Загальна таблиця розподілу навчального часу в 6-А класі з українською мовою навчання
Календарно-тематичне планування з української мови для 6 класу складено відповідно до Програми для загальноосвітніх навчальних закладів із українською мовою навчання «Українська мова. 5-9 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання» /Укладачі: Г.Т.Шелехова, М.І.Пентилюк, К.В.Таранік-Ткачук, Т.Д.Гнаткович, В.І.Новосьолова, Н.Б.Коржова/, 2012 р.
Підручники за якими ведеться навчання у 2014/ 2015 н.р.
№ з/п
| Зміст навчального матеріалу
| К-ть
го-
дин
| Дата проведення
| Примітка
|
І семестр
|
1.
| Тема №1.Вступ.Краса і багатство української мови
|
|
|
|
2.
| РМ №1. Мова і мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Ситуація спілкування.
|
|
|
|
3.
| Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого
Словосполучення й речення. Головні та другорядні члени речення. Однорідні члени речення.
|
|
|
|
4.
| Звертання, вставні слова. Розділові знаки в простому реченні.
|
|
|
|
5.
| Просте речення. Складне речення.
|
|
|
|
6.
| РМ №2. Навчальне читання мовчки тексту будь-якого стилю (на вибір, назва).
|
|
|
|
7.
| Пряма мова. Діалог.
|
|
|
|
8.
| Повторення й поглиблення вивченого про текст. Структура тексту: зачин, основна частина, кінцівка; відоме й нове.
Тема й основна думка тексту, мікротема, тематичне речення.
|
|
|
|
9.
| РМЗ №3.Навчальне аудіювання тексту будь-якого стилю (на вибір, назва).
|
|
|
|
| Види зв’язку речень у тексті: послідовний, паралельний (практично). Типи і стилі тексту.
|
|
|
|
| РМ №4. Докладний усний переказ тексту з елементами опису приміщення.
|
|
|
|
| Контрольна робота №1за темою«Повторення, узагальнення й поглиблення вивченого» (тестові завдання).
|
|
|
|
| Тема №2. Лексикологія. Фразеологія
Групи слів за походженням: власне українські та запозичені слова. Ознайомлення з тлумачним словником.
|
|
|
|
| Запозичені (іншомовного походження) слова. Вимова слів іншомовного походження. Словник іншомовних слів.
|
|
|
|
| РМ №5. Твір-опис приміщення на основі особистих вражень у науковому стилі (письмово).
|
|
|
|
| Активна і пасивна лексика української мови.
|
|
|
|
| Застарілі слова (архаїзми й історизми) та нові слова (неологізми).
|
|
|
|
| Групи слів за вживанням: загальновживані і стилістично забарвлені слова.
|
|
|
|
| РМ №6. Ділові папери. Оголошення. План роботи.
|
|
|
|
| Діалектні, професійні слова й терміни, просторічна лексика.
|
|
|
|
| РМ №7. Усний твір-опис приміщення на основі особистих вражень у художньому стилі.
|
|
|
|
| Контрольна робота №2за темою «Лексикологія. Фразеологія» (тестові завдання).
|
|
|
|
| Тема №3. Лексикологія. Фразеологія(продовження)
Офіційно-ділова лексика.
|
|
|
|
24-
| РМ №8-9. Говоріння. Контрольний усний докладний переказ тексту художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи (назва).
|
|
| усний доклад
переказ
|
| Поняття про фразеологізми, їх лексичне значення. Ознайомлення з фразеологічним словником.
|
|
|
|
27-
| Джерела українських фразеологізмів. Прислів’я, приказки, крилаті вислови, афоризми як різновиди фразеологізмів.
|
|
|
|
| РМ №10. Усний твір-опис природи на основі особистих вражень у художньому стилі.
|
|
|
|
| Фразеологізми в ролі членів речення.
|
|
|
|
| Узагальнення і систематизація вивченого з теми «Лексикологія. Фразеологія».
|
|
|
|
| Контрольна робота №3за темою «Лексикологія. Фразеологія» (тестові завдання). Контрольне аудіювання тексту наукового стилю (назва).
|
|
| аудіюван
|
| Тема №4. Словотвір. Орфографія
Змінювання і творення слів. Твірне слово – база для утворення іншого слова.
|
|
|
|
| Основні способи словотворення.
|
|
|
|
| Словотвірний ланцюжок. Словотвірний розбір слова. Словотвірний словник.
|
|
|
|
36-
| РМ 11-12. Контрольнийписьмовий докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення (назва).
|
|
| письм
переказ
|
38.
| Зміни приголосних при творенні іменників із суфіксом –ин(а) від прикметників на –ськ- , –цьк-; буквосполученням – чн- (-шн-).
|
|
|
|
39.
| Зміни приголосних при творенні відносних прикметників на –ськ-, -цьк-, -зьк- та іменників на –ств-(о), -цтв(о), -зтв(о).
|
|
|
|
40.
| Складні слова. Сполучні е, о в складних словах.
|
|
|
|
41.
| РМ №13. Усний твір-оповідання на основі побаченого.
|
|
|
|
42.
| Правопис складних слів із пів-, напів- разом, через дефіс.
|
|
|
|
43.
| Творення складноскорочених слів.
|
|
|
|
44.
| Повторення матеріалу за темою «Словотвір. Орфографія»
|
|
|
|
45.
| Контрольна робота №4 за темою «Словотвір. Орфографія» (тестові завдання).
|
|
|
|
46.
| Контрольний диктантза І семестр (назва).
|
|
| диктант
|
47.
| Повторення.Лексикологія.
|
|
|
|
48.
| Повторення.Фразеологія.
|
|
|
|
| ІІ семестр
|
|
|
|
49.
| Тема №5. Морфологія. Орфографія
Загальна характеристика частин мови.
|
|
|
|
50.
| Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Іменники – назви істот і неістот (повторення).
|
|
|
|
51.
| Іменники загальні і власні, конкретні та абстрактні. Велика буква і лапки у власних назвах.
|
|
|
|
52.
| Збірні іменники. Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду.
|
|
|
|
53.
| Число іменників (повторення). Іменники, що мають форми лише однини або лише множини.
|
|
|
|
54.
| Відмінки іменників, їх значення. Відмінювання іменників.
|
|
|
|
55-
56.
| РМ №14-15. Контрольний письмовий твір-оповідання на основі побаченого або почутого (назва).
|
|
| письмов твір
|
57.
| Поділ іменників на відміни і групи.
|
|
|
|
58.
| Відмінювання іменників І відміни.
|
|
|
|
59-
60.
| Відмінювання іменників ІІ відміни. Особливості відмінювання іменників чоловічого роду в родовому відмінку. Літери –а (-я),- у (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду ІІ відміни.
|
|
|
|
61.
| Відмінювання іменників ІІІ відміни.
|
|
|
|
62.
| Відмінювання іменників ІV відміни.
|
|
|
|
63.
| Контрольна робота №5за темою «Іменник» (тестові завдання).
Контрольне читання мовчки тексту будь-якого стилю (назва, текст).
|
|
| читання
мовчки
|
64.
| Тема №6. Іменник (продовження)
Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників.
|
|
|
|
65-66.
| РМ №16-17. Контрольний письмовий переказтексту художнього стилю з творчим завданням (назва).
|
|
| письмовий
переказ
|
67.
| Відмінювання іменників, що мають форму лише множини.
|
|
|
|
68.
| РМ №18. Аналіз контрольного переказу.
Контрольне читання вголос тексту художнього стилю (назва).
|
|
| читання вголос
|
69-
70.
| Особливості творення іменників. Букви е, и, і в суфіксах –ечок, -ечк, -ичок, -ичк, -інн(я), -енн (я), -н(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о).
|
|
|
|
71.
| Не з іменниками.
|
|
|
|
72.
| Написання і відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові. Складання діалогів.
|
|
|
|
73.
| Правопис складних іменників.
|
|
|
|
74.
| Розбір іменника як частини мови. Систематизація та узагальнення вивченого про іменник.
|
|
|
|
75.
| Контрольна робота №6 за темою «Іменник» (тестові завдання).
|
|
|
|
76.
| Тема №7. Прикметник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
|
|
|
|
77.
| Групи прикметників за значенням : якісні, відносні, присвійні. Перехід прикметників з однієї групи в іншу.
|
|
|
|
78.
| Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення.
|
|
|
|
79.
| Повні і короткі форми прикметників.
|
|
|
|
80.
| Прикметники твердої і м’якої груп. Відмінювання прикметників.
|
|
|
|
81.
| Творення прикметників.
|
|
|
|
82.
| Перехід прикметників в іменники.
|
|
|
|
83.
| РМ №19. Письмовий докладний переказ тексту-роздуму (назва).
|
|
|
|
84.
| Написання прикметників із суфіксами: -еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк-.
|
|
|
|
85.
| Букви е, о, и в прикметникових суфіксах: -ев- (-єв-), -ов-(-йов- , -ьов-), -ин-, -ін-, -ичн-.
|
|
|
|
86.
| Зміни приголосних при творенні відносних прикметників за допомогою суфіксів: -ськ-, -ств(о), -цьк-, -цтв (о), -зьк-, - зтв(о).
|
|
|
|
87.
| РМ №20. Твір-опис природи за картиною в художньому стилі (письмово), назва.
|
|
|
|
88.
| Написання не з прикметниками.
|
|
|
|
89.
| Написання –н- і –нн- у прикметниках.
|
|
|
|
90.
| Написання складних прикметників разом і через дефіс.
|
|
|
|
91.
| Написання прізвищ прикметникової форми. Розбір прикметника як частини мови.
|
|
|
|
92.
| Контрольна робота №7 за темою «Прикметник» (тестові завдання).
|
|
|
|
93.
| Тема №8. Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
|
|
|
|
94.
| Числівники кількісні й порядкові.
|
|
|
|
95.
| Числівники прості, складні і складені.
|
|
|
|
96.
| Роздільне написання складених числівників.
|
|
|
|
97-
98.
| Відмінювання числівників.
|
|
|
|
99.
| Буква ь на кінці числівників. Уживання кількісних числівників з іменниками.
|
|
|
|
100.
| Відмінювання порядкових числівників. Написання разом порядкових числівників із - тисячний.
Уживання числівників на позначення часу (годин). Особливості конструкцій на позначення часу в українській мові.
|
|
|
|
101.
| РМ №21. Навчальне аудіювання тексту будь-якого стилю (на вибір, назва, текст).
|
|
|
|
102103.
| РМ №22-23. Твір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі (письмово).
|
|
|
|
104.
| Узагальнення й систематизація відомостей про числівник. Розбір числівника як частини мови.
|
|
|
|
105.
| Контрольна робота №8 за темою «Числівник» (тестові завдання).
|
|
|
|
106.
| Тема №9. Займенник:загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
|
|
|
|
107.
| Розряди займенників за значенням.
|
|
|
|
108.
| Особові займенники, зворотний займенник, їх відмінювання, правопис.
|
|
|
|
109.
| РМ №24. Говоріння. Контрольний усний твір-оповідання про випадок із життя.
|
|
| усний твір
|
110.
| Присвійні, вказівні займенники, їх відмінювання.
|
|
|
|
111.
| Питальні й відносні займенники, їх відмінювання.
|
|
|
|
112.
| Заперечні займенники, їх творення. Ні в заперечних займенниках.
|
|
|
|
113.
| Означальні й неозначені займенники, їх правопис і відмінювання.
|
|
|
|
114115.
| РМ №25-26. Говоріння. Контрольний діалог до запропонованої ситуації (назва).
|
|
| діалог
|
116.
| Відмінювання і правопис займенників.
|
|
|
|
117.
| Перехід займенників в іменник і частку, числівника й прикметника в займенник. Розбір займенника як частини мови.
|
|
|
|
118.
| РМ №27. Заміткав газету типу роздуму про вчинки людей.
|
|
|
|
119.
| Контрольна робота №9за темою «Займенник» (тестові завдання).
|
|
|
|
120.
| Контрольний диктант за ІІ семестр (назва).
Аналіз контрольної роботи.
|
|
| диктант
|
121.
| РМ №26. Навчальне читання вголос текстубудь-якого стилю (на вибір, назва, текст).
|
|
|
|
122.
| Повторення.Словотвір й орфографія. Морфологія й орфографія.
|
|
|
|
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.