 |
|
на мережевому диску.
Лабораторна робота №5
Тема: Використання пошукових систем та тематичних каталогів при пошуку даних у мережі Internet.
Мета: Сформувати практичні вміння та навички пошуку даних у мережі
Internet.
Завдання для виконання.
1.Завантажити програму-браузер, встановлену на Вашому комп’ютері
(Internet Explorer, Mozilla Firefox або Opera).
2. 
Визначити різницю між пошуковими машинами та тематичними каталогами.
Результат виконання завдання 3-7 збережіть у файлі Прізвище.doc.
3.Заповнити таблицю адресами найбільш відомих українських, російських та світових тематичних каталогів та пошукових машин:
| № п/п | URL-адреса тематичних каталогів | URL-адреса пошукових машин |
| 1. | ||
| 2. | ||
| 3. | ||
| 4. | ||
| 5. |
4.За допомогою логічних операцій здійснити пошук слів «університет» та
«Драгоманова» і результати пошуку запишіть у таблицю:
| Логічна операція | Кількість знайдених посилань |
| And | |
| Or | |
| Not |
5.Здійснити пошук дати видачі твору М.П. Драгоманова «Чудацькі думки про українську національну справу».
6.Знайти псевдонім М.П. Драгоманова.
7.Здійснити пошук презентації на тему «Дистанційне навчання». Зберегти її у папці 7_Прізвище у Вашій папці на мережевому диску.
8.Здійснити пошук веб-сторінки із заголовком «Методи навчання». Зберегти її у папці 8_Прізвище у Вашій папці на мережевому диску.
9. 
Здійснити пошук зображення портрету М.П. Драгоманова з типом – Лица, з розширенням .jpg. Результат зберегти у папку Лабораторна робота_Прізвище
на мережевому диску.
10.Здійснити переклад сторінки http://www.npu.edu.ua/ на французьку мову. Збережіть веб-сторінку повністю у папку 10_Прізвище на мережевому диску.
11.Знайти зображення на електронній карті будівлі Вашого корпусу університету. Зберегти скріншот зображення з ім’ям korpus.jpg у папці 11_Прізвище на мережевому диску у Вашій папці.
12.Наступні завдання зберегти в документі з назвою 12_Прізвище.doc. Зберегти файл у папці на мережевому диску у Вашій папці.
13.Знайти визначення поняття Web 2.0 та з’ясувати основні його елементи
(не менше 10). Результат подати у вигляді таблиці:
| Поняття Web 2.0 вперше ввів | … | у | … | році. Воно означає | … | ||
| Елемент | У чому полягає? | ||||||
14.Що таке «соціальні закладки»? Назвіть 5 таких ресурсів.
15.На ресурсі http://bobrdobr.ru створити по 10 закладок на будь-які 2вибрані Вами теми. Результат подати як копію екрану з відображеними закладками та вказаним логіном на даному ресурсі.
16.Що таке «географічні сервіси»? Назвіть 5 таких ресурсів, подавши результат у вигляді таблиці.
| Адреса | Назва | Можливості сервісу |
17.Що таке «блог»? Назвіть 5 ресурсів, що дозволяють створювати блоги, подавши результат у вигляді таблиці.
| Адреса | Назва |
18.Назвіть 5 он-лайн ресурсів, які дозволяють виконувати спільну роботу з документами. Результат подати у вигляді таблиці.
| Адреса | Назва | Можливості сервісу |
19.Що таке «wiki»? Назвіть 5ресурсів, що використовують wiki у навчальних цілях. Результат у вигляді таблиці.
| Адреса | Назва | Про що розповідається? |
Питання для самоперевірки.
1. Що таке URL-адреса?
2. Наведіть приклад URL-адреса та поясніть як її зрозуміти.
3. За допомогою чого можна здійснювати пошук у мережі Інтернет?
4. Що таке пошукова система?
5. Які Вам відомі пошукові системи?
6. Що таке тематичні каталоги? Назвіть найбільш відомі Вам українські, російські та світові тематичні каталоги?
7. Які види пошуку Ви знаєте?
8. Що таке простий пошук? Які переваги і недоліки простого пошуку?
9. Як здійснюється розширений пошук? Які параметри розширеного пошуку Вам відомі?
10. Які Ви знаєте логічні операції для розширеного пошуку?
11. Чи у всіх пошукових системах підтримується пошук за допомогою логічних операцій?
12. Які Ви знаєте правила розширеного пошуку?
13. Для чого використовують спеціальний пошук?
14. Що таке електронні словники?
15. Що таке он-лайн перекладачі?
16. Назвіть декілька он-лайн перекладачів.
17. Чим он-лайн перекладачі відрізняються від звичайних програм-перекладачів?
18. Що таке відкрита бібліотека?
19. Назвіть приклади відкритих бібліотек.
20. Що таке відкриті енциклопедії?
21. Назвіть приклади відкритих енциклопедій.
22. Що таке освітні ресурси? Які способи їх використання?
23. Назвіть декілька освітніх ресурсів, розміщених в Україні і Росії.