 |
|
Ігри з використанням нестандартного обладнання
"Зберися в букет" - діти під музику виконують подскокі з листочками в руках, з закінченням музики повинні встати біля "пеньочки" ("пігулки" з обладнання "Альма") того кольору, якого листочки.
"Знайди свій колір" - діти під музику біжать по залу з листочками в руках, кружляють, виконують подскокі. Із закінченням музики встають біля "таблетки-пеньочки" такого кольору, якого у них листочки (руки вгору).
"Знайди собі пару" - у дітей листочки в руках. Вони виконують подскокі під музику, різні ритмічні рухи, кружляють, біжать по залу дрібними семенящий кроками. Із закінченням музики повинні знайти пару з такими ж (за кольором) листочками в руках.
"Хто швидше збере" - гра-атракціон. На підлозі в обручі розсипані капсули від кіндер-сюрпризів або кольорові кришки від пластикових пляшок. Діти за сигналом збирають їх у відерце - хто швидше. Варіант 2: збирають капсули або кришки з зав'язаними очима.
"Збери зерно" - гра-атракціон. Кришки або капсули від кіндер-сюрпризів розкидані по всьому залу. Збирають командою в відерце або кошик.Одна команда кришки, інша - капсули.
"Збери квітка" - гра-атракціон. По всьому залу розкладені пелюстки і серцевина квітки. Кожна команда (хто швидше) повинна швидко зібрати пелюстки і з них викласти квітка.
"Знайди свою квітку" - діти під музику виконують подскокі, кроки прямого галопу, ритмічні рухи; із закінченням музики мають швидко встати близько певного квітки, на якій вкаже ведучий (квітка певного кольору або можна дати назву квітки, наприклад - червоний мак, жовта ромашка ).
"Хто швидше збере шишки" - гра-атракціон. У обручі лежать шишки (рівна кількість). За сигналом діти збирають шишки у відерце, хто швидше.
"У ведмедя у бору" - по залу розкидані шишки. Діти ходять по залу, збирають шишки і говорять слова: "У ведмедя у бору шишечки в лісі беру, а ведмідь не спить, він на нас ричить". Як тільки скажуть останні слова - тікають в "будиночок", ведмідь їх наздоганяє. Спіймані - вибувають з гри.
"Лети, як метелик" - у дітей в кожній руці "метелик" на ниточці. Звучить музика, діти розводять руки в сторони і летять, як метелики (біжать легко, на носках). Із закінченням музики, присідають навпочіпки ("сідають на квітку").
"Ковпачок" - використовують як посібник для профілактики порушення постави. Діти встають на одну лінію, на голову тримають ковпачок.По команді йдуть до орієнтира. Виграє той, хто не впустив ковпачок.
"Ковпачок" - варіант 2. Діти стають в коло навколо "ковпачка" - дитина на голові якого ковпачок. Ідуть по колу і говорять слова: "Діти йшли, йшли, ковпачок знайшли. Чок, чок, чок, чок! Де варто твій ковпачок? Не зівай, не зівай, ковпачок займай ". Хто швидше постане біля "ковпачка", той і надягає ковпачок і встає в центр.
"Ловишка зі стрічками" або "Хвостики" - діти ззаду прикріплюють стрічку, прибираючи один кінець у шорти, під музику бігають від ловишка. У кого ловишка зірвав "хвостик", той вибуває з гри. Із закінченням музики гра припиняється, діти виконують вправи на дихання і вибирається новий ловишка.
"Перестрибну через струмочки" - паралельно кладуться два мотузочки - "струмочок". Можна викласти кілька струмочків різної ширини і провести змагання - "перестрибну через струмочки".
"Злови рибку" - гра-атракціон. У кожному обручі рівну кількість рибок. Діти сідають на стільчик або "пенечек" і ловлять рибу (хто швидше зловить рибку).