 |
|
І. Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу.
1. Привітання. (Урок №24).
2. Повідомлення теми і мети уроку.
- Тема сьогоднішнього уроку: «Мій день народження». Сьогодні ми будемо вчитися вітати один одного з днем народження, розповідати про те, що ми робимо в свій день народження. Також повторимо букви, алфавіт, будемо вчитися писати та читати.
3. Мовленнєва зарядка.
а) Вступна бесіда.
(Вчитель по черзі кидає учням м’яч і ставить запитання, учень, що спіймав м’яч відповідає).
- When is your birthday? – In winter.
б) Вивчення вітального віршика.
In the sky, sky, sky
Balloons fly, fly, fly
Red and yellow,
Green and blue:
Happy birthday to you!
(Спочатку вчитель декламує увесь вірш, потім вивчають хором по частинам, потім запропонувати продекламувати вірш кільком учням та привітати один одного в парах ).
ІІ. Основна частина.
1. Актуалізація знань ЛО, отриманих на попередньому уроці. Робота за тематичними малюнками.
- Look at the pictures and make up sentences. (Подивіться на малюнки і складіть речення.)
I clean my room. My mum bakes a cake. I have a party. He gives presents.
(Якщо учні самостійно не складають речення, дати зразок).
2. Уведення нових ЛО. (Робота за тематичними малюнками).
(На дошці вивішені малюнки. Вчитель показує і називає речення. Учні повторюють кілька разів, потім самостійно складають речення за малюнками).
I give presents. We sing. We dance. They eat a birthday cake. They play. We have a party.
3. Вироблення вмінь вживати нові ЛО, складати речення в Present Simple.
а) Робота за підручником впр.3 с.63.
- Скажіть, що вони (він, вона …) роблять. (He plays. She sings. They dance. She bakes a cake.)
б) Складання монологічного висловлювання про свій день народження.
- My birthday is in summer. I have a party. My friends come to me. They give me presents. We sing, play and eat a birthday cake. I like my birthday.
(Доречно показати учням зразок монологічного висловлювання. Спочатку можна скласти висловлювання колективно, потім спонукати сильнішого учня розказати самостійно).
4. Фізкультхвилинка. (Урок №25).
5. Розвиток навичок діалогічного мовлення.
- Уявіть собі, що сьогодні день народження одного з вас. Давайте розіграємо ситуацію, що до вас прийшли гості і вітають вас.
(Учням пропонується використати іграшки, у кінці заспівати пісню “Happy Birthday”).
Учні розігрують діалог на зразок:
- Hello, Jane!
- Hi, Alice!
- What’s this?
- It’s a teddy-bear. It’s a present for you. Happy birthday!
- Thank you! It’s lovely!
5. Повторення букв, алфавіту.
*а) Індивідуальна робота за картками.
| Card #1 Запишіть слова великими буквами: bad, bell, sat, pen, ham, ten, can, queen, jam. | Card #2 Запишіть слова маленькими буквами: JAM, BELL, SAT, PEN, HAM, BAD, TEN, QUEEN, CAN. |
б) Повторення букв за картками.
(Учні показують картку з тією буквою, яку називає вчитель).
в) Робота Class → P за таблицею «Алфавіт».
(Клас дає завдання учневі, що біля дошки, показати ту чи іншу літеру).
6. Читання слів за таблицею.
fit will him did win
hit Bill rim hid tin
kit sill Tim lid kin
quit quill Jim kid bin
7. Робота в зошиті РЗ сс.52-53.