Главная | Обратная связь

Ситуаційна задача № 2

ТОВ «ВООКS», яке займається розповсюдженням наукової і художньої літератури,| відкриває вакансію для кваліфікованого бухг. з|із| досвідом|дослідом| роботи в області торгівлі.

МЕТА РОЛЬОВОЇ ГРИ:

знайти фахівця, що найбільше відповідає проф. і особистим вимогам організації.

Процес приймання на роботу передбачає ряд дій, які здійснює організація для залучення кандидатів, що мають якості, необхідні для досягнення її мети. Ці дії можна відобразити у вигляді схеми:

Планування|планерування| персоналу

Пошук кандидатів

Набір кандидатів

Невідповідність

вимогам

Відповідність вимогам

Для досягнення мети рольової гри групу студентів необхідно розділити на 3 підгрупи: судді (контролери) – 2 чол.; приймальна комісія – 2-4 чол.; потенційні працівники, що наймаються на роботу – всі інші.

Важливою умовою цієї гри є те, що студенти у складі приймальної комісії повинні підготувати бланки анкет і заздалегідь визначитись з умовами, методами і принципами проведення співбесіди з майбутніми працівниками. В свою чергу, студенти – працівники повинні приготувати резюме.

На першому етапі реалізації гри потрібно обрати найбільш ефективний варіант джерела залучення кандидатів (з наведених нижче), враховуючи політику мінімізації витрат і більш ширшої сфери дії. Вибір джерела пошуку і обґрунтування щодо його доцільності покладено на членів приймальної комісії.

Перелік джерел пошуку і набору кандидатів: безпосереднє вербування студентів в учбових закладах; використання місцевих центрів зайнятості; допомога агентств по залученню персоналу; внутрішньо організаційний ринок праці; ЗМІ (телебачення, радіо, друкарські видання); вербування через формування іміджу організації (ярмарки вакансій, презентації).

На другому етапі здійснюється підбір перс., основні стадії якого наведено у схемі:

Первинний добір починається з аналізу списку кандидатів щодо їх відповідності вимогам організації до майбутнього співробітника. Для цього членами приймальної комісії аналізуються надані претендентами резюме.

Мета первинного добору – відсіяти кандидатів, які не мають мінімальногонабору характеристик. На цьому етапі проводиться також аналіз анкетних даних, тобто група студентів, що виконує роль працівників, які наймаються на роботу, опитуються за допомогою анкет, наданих членами приймальної комісії. На основі проведеного первинного добору і отриманих анкетних даних виокремлюється релевантна інформація. Вона допомагає комісії оцінити якості найбільш гідних кандидатів. Отже, члени комісії обробляють анкетні дані і обирають 3-х кандидатів, які найбільше відповідають вимогам організації. На третьому етапі з 3-ма обраними кандидатами проводиться співбесіда.

Співбесіда – це оцінка рівня освіти претендента, його зовнішнього вигляду і визначальних особистих якостей. Перед проведенням співбесіди потрібно з'ясувати наступні аспекти:

- які особисті якості кандидата необхідні для виконання даного виду роботи;

- за допомогою яких питань, що ставляться всім без винятку кандидатам, можна одержати необхідну інформацію, а які можна обмежити;

- в якій формі проводити співбес. (щодо біогр., ситуаційне, за проф. особ. якостями).

На завершальному четвертому етапі відбувається підбиття підсумків, тобто складаються рейтинги кандидатів відповідно до результатів проведених „іспитів” і систематизуються витрати на залучення і використання персоналу, порівнюється об'єму витрат по кожному варіанту і ухвалюється рішення про надання переваги одному з кандидатів. Таким чином, саме цей кандидат, який пройшов всі етапи і був визнаний комісією гідним працювати в організації, приймається на роботу.

При проведенні співбесіди слід з'ясувати наступні питання:

-Мотиви і стимули, що підштовхнули Вас прийняти участь у конкурсі на вакантну посаду в нашій організації? Скільки часу Вам необхідно, щоб почати працювати на новому місці? Ви зможете працювати в напруженому режимі? Скільки часу Ви готові витрачати на дорогу до роботи? Чому ми повинні прийняти Вас на роботу? Ваше відношення до можливих відряджень?

-Який графік роботи Вас влаштовує? Якщо Ви вже отримували інші пропозиції стосовно роботи, тоді що саме Вас в них не влаштовувало? Які цілі Ви переслідуєте в професійній діяльності? Чим ви пишаєтесь більше за все у житті? Яких професійних успіхів Ви досягли? Вкажіть Ваші найбільш сильні сторони, як професіонала. Що Ви вмієте робити краще за інших? Вкажіть три ситуації, в яких Вам не вистачало професійних навичок. Дайте власну оцінку Вашого стану здоров'я. Чи є у Вас близькі родичі, які мають хронічні захворювання і потребують періодичного нагляду? Чи є у Вас погані звички? У Вашій родині є інваліди, люди похилого віку на утриманні? Чи є у Вас родичі, які у випадку виникнення необхідності тривалого нагляду за дітьми замінять Вас? Вкажіть 5 своїх якостей. Від яких якостей свого характеру Ви хотіли би позбавитись?