 |
|
VI. МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ
КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ
У процесі вивчення курсу ”Етика і естетика“ кожен студент має написати одну контрольну роботу, в якій поєднані питання з етики і естетики. Номер теми контрольної роботи визначається сумою трьох останніх цифр номера власної залікової книжки студента.
Контрольна робота повинна бути виконана грамотно й акуратно, чітким розбірливим почерком, або текст набраний на комп’ютері 14 кеглем. Обсяг роботи – 18–24 сторінки учнівського зошита, або 11–15 комп’ютерного тексту.
На обкладинці контрольної роботи мають бути зазначені: номер роботи, курс, спеціальність, шифр, прізвище, ім'я, по батькові, на першій сторінці — тема і план роботи.
Послідовність викладу матеріалу повинна відповідати плану. Контрольна робота повинна включати передмову, теоретичний виклад питань, висновки. У цитатах, що наводяться, таблицях, цифрових даних повинні бути посилання на джерела. Остання сторінка повинна містити список використовуваної літератури за абеткою.
Контрольна робота має бути підписана студентом, що виконав її, із указівкою дати підпису і пронумерована по – порядку від титульної до останньої сторінки.
Якість письмової роботи оцінюється, насамперед, за тим наскільки самостійно і правильно розкрито зміст і основні питання теми. Виклад матеріалу повинен бути творчим, а не компілятивним.
У випадку, якщо контрольна робота не буде зарахована, студент повинен написати нову контрольну роботу з урахуванням зроблених рецензентом зауважень і подати її знову.
Тематика контрольних робіт з "Етики і естетики"
Завдання 1.
1. Поняття моралі, моральності, етики.
2. Моральна концепція християнської етики у Августина Блаженного.
3. Специфіка творчого художнього процесу.
Завдання 2.
1. Предмет етики і її місце в структурі людської свідомості, людського буття.
2. Етика Платона та Аристотеля.
3. Естетичне і його основні форми.
Завдання 3.
1. Етика і філософія.
2. Гуманістично-утопічні вчення в етиці: Мор, Кампанелла, Сен-Симон, Фур'є, Оуен.
3. Естетичні ідеї в Україні у ХVІІІ ст.
Завдання 4.
1. Релігійно-філософська спрямованість етичного пошуку сенсу людського буття.
2. Етика Дідро, Ламетрі, Гельвеція, Гольбаха.
3. Поняття художнього образу
Завдання 5.
1. Специфіка відображення духовно-культурного життя в етиці Вавилона і Єгипту.
2. Архаїчна моральність.
3. Сучасні естетичні теорії.
Завдання 6.
1. Моральні установки джайнізму і буддизму.
2. Практицизм етики прагматизму.
3. Загальна характеристика основних видів мистецтва.
Завдання 7.
1. Етичне вчення Конфуція і моральність Древнього Китаю. Моральне вчення Даосизму.
2. Соціальні функції моралі.
3. Естетика Аристотеля.
Завдання 8.
1. Антична етика як вчення про чесноту досконалої особистості.
2. Атеїстична спрямованість етики Вольтера.
3. Соціальна утопія Платона і грецьке мистецтво
Завдання 9.
1. Етичні вчення Сократа про знання як основу чесноти.
2. Специфіка історичного становлення моральної свідомості українського народу.
3. Трагічне і комічне в мистецтві.
Завдання 10.
1. Евдемонізм Демокрита і розумний гедонізм Епікура.
2. Напрями сучасної антропологічно спрямованої етики Заходу: імморалізм філософії життя, воля і відповідальність у екзистенціалізмі, психоаналіз фрейдизму.
3. Становлення категорій прекрасного і потворного в історії естетичної думки.
Завдання 11.
1. Теологічні обґрунтування моралі в середньовічно-христи -янській етиці.
2. Етика любові Фойєрбаха.
3. Прекрасне і потворне в житті і мистецтві.
Завдання 12.
1. Модернізація християнської етики в неоаристотелізмі Хоми Аквінського.
2. Категоричний імператив Канта. Моральний обов’язок.
3. Естетичне освоєння дійсності.
Завдання 13.
1. Розвиток гуманістичних ідей Відродження в етичних вченнях Просвітництва.
2. Реалізація сенсу життя: особистість у сучасній моральній ситуації.
3. Естетичний досвід, естетичний смак, естетичний ідеал.
Завдання 14.
1. Моральний зміст "суспільного договору" Руссо.
2. Воля і моральна відповідальність за поведінку.
3. Естетична свідомість та естетичні почуття.
Завдання 15.
1. Етика Гегеля.
2. Загальнолюдське в моралі.
3. Функції мистецтва в культурі.
Завдання 16.
1. Етичне осмислення проблем гуманізму в епоху становлення капіталізму.
2. Мораль як форма суспільної свідомості. Соціально-історична обумовленість моралі.
3. Мистецтво як форма суспільної свідомості і його місце в культурі.
Завдання 17.
1. Специфіка моральної регуляції поведінки людини: мораль і право, мораль і політика, мораль і наука, мораль і релігія.
2. Моральні мотиви і ціннісні орієнтації.
3. Основні художні стилі.
Завдання 18.
1. Місце моральної свідомості в системі моралі.
2. Совість – основний фактор моральної самосвідомості людини.
3. Предмет і метод естетики як галузі знань.
Завдання 19
1. Поняття моральної самосвідомості.
2. Спілкування як найважливіший фактор розвитку особистості.
3. Характеристика мистецтва в естетиці Канта.
Завдання 20
1. Етична спрямованість філософії Г. Сковороди.
2. Честь і гідність.
3. Аристотель про природу художньої творчості.
Завдання 21
1. Щастя як категорія моральної свідомості.
2. Етика відповідальності.
3. Внесок Вінкельмана і Лессінга в розвиток естетики.
Завдання 22
1. Загальнолюдське і класове в моралі.
2. Культура спілкування й етикет.
3. Проблема прекрасного в естетиці Відродження.
Завдання 23
1. Добро і зло як вихідні поняття моралі.
2. Моральна цінність діяльності у розбудові незалежної України на засадах загальнолюдської культури.
3. Загальна характеристика естетики Ренесансу.
Завдання 24
1. Структура моральної свідомості. Моральні норми і принципи.
2. Сенс життя і феномен смерті.
3. Ранньосередньовічна естетична свідомість: основні концепції.
Завдання 25
1. Паулізм. Етика любові.
2. Соціальні функції моралі.
3. Напрями і типи художньої творчості: Бароко. Класицизм. Романтизм