Програма педагогічної практики
Ш семестр – 16 тижнів
№
| Зміст діяльності
| Термін
(тиждень проведення)
| Кількість
год. на тиждень
|
|
1.
| Настановчі збори студентів. Ознайомлення зі змістом, вимогами педагогічної практики. Оформлення документації.
|
| | |
2.
| Групова консультація. Вікові особливості молодшого школяра. Психолого-педагогічна діагностика рівня розвитку особистості учня. Вимоги до написання психолого-педагогічної характеристики учня.
|
| | |
3.
| Групова консультація. Методика проведення пробних занять: огляд літератури, періодичної дитячої преси; гра; інформація; спостереження в природі; рухівка; ребусник.
Складання графіку проведення практики на семестр.
Складання індивідуального календарного плану-графіка роботи практиканта.
|
| | |
4.
| Групова консультація. Методика проведення залікових занять: етична бесіда, вікторина, конкурс, заочна подорож, усний журнал, свято, спортивні змагання.
Оформлення інформаційно-методичного банку банку студента (скарбнички).
|
| | |
5.
| Знайомство з школою, класоводом, класом. Спостереження показових позакласних виховних заходів.
Ознайомлення з організацією навчально-виховної роботи класу, группродовженого дня, з планами виховної роботи.
|
| | |
6.
| Спостереження та проведення пробних занять, їх обговорення.
|
| | |
7.
| Спостереження та проведення залікових і пробних занять, їх аналіз. Проведення індивідуальних консультацій.
| 7-8
10-15
| | |
8.
| Вивчення індивідуальних особливостей учня. Складання характеристики учня.
| 7-8
| | |
9.
| Групова консультація. Аналіз матеріалів до психолого-педагогічних характеристик учнів. Перевірка стану ведення щоденників педагогічної практики.
|
| | |
10.
| Оформлення інформаційно-методичного банку студента (скарбнички).
| 5-15
| | |
11.
| Залік
Перевірка характеристик, щоденників практики, інформаційно-методичних банків студентів.
|
| | |
З сьомого тижня розпочинається проведення залікових і пробних занять студентами. Орієнтовна тривалість залікового заняття – 30 хвилин. Протягом семестру кожен студент проводить одне залікове заняття із запропонованих нижче форм.
Обов’язкові форми проведення залікових занять у ІІІ семестрі:
- етична бесіда; - вікторина, конкурс;
- заочна подорож; - усний журнал;
- свято; - спортивне змагання.
Тривалість пробного заняття не повинна перевищувати 5 хвилин. Діагностика особливостей розвитку учня проводиться індивідуально після основного часу практики.
Кожен практикант за семестр повинен провести всі нижче зазначені пробні заняття:
- огляд літератури, періодичної дитячої преси (5′); - гра (5′);
- спостереження в природі (5′); - рухівка (2′);
- ребусник (хвилинка кмітливих) (5′); - інформація (5′);
- діагностика (10′).
Загальний час для проведення залікового і пробних занять протягом одного дня практики в одному класі – 1,25 акдем. години (60 хв.). Всі види занять кожен студент проводить індивідуально.
Форма контролю
1. Щоденний поточний контроль за діяльністю студентів-практикантів здійснює методист коледжу. Аналіз виконаної студентами діяльності проводиться в той же день за участю вчителя. Студентам виставляються за кожен вид роботи оцінки за чотирибальною шкалою в щоденник педагогічної практики. Проходження практики фіксується в журналі педагогічної практики.
2. Семестрова оцінка у формі заліку.
©2015 arhivinfo.ru Все права принадлежат авторам размещенных материалов.