 |
|
Історія педагогіки України
Тема № 8. Предмет і завдання історії української педагогіки. Виховання у первісному суспільстві.
Предмет і завдання історії української педагогіки. Навчання і виховання дітей на землях сучасної України в епоху палеоліту. Народно-педагогічні уявлення в епоху трипільської культури. Велесова книга – перший український літопис.
Тема № 9. Народна педагогіка в історико-педагогічному аспекті.
Історія української народної педагогіки та української етнопедагогіки. Народна педагогіка в становленні і розвитку педагогічної думки.
Тема № 10. Школа, освіта і виховання в Київській Русі
Зародження писемності і розвиток шкільництва в Київській Русі. Зміст і методика шкільного навчання і виховання в Київській Русі. Зародження і розвиток педагогічної думки в Київській Русі.
Тема № 11. Освіта й виховання в Україні в XIV – XV ст.
Українське шкільництво в XIV – XV ст. Ослаблення значущості освіти в Україні. Посилення впливу латинських та католицьких шкіл. Визначні діячі української національної педагогіки епохи Відродження Павло Русин і Юрій Дрогобич.
Тема № 12. Освіта й виховання в Україні в XVI – XVIІІ ст.
Стан освіти в Україні у другій половині XVI – XVIII ст. Рівень освіти на Правобережжі, Лівобережжі та Слобідській Україні. Виникнення і роль братських шкіл. Створення козацької педагогіки, її сутність та особливості. Система виховання козацької молоді. Початкові, січові, парафіяльні школи. Колегіуми. Педагогічна думка кінця XVI –XVIII століття.
Тема № 13. Школа та педагогічна думка в Україні у ХІХ столітті
Стан освіти і школи у першій половині ХІХ ст. Загальна характеристика освітніх установ України у першій половині ХІХ ст. (церковно-парафіяльні школи, повітові школи, гімназії, ліцеї, університети). Кирило-Мефодіївське товариство і його освітня програма. Педагогічні погляди Т.Г.Шевченка. Педагогічна спадщина К.Д.Ушинського. Стан освіти на західноукраїнських землях.
Тема № 14. Основні концепції розвитку школи й педагогіки України в середині ХІХ – на початку ХХ ст.
Громадсько-педагогічний рух в Україні 60-х років ХІХ ст. Політика царського уряду щодо освіти українців. Школа кінця ХІХ – початку ХХ ст. Педагогічні ідеї у творчості українських просвітителів кінця ХІХ – початку ХХ століття (Б.Грінченко, М.Грушевський, М.Драгоманов, І.Франко, М.Коцюбинський, Леся Українка, Т.Лубенець). Особливості розвитку народної освіти в другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. на землях Західної України.
Тема № 15. Українська школа й педагогіка між двома світовими війнами.
Освітньо-педагогічні перетворення на центральних українських землях з часу встановлення радянської влади. Реформування змісту шкільної освіти в УРСР. Розвиток педології як науки про виховання дитини (О.Залужний, І.Соколянський, В.Протопопов). Українське шкільництво на західноукраїнських землях.
Тема № 16. Розвиток освіти, школи й педагогічної думки в Україні у 50-90-х рр. ХХ ст.
Розвиток українського шкільництва і освіти в період зміцнення тоталітаризму. Криза освіти та наміри реформування шкільництва до 90-х років ХХ ст. Проголошення незалежності України (1991 р.) можливість і потреба будівництва національної освіти в Україні. Освіта в Україні на сучасному етапі духовного та національного відродження.