 |
|
Д.т.н., проф. В.В.Кулябко
Запорізька державна інженерна академія
Л.В. Полікарпова
ЛАНДШАФТНИЙ ДИЗАЙН
Методичні вказівки
До виконання контрольної роботи і розділу дипломного проекту
для студентів ЗДІА
спеціальності 7.092103 «Міське будівництво і господарство»
Запоріжжя
Ландшафтний дизайн. Методичні вказівки до виконання контрольної роботи і розділу дипломного проекту для студентів ЗДІА спеціальності 7.092103 “Міське будівництво і господарство ” /УКВ.: Л.В. Полікарпова. – Запоріжжя, 2011. – 41 с.
Укладач: Л.В. Полікарпова, старший викладач
Відповідальний за випуск : завідувач кафедри МБГ
д.т.н., проф. В.В.Кулябко
З М І С Т
ВВЕДЕННЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1 Функціональне зонування території, для якої виконується схема благоустрою . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2 Вибір стилю дизайну саду . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3 Основні компоненти ландшафту . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7
4 Вибір елементів, що заповнюють сад . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12
5 Вибір деревно-чагарникових рослин і їх угрупування . . . . . . . . . . . . . . 14
6 Створення квітників . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
ЛІТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41
ДОДАТКИ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
ВВЕДЕННЯ
У містобудуванні впорядкування територій, як засіб художньої виразнос-ті, завжди займало значне місце. В даний час, у зв'язку з великим асортиментом як рослинного, так і будівельного матеріалів, з'явилася можливість істотно різ-номанітити прийоми ландшафтного дизайну, особливо на невеликих садових територіях.
Для того, щоб погоджувати ландшафт з потребами людини, необхідна направлена просторова організація території, а також всіх елементів і компо-нентів ландшафту.
З біологічної точки зору всі елементи садового ландшафту повинні бути тісно пов'язані в єдиний комплексний організм. З естетичної точки зору садо-вий ландшафт, подібно до архітектурного ансамблю, повинен представляти узгоджену і продуману єдність всіх вхідних до нього елементів і підкорятися певному художньому архітектурно-просторовому задуму.
Кожен предмет, що входить в його структуру, своєю присутністю і проявом своїх властивостей повинен одночасно забезпечити і якнайповніше розвиток природних властивостей ландшафту, і найбільш глибоке сприйняття його як певного художнього образу.
Садове мистецтво зародилося на півдні, в країнах з печією, пекучим сон-цем, сухим кліматом і мізерною деревною рослинністю. У цих умовах створе-ння прохолодного тінистого місця для відпочинку на свіжому повітрі було і є для кожного житла абсолютно необхідним. Архітектор при устрої будинку, обов'язково передбачав і місце відпочинку зовні дома – внутрішній придомовий сад. Такі садки-двори зустрічаються на старовинних зображеннях і пам'ятниках староєгипетської культури, а в даний час характерні для багатьох південноєвро-пейських країн: Італії, Португалії, Франції і Іспанії. Ці сади-дворики (рatio) складають органічну частину будинку і, по суті, є додатковою житловою кімна-тою на відкритому повітрі. Цілком природно, що простір такого саду зазвичай планується на підставі тих же архітектурних прийомів, які застосовуються при устрої будівель і внутрішньої обробки кімнат.
Гірський рельєф більшості цих країн викликав необхідність створення цілого ряду додаткових архітектурних споруд: терас, опорних стінок, балюст-рад, сходів, а південне сонце і сухий клімат примушували створювати такі садові споруди, як перголи, альтанки, трельяжі, колонади, забезпечуючи тінь і прохолоду. Всі ці споруди збільшували насиченість саду чисто архітектурними елементами і разом із багатством всілякої скульптури, що діставалася по спадку від стародавніх римлян і греків, додавали ландшафту саду особливу, яскраво виражену архітектурну зовнішність.
Сучасна ландшафтна архітектура значно відрізняється від садового мис-тецтва давніх часів і сформульована вже, як «ландшафтний дизайн». Але він все одно зостається творчою діяльністю, що направлена на формування пред-метно-просторового середовища за допомогою основних компонентів ланд-шафту, прийомів і засобів ландшафтної архітектури.
Самостійна робота, яку повинні виконати студенти, направлена на прид-бання навичок в створені і оформлені ландшафтних дизайн-проектів, що є обов’язковими при облаштуванні різноманітних територій навколо будівель. Більш досконало план благоустрою і озеленення розробляється в дипломному проекті.
Завдання для виконання контрольної роботи видаються викладачем.
Студентам потрібно: розробити схематичний план благоустрою і озеленення території, що прилягає до заданої по завданню будівлі, розглянувши перелік питань.
Зміст питань, які необхідно розглянути в роботі:
1. Функціональне зонування території, для якої виконується благоустрій.
2. Вибір стилю дизайну саду.
3. Використання основних компонентів ландшафту.
4. Вибір елементів, що заповнюють сад.
5. Вибір деревно-чагарникових рослин і їх угрупування.
6. Створення квітників.
Схема плану благоустрою виконується на аркуші формату А2. До схеми додається пояснювальна записка.
В дипломному проекті студент виконує розділ «Благоустрій території», в складі якого пояснювальна записка і два креслення формату А1: лист 1 – план благоустрою і озеленення території; лист 2 – схема вертикального планування території.
Пояснювальна записка розділу повинна мати наступний зміст:
1 Вихідні дані.
2 Функціональне зонування території.
3 Об'ємно-планувальне рішення функціональних зон території.
4 Малі архітектурні форми для благоустрою території.
5 Озеленення території благоустрою.
6 Вертикальне планування території (розрахункова частина).
7 Інженерні мережі для обладнання будівлі і території.
8 Техніко-економічні показники.