Створення проблемної ситуації
I. Організація групи. - Добрий день,дітки!Сідайте будь ласка.Сядьте рівненько,випрямте спинки,ручки покладіть на парти і уважно слухаємо.Пам’ятайте,з місця не викрикуйте,а підіймайте ручки. II. Повідомлення теми заняття.Мотивація роботи -Щоб з'ясувати яка буде тема нашого заняття,пропоную вам відгадати загадки,відгадки до яких підкажуть вам тему яку ми будемо сьогодні розглядати. 1.В темнім лісі проживає, Довгий хвіст пухнастий має. Їй на місці не сидиться Як зовуть її? (Лисиця) 2.Від повітряних атак Цих смугастих розбишак Не бороняться кийком- Ліпше пригостіть медком (Оси) 3.Швидко скрізь цей птах літає, Безліч мушок поїдає, За вікном гніздо будує, Тільки в нас він не зимує. (Ластівка) - Отже, лисиця,ластівка,оси – це хто? - (Тварини) - Правильно, отже тема нашого заняття «У світі тварин» - Подумайте і скажіть, як ви розумієте такі слова:
І птаха, й звіра, і оту тваринку, Не чванься тим, що цар природи ти,
Бо, врешті, ти – лише її частинка.»
- Ці слова будуть девізом нашого заняття. II. Робота над темою заняття. На дошці з'являються малюнки тварин, переплутані між собою,їх потрібно віднести до певної групи. - Діти, подивіться на дошку. Вам знайомі ці тварини? Спробуйте зібрати їх у групи. (Діти виходять по-одному до дошки і групують тварин).
Розповідь вчителя Звірі -Отже,перша група яку ми розглянимо – це звірі. 2. Загадки. Хто в землі метро будує і всю зиму там полює. (Кріт) Гра «Впізнай звіра» -Впізнай звіра за описом і знайди його на малюнку. 1.Невеликий звір. Живе переважно в лісі. Живиться мишами, слимаками, комахами. Взимку впадає у сплячку. Замість шерсті спина його вкрита міцними колючими голками, що захищають його від небезпеки. ( Їжак ) 2.Цей звір розміром з невелику собаку. У нього короткі лапи, видовжена морда, куций хвіст. Хутро грубе, сіруватого кольору. Ноги і живіт чорні. Голова біла, а з боків дві чорні смуги. Живе в лісі в норі. Живиться рослинною і тваринною їжею (комахами і їх личинками). (Борсук) 5. Рубрика «У світі цікавого» (Розповідь учнів) 2.У період сплячки у ведмедиці з’являються на світ ведмежата. Вага народженого ведмежати 450 – 500 г., довжина тіла – 22-24см. Бесіда - Хто ж такі звірі? - Назвіть основні істотні ознаки звірів. Розповідь вчителя Птахи Птахи — це група тварин, добре пристосованих до Гра «Впізнай хто?» Дітям на картках дається опис птаха. Вони повинні прочитати і відгадати, про якого птаха ведеться мова. Створення проблемної ситуації - Уявіть собі, що в природі зникли птахи. До чого це призведе?
Бесіда -Чим вкрите тіло у птахів? -Де можна зустріти птахів? -Як вони розмножуються? -Чим харчуються?
3.Комахи Комахи — невеликі за розмірами тварини. Тіло поділене на три частини: голова, груди і черевце; комахи мають шість ніг. На голові комах є вусики,очі і рот. За допомогою вусиків вони відчувають запахи. Нюх у комах дуже добрий. Гра «Хто зайвий» -В рядку тварин,вкажіть зайву.Чому? ©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.
|