І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді ⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 7
1.Літери я, ю, є позначають один звук в усіх словах рядка:
А. людство, полювання, дятел, люпин, яхта; Б. полюс, юнак, бюро, тюль, воля; В. союз, узбіччя, бюрократ, паляниця, люлька; Г. порядок, щастя, сюжет, любов, філія; Д. рідня, пюре, насіння, вулиця, дюжина. 2.Між словами треба вживати сполучник і в рядку:
А. звіробій (і, й) материнка, ромашка (і, й) деревій, брат (і, й) сестра; Б. жарти (і, й) веселощі, хліб (і, й) вода, відніс (і, й) забув; В. розгнівалась (і, й) сказала, ігри (і, й) розваги, встав (і, й) пішов; Г. чорний (і, й) червоний, сидів (і, й) співав, раз (і, й) другий; Д. розгорнув (і, й) прочитав, лікар (і, й) медсестра, ухопила (і, й) замахнулася. 3.Усі слова пишуться з префіксом пре- в рядку:
А. пр...високий, пр...мудрий, пр...вражий, пр...толочений, пр....славний; Б. пр...зирливий, пр...смачний, пр...дивний, пр...гіркий, пр...тягнений; В. пр...довгий, пр...мітний, пр...чудовий, пр...сумний, пр...красний; Г. пр...злий, пр...дорогий, пр...веселий, пр...хороший, пр...леглий; Д. пр...світлий, пр...тихий, пр...лютий, пр...непорочний, пр...здоровий. 4.На місці пропуску треба писати и в усіх словах рядка:
А. хмар...ще, дал...на, вид...во, пал...чка, перепел...ня; Б. розумн...чка, галяв.. .на, дівч.. .нка, засмуч.. .ний, плет.. .во, В. рушн...чок, пряд...во, вул....чний, вдумл...вий, промов...стий; Г. дівч...нка, мороз...во, вузл...чок, звір...на, цуц...ня; Д. кош.. .чок, фасон.. .стий, згар.. .ще, страхов.. .сько, зар.. .во. 5.Усі слова пишуться з апострофом у рядку:
А. узгір...я, роз...їхатися, переджнив...я, р...яст, об...єктив; Б. надхмар.. .я, між.. .ярусний, крем.. .яний, обов...язок, різдв.. .яний; В. розп...яття, кур...єрський, в...юрок, сур...ядний, обв...язаний; Г. торф.. .яник, підребер.. .я, пуп.. .янок, транс.. .європейський, сім.. .ядоля; Д. сурм…яний, суб...єктивний, п...ягниця, перев....язка, цв...ях. 6.Однакову літеру треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка:
А. поду.. .ці, ши...ці, гармо...ці, чува...ці, слова.. .ці; Б. воло...ці, каза...ці, попелю...ці, мура...ці, рома...ці; В. сини...ці, коза...ці, казо...ці, сирої...ці, сестри...ці; Г. кво...ці, ове...ці, сві.,.ці, табли...ці, побла...ці; Д. доне...ці, чаше...ці, лиси...ці, мере...ці, бідня...ці. 7.Усі слова іншомовного походження правильно записані в рядку:
А. ванна, підда, білль, Торрічеллі, Марокко; Б. вілла, манна, дурра, Кассандра, Гаванна; В. тонна, брутто, бонна, Шиллер, Ніцца; Г. булла, панно, мірра, Голландія, Кассабланка; Д. пенні, мулла, масса, Шеллінг, Маккензі. 8. З німецької мови запозичені слова рядка:
А. романс, рояль, пломбір, мускат, дуель; Б. футбол, принтер, смокінг, джем, пудинг; В. карамель, сигара, родео, танго, румба; Г. бухта, фельдмаршал, штаб, шприц, шрифт; Д. аудиторія, стипендія, декан, доцент, лекція. 9. Фразеологічні звороти є антонімічними в рядку:
А. зціпивши зуби — і пальцем не поворухнувши; Б. витати в хмарах — лічити піщинки на долівці; В. заганяти голки в серце — солодити душу; Г. не видавиш слова — язик без кісток; Д. хоч до рани приклади — ні риба ні м’ясо. 10. Усі слова побудовано за схемою префікс + корінь + суфікс + закінчення в рядку:
А. вирізка, загублений, обручка, прегарний, похилений; Б. помічений, розсадник, підсумок, обхоплений, стислий; В. оброблений, зморщений, почуттєвий, розсилка, спалення; Г. сповнений, обскубаний, підрізний, наліпка, знесений; Д. висохлий, знесилений, наколочений, оброшений, груповий. 11. Усі складні іменники пишуться разом у рядку:
А. чисто/тіл, сон/трава, відео/телефон, ракето/носій; Б. праце/здатність, хлібо/постачання, крає/вид, військово/службовець; В. державо/творення, трагі/комедія, торфо/брикет, стоп/кран; Г. гідро/аналіз, гоголе/знавець, благо/устрій, рок/музика; Д. народо/любець, мало/земелля, євро/структура, кіловат/година. 12. Усі прикметники правильно утворено в рядку:
А. життєвий, яблуневий, ясеновий, кварцовий, ключовий; Б. почуттєвий, магнієвий, грудневий, помаранчовий, дубовий; В. сталевий, ситцевий, мовленнєвий, грушовий, казковий; Г. сливовий, дощовий, алюмінійовий, овочевий, насіннєвий; Д. суттєвий, значеннєвий, плащевий, малиновий, культовий. 13.Граматичну норму на позначення часу порушено в словосполученні:
А. пів на восьму; Б. за п’ять хвилин дванадцята; В. зараз чотирнадцята; Г. п’ятнадцять хвилин десятої; Д. буду після дев’ятої. 14. Виділене слово є сполучником і пишеться разом у реченні:
А. Що/б вам заграть? (Т. Шевченко)', Б. Я люблю тебе, друже, за/те, що не можу тебе не любити (В. Сосюра); В. Як/би не крутила хуртовина, блисне промінь — крига розтає (3. Гончарук); Г. Шторм втрачає силу, про/те ризик руйнувань залишається (3 газ.); Д. Не грайся хлібом — то/ж бо гріх (М. Рильський). 15. Відокремленим означенням ускладнене речення:
А. Атмосфера, позбавлена духовного й творчого напруження, не має умов утримати людину на людському рівні (Є. Сверстюк); Б. Може, то і є його заповіт? (Є. Сверстюк)-, В. Пройнята великою любов’ю до життя і людини творчість Михайла Коцюбинського стала окрасою й гордістю українського письменства (З журналу); Г. Улянка підвелась, підхопила книжки і, перейшовши через струмок по сухій деревині, звернула зі стежки (О. Донченко); Д. Надвечорові сутінки лягають разом з хмарами на землю, відтінюючи постать козака (І. Пільгук). 16.Позначте схему, яка відповідає поданому реченню (розділові знаки пропущено): Слухає Олесь і не розуміє хвалять його чи лають (Григір Тютюнник).
А. [ ],[ ].; Б. [ ]: [причина].; В. [ ] : [доповнення].; Г. [ ] — [наслідок].; Д. [умова] — [ ].
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|