта. Форма державного устрою, типологія країн за формою правління. Місце в класифікації країн за рівнем соціально – економічного розвитку.
2. Участь країни в міжнародних організаціях.
3. Природно – ресурсний потенціал:

3.1 Мінеральні природні ресурси.

3.2 Земельні ПР

3.3 Водні ПР

3.4 Лісові ПР

3.5 Біологічні ПР

3.6 Кліматичні ПР

3.7 Рекреаційні ПР

3.8 Природоохоронні об’єкти ( заповідники, національні парки)

1. Населення:

4.1 Демографічний стан населення

4.2 Расовий та етнічно – національнийй склад

4.3 Релігії країни

4.4 Особливості культури

1. Характеристика господарства:

5.1 Гірничодобувна промисловість

5.2 Паливно – енергетичний комплекс

5.3 Електроенергетика

5.4 Металургія

5.5 Машинобудування

5.6 Хімічна промисловість

5.7 Лісова промисловість

5.8 Легка промисловість

5.9 Сільське господарство

5.10 Транспорт

1. Туризм ( пам’ятники природи, архітектури, мистецтва, історії – позначити на карті)
2. Видатні події: тематичні фестивалі, ярмарки, виставки які походять щороку.
3. Підготувати 12 питань з вашої теми:

№ 1, 2,3,4 тести на вибір однієї правильної відповіді

№ 6,7, 8 – тести на вибір багатьох правильних відповідей

№ 9,10,11 - тести на відповідність

№12 – питання : «Назвіть», «Характеризуйте», «Порівняйте»

Бажаю успіхів.!!!!

Система критеріїв оцінювання:

Критерії оцінювання	Обумовлення критеріїв	бали	Визначте бали
Зміст
Розуміння задачі	Робота демонструє точне розуміння проблеми
Використані матеріали які мають відношення до теми і які не мають
Використані матеріали, які не мають відношення до теми, зібрана інформація не аналізується і не оцінюється.
Повнота розкриття теми	Повністю розкрита
Частково розкрита
Не розкрита
Логіка викладення інформації	Матеріал викладений логічно
Матеріал викладений частково логічно
Матеріал викладений не логічно
Оформлення роботи
Грамотність, відсутність орфографічних та технічних помилок	Грамотна робота з точки зору орфографії, стилістики, пунктуації, синтаксиса
Не суттєві помилки з точки зору орфографії, стилістики, пунктуації, синтаксиса
Грубі помилки
Стиль презентації	Витриманий єдиний стиль
Спостерігаются деякі порушення витримки стилю
Стилю не дотримано
Дотримання кольору в презентації	Добре підібрана кольорова гама
Наявність невідповідностей у кольоровій гамі
Порушено гармонію кольорової палітри
Анимації презентации	Раціонально використовувати можливості комп'ютерної анімації
Нераціонально використані можливості комп'ютерної анімації
Не використані можливості комп’ютерної анімації
Розміщення інформації на слайді	Використовувалися різні види слайдів
Використовувався один вид слайдів
Використання графічних об’єктів у презентації	Використання графіків
Використання карт
Використання малюнків та фото
Використання музичних файлів
Використання відеофайлів
НЕ використання графічних об’єктів у презентації
Захист роботи
Якість доповіді	Аргументованість основних позицій
Не повна аргументованість основних позицій
Доповідь логічно сформована
Доповідь не логічно сформована
Тема розкрита повністю
Тема розкрита не повністю
Об’єм та знання по темі	Доповідачі демонструють ерудицію та проводять між предметні зв’язки
Доповідачі грамотно викладають матеріал але не показують достатньо глибоких знань
Доповідачі не повністю володіють матеріалом
Культура мовлення , манера триматися перед аудиторією,	Доповідачі вільно тримаються перед аудиторією, володіють культурою мовлення, притримують регламенту, утримують увагу слухачів.
Доповідачі не грубі помилки під час виступу, частково порушують регламент, важко утримують увагу слухачів
Доповідачі губляться перед аудиторією, мають бідну мову, не утримують увагу слухачів
Відповіді на питання	Впевнено відповідають напитання, намагаються повніше їх розкрити
Не на всі питання може дати аргументовані відповіді
Не відповідають на питання
Загальна сума: